Тематический тест «Династия Хань» по всемирной истории: 18 заданий с пояснениями

Тема Хань соединяет внутреннюю историю Китая и более широкий евразийский мир. В центре этой страницы — историческая личность У-ди, но вопросы проверяют не «характер правителя», а документируемые действия, события и их последствия.

Содержание статьи4 раздела

Карточка личности: император У-ди

Время
141–87 гг. до н. э.
Роль
Император Западной Хань
Действие 1
Расширял военную активность и влияние на пограничных направлениях.
Действие 2
Отправлял посольства на запад; миссии Чжан Цяня расширили знания о Центральной Азии.
Действие 3
Поддерживал конфуцианскую учёность и классическое образование при дворе.
Действие 4
Его эпоха связана с укреплением дальних торговых и дипломатических контактов.

Основная часть

Задание 1 · Хронология

Какая династия пришла к власти после падения Цинь?

Задание 2 · Личность

Кто считается основателем династии Хань?

Задание 3 · Карта

Какую столицу связывают с Западной Хань?

Задание 4 · Личность

Почему правление У-ди важно для истории Хань?

Задание 5 · Личность

Кем был Чжан Цянь в контексте Хань?

Задание 6 · Историческое мышление

Почему выражение «Чжан Цянь в один день открыл Шёлковый путь» слишком упрощает историю?

Задание 7 · Контекст

Какие товары и идеи могли распространяться по дальним маршрутам Хань?

Задание 8 · Евразийский контекст

С каким северным объединением Хань вела войны и переговоры?

Задание 9 · Причина → следствие

Что показывает сочетание войны и дипломатии в отношениях Хань с сюнну?

Задание 10 · Понятие

Какую роль конфуцианское обучение получило при Хань?

Задание 11 · Хронология

Почему нельзя говорить, что Конфуций лично создал государственную систему Хань?

Задание 12 · Личность

Кто такой Сыма Цянь?

Задание 13 · Источник

Как историк должен использовать сочинение Сыма Цяня о более ранних эпохах?

Задание 14 · Хронология

Какое событие прервало Западную Хань в начале I века н. э.?

Задание 15 · Карта

С какой столицей связана Восточная Хань после восстановления в 25 г. н. э.?

Задание 16 · Лента времени

Какой порядок верен: 1) падение Цинь; 2) установление Хань; 3) правление У-ди; 4) Восточная Хань?

Задание 17 · Мировой контекст

Какой мировой контекст полезно помнить при изучении Хань?

Задание 18 · Обобщение

Какой итог лучше всего характеризует наследие Хань?

Результат появится здесь.

После теста: что связать в единую картину

Личности: Лю Бан — основатель, У-ди — правитель периода расширения, Чжан Цянь — посланник, Сыма Цянь — историк.

Хронология: различайте Западную Хань, перерыв Ван Мана и Восточную Хань.

Евразия: торговые пути — сеть контактов, а отношения с сюнну включали и конфликт, и дипломатию.

Открытые мини-задания

Они не входят в автоматический балл. Сначала сформулируйте ответ самостоятельно, затем сравните его с критериями.

