История Казахстана для 8 класса — Омарбеков Т. — Страница 1

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана для 8 класса — Омарбеков Т.

Название
История Казахстана для 8 класса
Автор
Омарбеков Т.
Жанр
Школьный учебник по истории Казахстана
Издательство
Мектеп
Год
2018
ISBN
978-601-07-0968-3
Язык книги
Русский, Казахский
Страница 1 из 24 4% прочитано
Содержание книги
  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
  2. § 1. Внутреннее и внешнее политическое положение Казахского ханства в начале XVIII в.
  3. § 2. Организация всенародного сопротивления джунгарскому нашествию
  4. § 3. Годы “Великого бедствия” — “Актабан шұбырынды ...”
  5. § 4. Организация единого народного ополчения
  6. § 5. Анракайская битва и ее историческое значение
  7. § 6. Известные ханы, бии и батыры, отличившиеся в борьбе против джунгарского нашествия
  8. § 7—8. Казахско-русские отношения в XVIII в.
  9. § 9. Причины и последствия принятия Абулхаиром подданства России
  10. § 10. Политика Российской империи в Казахстане в 30 50-е годы XVIII в.
  11. § 11. Обострение внутриполитической обстановки в Казахстане в 40-е годы XVIII в.
  12. § 12. Становление Абылай хана как сильного политического деятеля
  13. § 13. Абылай хан и укрепление единого Казахского ханства
  14. § 14. Внутренняя и внешняя политика Абылай хана
  15. Раздел III. Культура Казахстана в VXIII в.
  16. § 15. Отражение исторических событий в произведениях акынов-жырау XVIII в.
  17. § 16. Традиционная духовная культура
  18. § 17. Казахское национальное прикладное искусство
  19. § 18. Национальная одежда казахского народа
  20. Раздел IV. КОЛОНИЗАЦИЯ И НАРОДНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНАЯ БОРЬБА
  21. § 19—20. Колонизация Казахстана Российской империей
  22. § 21—22. Национально-освободительное движение под предводительством Сырыма Датова
  23. § 23. Реформы 1822—1824 гг. и казахское общество
  24. § 24. Национально-освободительное движение казахского народа в первой половине XIX в.
  25. § 25—26. Восстание казахов Букеевской Орды в 1836—1838 гг.
  26. § 27—28. Национально-освободительное движение под предводительством Кенесары Касымова
  27. § 29—30. Восстания казахов против нашествий Среднеазиатских ханств
  28. § 31—32. Присоединение южных регионов Казахстана к Российской империи
  29. Раздел V. КАЗАХСТАН В СОСТАВЕ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
  30. § 33 -34. Реформы царизма в Казахстане во второй половине XIX в.
  31. § 35—36. Освободительная борьба в 1860—1870 гг.
  32. § 37. Влияние колониальной политики на традиционное хозяйство казахов
  33. § 38. Переселенческая политика Российской империи
  34. § 39. Изменения в традиционном казахском обществе
  35. § 40—41. Социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине XIX в. Проникновение капиталистических отношений
  36. § 42. Административно территориальные реформы в 80-90 х годах XIX в.
  37. §43. Развитие торговых отношений в Казахстане
  38. § 44-45. Казахская литература и общественная мысль в первой половине XIX в.
  39. VI раздел. КУЛЬТУРА КАЗАХСТАНА В XIX - НАЧАЛЕ XX в.
  40. § 46. Особенности духовной культуры и семенных традиций
  41. § 47. Национальные игры
  42. § 48. Устное народное творчество в XIX в.
  43. § 50. Музыкальное искуса во Казахстана в XIX в.
  44. § 51. Песенное искусство Казахстана в XIX в.
  45. § 52. Национальные музыкальные инструменты казахского народа
  46. § 53—54. Развитие просвещения и образования в Казахстане в XIX в.
  47. § 55. Исследования Казахстана в XIX в.
  48. § 56. Чокан Валиханов великий казахский ученый
  49. § 57. Новаторство Ибрая Алтынсарина
  50. § 58—59. Величие Абая Кунанбаева
  51. § 60. Историческая ценность трудов Шакарима Кудайбердиева, Машхура Жусина Копеева и Курбангали Халиди
  52. ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ
  53. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Страница 1 из 24

ПРЕДИСЛОВИЕ

Дорогие ребята!

