Выборки одинакового объёма с разным средним значением: задачи и решения для 7 класса
Мини-тест для 7 класса. В каждой паре число наблюдений одинаковое. Вопрос не в том, насколько похожи числа, а в том, почему среднее значение может различаться при равном объёме выборок. Выполняйте задания по порядку: сначала быстрый выбор, затем вычисление и объяснение.
Содержание статьи5 разделов
Проверка стартового навыка
Среднее арифметическое выборки = сумма всех наблюдений : их количество. Если обе выборки имеют по n элементов, то разность их средних равна разности сумм, делённой на n. Например, четыре оценки (6; 8; 10; 12) имеют сумму 36 и среднее 9; четыре оценки (5; 8; 11; 16) — сумму 40 и среднее 10. Хотя выборки равновелики, средние различаются.
Сначала определите, сколько чисел в каждой выборке; затем сложите наблюдения внутри каждой. Если чисел поровну, можно сперва сравнить суммы, а затем вычислить точную разницу средних. Все данные считаются одинаково значимыми: здесь нет весов и частот, заданных отдельно.
Часть I. Выбрать, вычислить, объяснить
- Сравните две выборки по 4 наблюдений: A = (4; 6; 8; 10), Б = (3; 6; 8; 15). Вычислите оба средних и разницу между ними.
- Сравните две выборки по 4 наблюдений: A = (12; 15; 18; 21), Б = (11; 14; 17; 26). У какой выборки больше среднее и на сколько?
- Сравните две выборки по 5 наблюдений: A = (5; 5; 9; 9; 12), Б = (4; 7; 10; 10; 14). Можно ли судить о средних только по наибольшему числу? Проверьте вычислением.
- Сравните две выборки по 3 наблюдений: A = (16; 19; 22), Б = (15; 20; 28). Вычислите оба средних и разницу между ними.
- Сравните две выборки по 5 наблюдений: A = (2; 4; 7; 11; 16), Б = (3; 5; 8; 13; 18). У какой выборки больше среднее и на сколько?
- Сравните две выборки по 4 наблюдений: A = (30; 32; 34; 36), Б = (27; 31; 35; 43). Можно ли судить о средних только по наибольшему числу? Проверьте вычислением.
- Сравните две выборки по 4 наблюдений: A = (7; 11; 13; 17), Б = (8; 10; 12; 22). Вычислите оба средних и разницу между ними.
- Сравните две выборки по 5 наблюдений: A = (20; 25; 30; 35; 40), Б = (18; 27; 33; 37; 45). У какой выборки больше среднее и на сколько?
Часть II. Необычные случаи
- Сравните две выборки по 3 наблюдений: A = (6; 12; 18), Б = (9; 15; 24). Можно ли судить о средних только по наибольшему числу? Проверьте вычислением.
- Сравните две выборки по 5 наблюдений: A = (14; 14; 18; 22; 27), Б = (13; 17; 19; 24; 28). Вычислите оба средних и разницу между ними.
- Сравните две выборки по 4 наблюдений: A = (41; 45; 47; 51), Б = (40; 44; 49; 57). У какой выборки больше среднее и на сколько?
- Сравните две выборки по 6 наблюдений: A = (3; 9; 12; 15; 21; 24), Б = (4; 8; 13; 17; 22; 26). Можно ли судить о средних только по наибольшему числу? Проверьте вычислением.
- Выберите верное утверждение. Для двух выборок по 5 чисел суммы равны 75 и 90: (А) средние равны; (Б) второе среднее больше на 3; (В) второе больше на 15. Объясните выбор.
- Две выборки содержат по 4 числа. У А среднее 12, у Б среднее 15. На сколько отличаются их суммы? Найдите обе суммы.
- В выборке из 6 чисел одно наблюдение увеличили на 18, остальные не меняли. На сколько выросло среднее? Объясните, почему объём выборки важен.
- Можно ли по одному только равенству объёмов утверждать, что средние выборок равны? Постройте контрпример из двух выборок по три числа.
Лист ответов
- А: сумма 28, среднее 7; Б: сумма 32, среднее 8. Б больше на 1. Делитель общий — 4; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 66, среднее 16,5; Б: сумма 68, среднее 17. Б больше на 0,5. Делитель общий — 4; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 40, среднее 8; Б: сумма 45, среднее 9. Б больше на 1. Делитель общий — 5; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 57, среднее 19; Б: сумма 63, среднее 21. Б больше на 2. Делитель общий — 3; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 40, среднее 8; Б: сумма 47, среднее 9,4. Б больше на 1,4. Делитель общий — 5; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 132, среднее 33; Б: сумма 136, среднее 34. Б больше на 1. Делитель общий — 4; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 48, среднее 12; Б: сумма 52, среднее 13. Б больше на 1. Делитель общий — 4; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 150, среднее 30; Б: сумма 160, среднее 32. Б больше на 2. Делитель общий — 5; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 36, среднее 12; Б: сумма 48, среднее 16. Б больше на 4. Делитель общий — 3; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 95, среднее 19; Б: сумма 101, среднее 20,2. Б больше на 1,2. Делитель общий — 5; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 184, среднее 46; Б: сумма 190, среднее 47,5. Б больше на 1,5. Делитель общий — 4; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- А: сумма 84, среднее 14; Б: сумма 90, среднее 15. Б больше на 1. Делитель общий — 6; сравнение сумм даёт тот же порядок средних.
- Б:
90 : 5 − 75 : 5 = 18 − 15 = 3. Число 15 — разность сумм, а не средних. - Суммы:
12 · 4 = 48и15 · 4 = 60; разность60 − 48 = 12. Величины сохраняют единицу исходных наблюдений. 18 : 6 = 3. Добавка 18 распределяется между шестью слагаемыми при вычислении среднего.- Нет. Например, А = (1; 2; 3), среднее 2; Б = (2; 4; 6), среднее 4. Одинаковый объём не гарантирует одинаковые суммы.
Три спорных места — разбор ошибок
Ошибка 1 — сравнивать только максимумы. Если в Б одно очень большое число, это ещё не доказывает, что её среднее больше. В среднее входят все наблюдения. Например, максимумы 12 и 18 могут сочетаться с совершенно разными суммами.
Ошибка 2 — забывать деление. Разность сумм 15 у двух пятёрок наблюдений означает разность средних 3, а не 15. Число измерений обязано участвовать в вычислении.
Ошибка 3 — сравнивать несопоставимые показатели. Среднее и диапазон значений отвечают на разные вопросы. Два набора могут иметь одинаковое среднее и разный размах; в этой карточке все задания направлены именно на сравнение средних.
Самопроверка. За каждое задание — 1 балл, всего 16. В заданиях, где просят объяснение, ответ без указания делителя или логики сравнения считается неполным. Если ответы отличаются, перепроверьте суммы по отдельности, а затем деление.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
