Возведение одночлена в натуральную степень — мини-тест с разбором для 7 класса
7 класс · мини-тест с разбором. Фамилия ____________________ Дата __________. Тема — возведение всего одночлена в натуральную степень. Не путай со сложением показателей при умножении двух разных одночленов.
Содержание статьи10 разделов
Два коротких примера перед тестом
Пример A: (3x²y)² = 3² · (x²)² · y² = 9x⁴y². Коэффициент и каждая буква стоят внутри скобок, поэтому степень относится к каждому множителю. Пример Б: (−2xy²)³ = (−2)³ · x³ · (y²)³ = −8x³y⁶. Нечётная степень сохраняет отрицательный знак, а чётная делает коэффициент положительным.
Короткая серия: вычисли полностью
В каждом примере подпиши сначала знак коэффициента, потом числовую степень и показатели букв. Задания выполняются подряд и переходят от квадрата к кубу и четвёртой степени. Если буква без показателя, считай его равным единице.
- (−2xy)2 = __________________
- (3x2)3 = __________________
- (−x2y)3 = __________________
- (2xy2)3 = __________________
- (−3x)2 = __________________
- (−2y2)3 = __________________
- (4xy)2 = __________________
- (−x3y)4 = __________________
- (5y)2 = __________________
- (−3x2y2)2 = __________________
- (2x3y)2 = __________________
- (−2xy3)2 = __________________
Задания с пропусками
Нельзя подбирать пропущенные показатели только по величине коэффициента. Возведи в степень отдельно каждый множитель, затем сравни с правой частью равенства. При заполнении числового пропуска учитывай чётность показателя степени.
- (2x3)4 = 16x□; □ = _______
- (−3ab2)2 = □a2b4; □ = _______
- (−2x2y)3 = −8x□y3; □ = _______
- (4mn3)2 = 16m2n□; □ = _______
Итоговая самостоятельная: четыре примера
Эти четыре пункта выполни на отдельной строке без подсказок, затем сверь не только ответ, но и способ. Если не уверен, раскрой скобки в виде повторяющегося произведения двух или трёх одинаковых одночленов.
- (−2x2y)4 = __________________
- (3xy3)2 = __________________
- (−4y2)3 = __________________
- (2x2y2)3 = __________________
Проверка перед ключом: после возведения в степень показатели у каждого основания должны быть умножены на внешний показатель; коэффициент также возводится в эту степень. Не переноси правило только на одну букву, если скобки охватывают весь одночлен.
Почему именно такие задания в тесте
В заданиях 1, 5, 7 и 10 сначала возникает вопрос о знаке: чётная степень отрицательного коэффициента даёт положительное число. В заданиях 3, 6 и 8 внешний показатель нечётный или чётный при коэффициенте −1 либо −2, поэтому знак особенно легко проверить обычным умножением коэффициентов. Если ученик перепутал знак только в одной строке, важно не переписывать всю тему, а повторить пары (−2)² = 4 и (−2)³ = −8.
В заданиях с двумя переменными отметь две отдельные операции: показатель x умножается на внешнюю степень, показатель y — на ту же степень. Например, для (3x²y³)² получится 9x⁴y⁶. Нельзя сложить 2 и 3 и возвести результат в квадрат: это смешение степени одночлена как суммы показателей и операции возведения в степень. Проверь такую ошибку на простом случае (xy)² = x²y².
Если пропуск относится к числу перед буквами, посчитай коэффициент независимо от всех переменных. Если пропуск — показатель буквы, временно закрой числовой коэффициент листочком и реши только уравнение вида 3 · n = 12. Такой способ помогает отделить разные действия и уменьшает количество случайных исправлений.
Ключ к короткой серии
- 4x2y2. Коэффициент -22 = 4, показатели 1 · 2 = 2 и 1 · 2 = 2.
- 27x6. Коэффициент 33 = 27, показатели 2 · 3 = 6 и 0 · 3 = 0.
- −x6y3. Коэффициент -13 = -1, показатели 2 · 3 = 6 и 1 · 3 = 3.
- 8x3y6. Коэффициент 23 = 8, показатели 1 · 3 = 3 и 2 · 3 = 6.
- 9x2. Коэффициент -32 = 9, показатели 1 · 2 = 2 и 0 · 2 = 0.
- −8y6. Коэффициент -23 = -8, показатели 0 · 3 = 0 и 2 · 3 = 6.
- 16x2y2. Коэффициент 42 = 16, показатели 1 · 2 = 2 и 1 · 2 = 2.
- x12y4. Коэффициент -14 = 1, показатели 3 · 4 = 12 и 1 · 4 = 4.
- 25y2. Коэффициент 52 = 25, показатели 0 · 2 = 0 и 1 · 2 = 2.
- 9x4y4. Коэффициент -32 = 9, показатели 2 · 2 = 4 и 2 · 2 = 4.
- 4x6y2. Коэффициент 22 = 4, показатели 3 · 2 = 6 и 1 · 2 = 2.
- 4x2y6. Коэффициент -22 = 4, показатели 1 · 2 = 2 и 3 · 2 = 6.
Заполненные пропуски
- 12: 3 · 4 = 12.
- 9: (−3)² = 9.
- 6: 2 · 3 = 6.
- 6: 3 · 2 = 6.
Итоговые четыре ответа
- 16x8y4. Проверка: повторное умножение 4 одинаковых множителей.
- 9x2y6. Проверка: повторное умножение 2 одинаковых множителей.
- −64y6. Проверка: повторное умножение 3 одинаковых множителей.
- 8x6y6. Проверка: повторное умножение 3 одинаковых множителей.
Как проверить ответы не по памяти
Любое возведение во вторую степень можно проверить умножением одночлена самого на себя: (−3ab²)² = (−3ab²) · (−3ab²) = 9a²b⁴. Куб проверь тремя множителями. Такой приём особенно полезен, если верхний показатель легко спутать с показателем внутри скобок. Например, (2x³)⁴ нельзя переписать как 8x⁷ или 2x¹²: коэффициент равен 2⁴ = 16, а показатель x равен 3 · 4 = 12.
Учителю можно использовать пункты 13–16 как диагностику отдельных компонентов навыка: 13 и 15 проверяют умножение показателей, 14 — возведение отрицательного коэффициента в квадрат, 16 — повторное умножение показателя у второй переменной. Когда ученик допускает одну ошибку, лучше сначала определить её тип, а затем дать похожий пример устно.
Сводка ошибок
Типичная ошибка № 1 — забытый числовой коэффициент: (−3x)² не равно −3x², правильно 9x². Типичная ошибка № 2 — ошибочный знак: (−2x)³ даёт −8x³, а (−2x)² даёт +4x². Типичная ошибка № 3 — умножен показатель только одной буквы: (2xy²)³ имеет степень x³y⁶, а не xy⁶. При повторной работе полезно решить один пример каждого типа без просмотра ключа.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