Представленный для Вас учебник по истории Казахстана описывает особо сложный период социально-политического положения казахской государственности в условиях кровопролитных войн против джунгар­ского нашествия, а также колониальной политики царской России. Путем разностороннего, глубокого и подробного изучения вы узнаете, как и почему страна стала зависимой от колониальной империи. Вы получите подробные сведения о том. как казахский народ в течение веков был вынужден вести борьбу за свою независимость, и в стрем­лении стать самостоятельным государством шел на кровопролитие и жертвы. В результате этого сложились героические предания об осво­бодительном движении казахского народа, основанные на исторической преемственности.

В данном учебном ресурсе большое внимание уделяется следующим проблемам истории казахской государственности: процессу вхождения казахских земель в состав Российской империи, усилению националь­но-освободительной борьбы казахов против колониальной политики царизма, упразднению ханской власти, системе просвещения и духов­ности казахского народа.

Изучение этого периода истории способствует формированию на­ционального патриотизма и самосознания учащихся, а также любви к своей Родине.

Желаем успехов на пути к историческим знаниям!

Авторы

Раздел I. КАЗАХСКО-ДЖУНГАРСКИЕ ВОЙНЫ

§ 1. Внутреннее и внешнее политическое положение Казахского ханства в начале XVIII в.

Сегодня на уроке:

  • проведем анализ внутреннего и внешнего политического положения Казахского ханства в XVIII в;
  • проведем анализ демографических изменений и миграционных процессов в период джунгарского нашествия.

Внутреннее положение Казахскою ханства в начале XVIII в. В течение конца XVII— начала XVIII в. происходил процесс единения казахского общества и укрепления ханской власти, В целях регулирования жизненно важных вопросов обще­ства функционировал совет трех жузов, который по необходимости созывался в обязательном по­рядке.

Правившему в это время Тауке хану удалось нормализовать политическую ситуацию в рас­падавшемся ханстве и установить мир в стране.

В связи с этим времена правления Тауке хана в народе сравнивали с временами «когда жаворонки откладывали яица (вили гнезда) на спи­нах овец». Своей энергичностью и упорством Тауке завоевал доверие народа, за что был уважительно прозван Аз Тауке, что означает мудрый. Желая превратить Казахское ханство в сильное государство, Тауке хан опирался на влиятельных среди народа личностей и. руководствуясь законодательными нормами предыдущих выдающихся ханов «Светлый путь Касым хана». «Древний путь Есим хана», внедрял их в жизнь с учетом потребностей нового времени. Также Тауке хан считается ос­новоположником обычного права казахов . поскольку именно при нем с участием известнейших биев — Толе би (Старший жуз). Казыбек би (Средний жуз ) и Аптеке би (Младший жуз ) — в начале XVIII в. был разработан известный в казахском обществе свод законов под названием «Жеты жаргы» («Семь уложений»). Данный свод был обна­родован и принят на совете трех жузов в местности Культобе в при­сутствии известных и влиятельных общественных деятелей от каждого жуза.

Вспомни! Как свод законов «Жеты жаргы» регулировал жизнь ка­захского общества с правовой точки зрения?

При Тауке хане укрепилось единство народа, значительно умень­шились распри между родами и племенами, все внутренние разногла­сия решались на совете трех жузов, который регулярно проходил на Культобе, что послужило появлению в народе выражения «на Культобе каждый день собрание». На этих собраниях в обязательном порядке обсуждались вопросы по регулированию мест зимовок, пулей кочевии, управления обществом султанами и биями. а также вопросы по защите от внешних врагов.