  1. Почему деятельность Чжан Цяня важна, даже если нельзя говорить, что он «изобрёл» Шёлковый путь?Критерий хорошего ответа: Нужно показать разницу между одной миссией и постепенным развитием сети дальних контактов.
  2. Сравните один элемент наследия Цинь и его продолжение или изменение при Хань.Критерий хорошего ответа: Ответ должен назвать конкретный институт или принцип: централизованное управление, стандарты, чиновничество либо другое устойчивое наследие.
  3. Почему отношения Хань с сюнну нельзя описать только словом «война»?Критерий хорошего ответа: Следует упомянуть сочетание военных действий, дипломатии, договоров и обменов в разные периоды.
Ключ и объяснения
  1. 1. B. Хань — После кризиса и падения Цинь борьбу за власть выиграл Лю Бан, основавший Хань. Хань унаследовала часть имперских институтов Цинь, но смягчила некоторые методы управления.
  2. 2. D. Лю Бан, император Гао-цзу — Лю Бан победил соперников после падения Цинь и стал императором Гао-цзу. Он создал новую правящую династию, опираясь на уже существовавшую идею единой империи.
  3. 3. A. Чанъань — Столицей Западной Хань был Чанъань, район современного Сианя. Он стал крупным политическим и торговым центром.
  4. 4. C. При нём усилились внешние кампании, связи с западными регионами и государственная поддержка конфуцианского обучения — У-ди правил в 141–87 годах до н. э. Его эпоха связана с расширением государства, борьбой с сюнну, миссиями на запад и усилением роли конфуцианской учёности.
  5. 5. B. Посланником, чьи путешествия на запад расширили знания и связи Хань — Чжан Цянь был послан У-ди на запад и прошёл через Центральную Азию. Его миссии расширили географические знания двора и способствовали развитию дальних связей.
  6. 6. D. Дальние обмены существовали раньше, а сеть маршрутов развивалась постепенно — Трансевразийские обмены не начались одним указом или одним путешествием. Миссии Чжан Цяня стали важным этапом расширения контактов, а торговая сеть формировалась постепенно.
  7. 7. C. Разнообразные товары, технологии, знания и культурные влияния — Шёлк был важным товаром, но маршруты связывали множество регионов и переносили разные товары и культурные влияния. Поэтому «Шёлковый путь» — удобное название сложной сети обменов.
  8. 8. A. Сюнну — Сюнну были мощным кочевым объединением к северу от империи Хань. Отношения включали и вооружённые конфликты, и дипломатические договорённости.
  9. 9. D. Пограничная политика могла использовать разные способы одновременно или последовательно — История границ редко сводится только к сражениям. Хань использовала военные походы, переговоры, соглашения и торговые контакты в разные периоды.
  10. 10. B. Стало важной частью подготовки и идеологии государственного управления — При Хань классическая учёность и конфуцианская традиция получили государственную поддержку, особенно при У-ди. Это не означает, что все другие идеи мгновенно исчезли.
  11. 11. A. Он жил за несколько столетий до Хань, а его идеи развивали позднейшие ученики и учёные — Конфуций умер в 479 году до н. э., а Хань возникла гораздо позже. Между ними лежит длительное развитие конфуцианской традиции.
  12. 12. C. Историк Хань, автор «Исторических записок» — Сыма Цянь был придворным историком эпохи Хань и создал масштабное историческое сочинение, известное как «Ши цзи». Его труд стал важным образцом китайской историографии.
  13. 13. B. Как важный письменный источник, сопоставляя его с археологией и более ранними данными — Сыма Цянь писал спустя столетия после Шан и ранней Чжоу. Его сведения чрезвычайно важны, но их нужно сопоставлять с археологией и источниками самих эпох.
  14. 14. D. Захват власти Ван Маном и династия Синь — Ван Ман создал династию Синь в 9 году н. э., что прервало правление Хань. После его падения Хань была восстановлена, и этот период называют Восточной Хань.
  15. 15. A. Лоян — Восточная Хань восстановилась в 25 году н. э. и сделала Лоян столицей. Это помогает различать две большие части истории династии.
  16. 16. C. 1 → 2 → 3 → 4 — Хань возникла после падения Цинь, У-ди правил в период Западной Хань, а Восточная Хань началась после восстановления династии в 25 году н. э. Порядок показывает, что династия пережила внутренний разрыв.
  17. 17. B. Хань существовала одновременно с поздней Римской республикой и Римской империей, а Евразия была связана дальними обменами — Хань и Рим существовали в значительной степени одновременно, хотя прямые контакты между их правительствами были ограничены. Торговые сети связывали промежуточные регионы и позволяли товарам перемещаться на большие расстояния.
  18. 18. D. Долговечная модель имперского управления, культурного единства и дальних связей — Хань закрепила многие основы имперского управления, развила образовательную традицию и расширила связи через Евразию. При этом она не была простой копией Цинь и меняла методы управления.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым