Расставь скобки в выражениях для 3 класса: задания с ответами
Расставь скобки в выражениях для 3 класса: задания с ответами
Скобки — это не украшение записи, а команда изменить обычный порядок действий. Хорошая тренировка учит ребёнка заранее оценивать, какое действие должно выполняться первым, и только потом ставить скобки.
Содержание статьи20 разделов
Как рассуждать при расстановке скобок
Сначала вычислите выражение без скобок и сравните с нужным результатом. Затем подумайте, какое действие должно стать первым. Скобками объединяют ту часть выражения, которую нужно выполнить раньше остальных.
Без скобок получаем 12. Чтобы получить 24, сначала складываем 6 и 2, затем умножаем результат на 3.
Чтобы частное стало 3, делитель должен быть равен 6. Поэтому объединяем 3 + 3.
Типичные ошибки
- Ставить скобки, не вычисляя получившееся выражение.
- Забывать, что умножение и деление выполняются раньше сложения и вычитания.
- Считать, что любые скобки обязательно меняют результат.
Как использовать материал
Полезно сначала закрыть правую часть листа с ответами и просить ребёнка объяснить словами: «Мне нужно сначала сложить…». Формулировка намерения делает работу со скобками осознанной.
Поставь скобки
Расставь скобки так, чтобы получить указанный результат.
Поставь скобки
- 6 + 2 × 3 = 24
- 12 − 4 ÷ 2 = 4
- 5 + 3 × 2 = 16
- 18 ÷ 3 + 3 = 3
- 7 + 5 − 2 = 10
- 20 − 8 + 4 = 8
- 16 ÷ 4 × 2 = 8
- 9 − 3 × 2 = 12
Измени значение выражения
Поставь скобки, чтобы значение стало таким, как указано.
Измени значение выражения
- 4 + 6 × 2 → 20
- 15 − 9 ÷ 3 → 2
- 8 + 4 ÷ 2 → 6
- 14 − 6 + 2 → 6
- 5 × 3 + 1 → 20
- 24 ÷ 6 − 2 → 6
- 10 − 2 × 4 → 32
- 3 + 7 × 2 → 20
Найди лишние скобки
Определи, можно ли убрать скобки без изменения результата.
Найди лишние скобки
- (6 + 4) + 3
- 7 + (5 + 2)
- (8 × 3) × 2
- 9 × (4 × 2)
- (12 − 5) + 2
- 18 − (6 + 4)
- (20 ÷ 5) × 3
- 24 ÷ (6 ÷ 2)
Сравни два варианта
Вычисли оба выражения и объясни, как скобки меняют порядок действий.
Сравни два варианта
Мини-проверка со скобками
Расставь скобки самостоятельно.
Мини-проверка со скобками
- 8 + 4 × 2 = 24
- 21 − 9 ÷ 3 = 4
- 6 × 2 + 3 = 30
- 24 ÷ 4 + 2 = 4
- 11 − 5 + 2 = 4
- 18 − 6 × 2 = 24
- 4 + 8 ÷ 2 = 6
- 7 × 3 − 1 = 14
Ответы и разбор
Поставь скобки
- (6 + 2) × 3 = 24
- (12 − 4) ÷ 2 = 4
- (5 + 3) × 2 = 16
- 18 ÷ (3 + 3) = 3
- 7 + (5 − 2) = 10
- 20 − (8 + 4) = 8
- (16 ÷ 4) × 2 = 8
- (9 − 3) × 2 = 12
Измени значение выражения
- (4 + 6) × 2 = 20
- (15 − 9) ÷ 3 = 2
- (8 + 4) ÷ 2 = 6
- 14 − (6 + 2) = 6
- 5 × (3 + 1) = 20
- 24 ÷ (6 − 2) = 6
- (10 − 2) × 4 = 32
- (3 + 7) × 2 = 20
Найди лишние скобки
- Можно: 6 + 4 + 3
- Можно: 7 + 5 + 2
- Можно: 8 × 3 × 2
- Можно: 9 × 4 × 2
- Можно: (12 − 5) + 2 нельзя заменить на 12 − 5 + 2? Можно, результат тот же: 9
- Нельзя: 18 − 6 + 4 даст другой результат
- Можно: 20 ÷ 5 × 3 = 12
- Нельзя: 24 ÷ 6 ÷ 2 даст другой результат
Сравни два варианта
- 14 и 32
- 18 и 3
- 17 и 21
- 9 и 3
- 10 и 6
- 8 и 2
- 12 и 12
- 17 и 5
Мини-проверка со скобками
- (8 + 4) × 2 = 24
- (21 − 9) ÷ 3 = 4
- 6 × (2 + 3) = 30
- 24 ÷ (4 + 2) = 4
- 11 − (5 + 2) = 4
- (18 − 6) × 2 = 24
- (4 + 8) ÷ 2 = 6
- 7 × (3 − 1) = 14
Частые вопросы
Как лучше работать с материалом?
Сначала разберите правило и примеры, затем выполняйте по одной карточке. После проверки полезно вернуться только к тем заданиям, где была ошибка, и объяснить способ решения своими словами.
Нужно ли выполнять все задания за один раз?
Нет. Пять блоков рассчитаны на несколько коротких подходов. Для проверочной работы можно выбрать 2–3 блока, а остальные оставить для закрепления.
Как использовать ответы?
Сначала ребёнок решает самостоятельно. Ответы нужны для самопроверки и разбора способа решения; в заданиях с несколькими шагами полезно сравнивать не только итог, но и ход решения.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.