Внешнее политическое положение Казахского ханства в начале XVIII в. В начале XVIII в. усилилась внешняя угроза. С юго-запада волжские калмыки, поддерживаемые казачеством, с севера сибирские казаки и башкиры, с юга Среднеазиатские ханства (Бухарское. Хивинское), а с востока джунгары ждали удобного момента для вторжения.

В этих условиях Тауке хан направил все свои усилия на объеди­нение народа, прекращение межродовых распрей и укрепление союза отдельных родов в целях усиления военной моши своего ханства, чтобы дать отпор врагам.

Джунгарское ханство. Главным врагом, угрожавшим независимости Казахского ханства, была Джунгария. Учитывая, что Джунгария, как

Нашествие на казахские территории в начале XVIII в.

и Казахское ханство, была военно-кочевым государством, основным ее притязанием стали пастбищные угодья казахов. В итоге борьба за пастбища между калачами и джунгарами привела к кровопролитной войне, длившейся более ста лет.

Вспомни! Кто такие джунгары и где было расположено государство Джунгария?

Джунгар особенно привлекали центры торговли и ремесленничества юга Казахстана и караванные пути, связывающие Россию со странами Востока. Противоборство за владение этими регионами между Казах­ским и Джунгарским ханствами усиливалось с каждым годом.

Антиджунгарскую политику на юго-востоке проводило и пра­вительство Китая династии Цин. В итоге джунгарские хунтайджи были вынуждены вести войну на два фронта. Особенно тяжелым временем для джунгар в борьбе с Цинской империей стали 90-е годы XVII в., когда в одном из сражении погиб их вождь Галдан Бошакту.

Новым привителем джунгар стал полководец Цэва-Рабдан (1697­1727). Разными дипломатическими уловками ему удавалось в течение 20 лет избегать открытых военных столкновений с правителями им­перии Цин.

Это способствовало быстрому усилению Джунгарского ханства. Теперь оно получило возможность для завоевания близлежащих тер­риторий Восточного Туркестана, тянь-шаньских киргизов. Саяно-Ал­тайской степи.

Ружье и другие необходимые для обороны предметы во времена джунгарского нашествия в ХVIII в.

Для достижения этой цели джунгарские правители организовывали беспрерывные походы на казахские земли, угоняли скот. В это же время не бездействовали п волжские калмыки, совершавшие совместно с уральскими казаками и башкирами постоянные набеги на казахские земли.

Поиск! Покажи на карте долину между Уралом и Волгой.

В 80-х годах XVII в. джунгарские завоеватели захватили казахские пастбища в бассейнах рек Чу и Талас, в районе Семиречья. В ответ казахи организовали контрнаступление и нанесли ответный удар джун­гарам и приволжским калмыкам.

Выясни! Кто такие калмыки, приволжские калмыки, казаки и башкиры?

С 1708 г. джунгарские нашествия на казахские земли возобнови­лись. Эти сражения шли с переменным успехом. Но для джунгарских правителей захват казахских земель стал основной целью.

Джунгарское нашествие и миграционные процессы. Нашествие джунгар коренным образом изменило отношения между народами Средней Азии. Вынужденное бегство казахов на территорию узбекских ханств на юге и волжских калмыков на западе обострило взаимоотно­шения с соседними государствами. Набеги на казахские аулы казаков в поймах р. Урал, а на юге каракалпаков совместно с узбеками еше больше усугубило положение казахов. Особенно сильно пострадала территория Семиречья, первая принявшая удар джунгар.

Внезапное вторжение джунгар принесло огромные страдания жите­лям мирных казахских аулов. Они были вынуждены бросать жилье и скот и спасаться бегством. Казахи не знали таких испытаний со времен монгольского нашествия.

Закрепите свои знания

  1. Как вы объясните усиление кочевого Джунгарского ханства? Проанализируйте его превосходство над казахскими ополченцами.
  2. Каковы основные цели джунгарского нашествия?
  3. Расскажите о последствиях джунгарского нашествия.
  4. Какая угроза была со стороны соседних государств для казахской земли?

Расскажите о влиянии джунгарского нашествия на демографическое положение казахского общества и миграционные процессы.