Задачи в одно действие для 1 класса: сложение и вычитание с ответами

Задачи в одно действие для 1 класса: сложение и вычитание с ответами

1 класс · Текстовые задачи в одно действие

Первокласснику важно не просто увидеть числа в условии, а понять, что произошло: предметов стало больше, меньше или нужно найти общее количество. Эта страница тренирует именно выбор действия, а затем аккуратное вычисление и запись ответа.

Отличать задачи на нахождение суммы и остатка.
Выбирать действие по смыслу, а не по отдельным словам.
Записывать решение и полный ответ к задаче.
Содержание статьи20 разделов

Сначала ответь на вопрос: количество увеличилось или уменьшилось?

Если две группы объединяют, обычно нужно сложение. Если часть предметов ушла, была использована или отделена, обычно нужно вычитание. Но ориентироваться надо на смысл всей ситуации: прочитай условие, назови, что известно, и только потом выбирай знак действия.

У Ани 6 карандашей, мама дала ещё 3. Сколько стало?

Карандашей стало больше. Складываем: 6 + 3 = 9.

Ответ: 9 карандашей
На ветке было 10 птиц, 4 улетели. Сколько осталось?

Количество уменьшилось. Вычитаем: 10 − 4 = 6.

Ответ: 6 птиц

Типичные ошибки

  • Складывать все числа из условия автоматически.
  • Путать «стало всего» и «осталось».
  • Записывать только число без единицы измерения в ответе.

Как использовать материал

Попросите ребёнка перед решением пересказать задачу своими словами и показать действие фишками или рисунком. Если действие выбрано верно, вычисление обычно уже не вызывает трудности.

1

Сколько стало?

Реши задачи на увеличение количества.

Сколько стало?

Имя: ________________________________
  1. У Маши было 5 наклеек. Ей подарили ещё 4. Сколько наклеек стало?
  2. На полке стояло 7 книг. Поставили ещё 2. Сколько книг стало?
  3. В коробке лежали 6 кубиков. Добавили ещё 3. Сколько кубиков стало?
  4. На клумбе росло 8 тюльпанов. Расцвели ещё 2. Сколько стало цветов?
  5. У Димы было 9 марок. Он получил ещё 5. Сколько марок стало?
  6. В автобусе ехали 11 человек. На остановке вошли 4. Сколько стало пассажиров?
  7. На тарелке было 7 яблок. Положили ещё 6. Сколько яблок стало?
  8. В классе было 10 мячей. Принесли ещё 7. Сколько мячей стало?
2

Сколько осталось?

Реши задачи на уменьшение количества.

Сколько осталось?

Имя: ________________________________
  1. Было 9 конфет. 3 съели. Сколько осталось?
  2. На ветке сидели 8 воробьёв. 5 улетели. Сколько осталось?
  3. В коробке было 12 карандашей. 4 взяли. Сколько осталось?
  4. У Пети было 15 тенге. 7 тенге он потратил. Сколько осталось?
  5. На столе лежало 14 листов. 6 использовали. Сколько осталось?
  6. В корзине было 16 груш. 9 взяли. Сколько осталось?
  7. На стоянке было 18 машин. 8 уехали. Сколько осталось?
  8. В альбоме было 20 наклеек. 7 подарили другу. Сколько осталось?
3

Сколько всего?

Объедини две группы.

Сколько всего?

Имя: ________________________________
  1. На одной ветке 4 яблока, на другой 5. Сколько яблок всего?
  2. У Оли 6 красных карандашей и 3 синих. Сколько карандашей всего?
  3. В первой коробке 7 мячей, во второй 8. Сколько мячей всего?
  4. На столе 9 тетрадей в клетку и 4 в линейку. Сколько тетрадей всего?
  5. В саду 8 берёз и 7 клёнов. Сколько деревьев всего?
  6. В вазе 6 белых и 9 красных цветов. Сколько цветов всего?
  7. У Кати 12 открыток, у Лены 5. Сколько открыток у них вместе?
  8. В двух корзинах 10 и 8 яблок. Сколько яблок всего?
4

Найди часть

Из общего количества вычти известную часть.

Найди часть

Имя: ________________________________
  1. В коробке 10 шариков. 6 из них красные, остальные синие. Сколько синих?
  2. В классе 15 учеников. 8 девочек, остальные мальчики. Сколько мальчиков?
  3. На тарелке 13 фруктов. 5 яблок, остальные груши. Сколько груш?
  4. В наборе 18 фломастеров. 9 тёплых цветов, остальные холодных. Сколько остальных?
  5. В саду 17 деревьев. 7 яблонь, остальные груши. Сколько груш?
  6. В библиотеке на полке 20 книг. 12 сказок, остальные рассказы. Сколько рассказов?
  7. В коробке 16 деталей. 10 круглых, остальные квадратные. Сколько квадратных?
  8. В альбоме 19 рисунков. 11 цветных, остальные чёрно-белые. Сколько чёрно-белых?
5

Проверь себя

Сначала назови действие, затем реши.

Проверь себя

Имя: ________________________________
  1. У Саши 8 машинок, ему подарили 7. Сколько стало?
  2. В аквариуме было 14 рыбок, 6 пересадили. Сколько осталось?
  3. На двух полках 9 и 8 книг. Сколько всего?
  4. Из 17 шаров 9 жёлтых. Сколько шаров другого цвета?
  5. В автобусе было 12 пассажиров, вошли ещё 5. Сколько стало?
  6. Было 20 страниц, 8 прочитали. Сколько осталось?
  7. У Коли 7 значков, у Иры 6. Сколько значков вместе?
  8. В коробке 15 карандашей, 4 сломались. Сколько целых осталось?

Ответы и разбор

Сколько стало?

  1. 5 + 4 = 9 наклеек
  2. 7 + 2 = 9 книг
  3. 6 + 3 = 9 кубиков
  4. 8 + 2 = 10 цветов
  5. 9 + 5 = 14 марок
  6. 11 + 4 = 15 пассажиров
  7. 7 + 6 = 13 яблок
  8. 10 + 7 = 17 мячей

Сколько осталось?

  1. 9 − 3 = 6 конфет
  2. 8 − 5 = 3 воробья
  3. 12 − 4 = 8 карандашей
  4. 15 − 7 = 8 тенге
  5. 14 − 6 = 8 листов
  6. 16 − 9 = 7 груш
  7. 18 − 8 = 10 машин
  8. 20 − 7 = 13 наклеек

Сколько всего?

  1. 4 + 5 = 9 яблок
  2. 6 + 3 = 9 карандашей
  3. 7 + 8 = 15 мячей
  4. 9 + 4 = 13 тетрадей
  5. 8 + 7 = 15 деревьев
  6. 6 + 9 = 15 цветов
  7. 12 + 5 = 17 открыток
  8. 10 + 8 = 18 яблок

Найди часть

  1. 10 − 6 = 4
  2. 15 − 8 = 7
  3. 13 − 5 = 8
  4. 18 − 9 = 9
  5. 17 − 7 = 10
  6. 20 − 12 = 8
  7. 16 − 10 = 6
  8. 19 − 11 = 8

Проверь себя

  1. 8 + 7 = 15
  2. 14 − 6 = 8
  3. 9 + 8 = 17
  4. 17 − 9 = 8
  5. 12 + 5 = 17
  6. 20 − 8 = 12
  7. 7 + 6 = 13
  8. 15 − 4 = 11

Частые вопросы

Нужно ли искать ключевые слова вроде «осталось»?

Они помогают, но надёжнее понять ситуацию целиком. Иногда одно и то же слово встречается в задачах разного типа.

Как записывать ответ?

Лучше полным коротким предложением или числом с названием величины: «9 карандашей».

Что делать, если ребёнок выбирает действие наугад?

Вернитесь к рисунку или фишкам: покажите, предметы объединяются или часть удаляется.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым