«Чучело» Железникова: тест с ответами по повести — 20 вопросов
Тест по сюжету и нравственному конфликту
Содержание статьи6 разделов
Чучело: тест с ответами и пояснениями
История Лены Бессольцевой устроена как испытание целого класса. В центре не только травля одной девочки, но и то, как страх, желание быть «как все», молчание свидетелей и неспособность признать правду превращают группу детей в жестокую толпу.
Кто есть кто в повести «Чучело»
АвторВладимир Железников
Главная героиняЛена Бессольцева
Близкий взрослыйдед Николай Николаевич
Ключевой конфликтбойкот и травля после ложного обвинения
Нравственный вопросчто происходит, когда группа отказывается от личной ответственности
ЛенаБерёт на себя чужую вину, потому что хочет защитить Диму.
КлассБыстро превращает подозрение в коллективную расправу.
ПравдаОна открывается поздно и заставляет многих увидеть собственные поступки иначе.
В тесте важно различать три вещи: кто совершил поступок, кто знал правду и кто поддержал травлю. Это разные уровни ответственности.
20 вопросов: от школьного конфликта к нравственному выбору
Отвечено: 0 из 201 вариант на вопрос
01
Как зовут главную героиню повести?
Правильный ответ: Лена Бессольцева. Главная героиня — Лена Бессольцева, новенькая в классе, которой приходится пережить жестокий бойкот.
02
К кому приезжает жить Лена?
Правильный ответ: К деду Николаю Николаевичу. Лена живёт у деда Николая Николаевича Бессольцева, увлечённого семейной историей и коллекцией картин.
03
Где расположен город, в котором разворачиваются события?
Правильный ответ: На Оке, между Калугой и Серпуховом. В тексте город описан как старинный городок на Оке между Калугой и Серпуховом.
04
Какое обидное прозвище получает Лена от одноклассников?
Правильный ответ: Чучело. Прозвище «Чучело» связано с её внешностью и манерой держаться, но затем название приобретает более глубокий смысл.
05
Как одноклассники прозвали дедушку Лены?
Правильный ответ: Заплаточником. Николая Николаевича называют Заплаточником из-за его старой, залатанной одежды и необычного образа жизни.
06
К кому из одноклассников Лена сначала особенно тянется?
Правильный ответ: К Диме Сомову. Дима Сомов кажется Лене смелым и благородным, поэтому она доверяет ему и хочет его защитить.
07
Как зовут классную руководительницу ребят?
Правильный ответ: Маргарита Ивановна. Классная руководительница — Маргарита Ивановна. Её решения и отсутствие внимания к происходящему между детьми тоже влияют на развитие конфликта.
08
Почему класс лишается долгожданной поездки в Москву?
Правильный ответ: Ребята без разрешения уходят в кино, и об этом узнаёт учительница. Самовольный поход в кино становится нарушением, после которого поездку отменяют.
09
Кто на самом деле сообщает учительнице о поступке класса?
Правильный ответ: Дима Сомов. Дима рассказывает Маргарите Ивановне правду, но затем боится признаться одноклассникам.
10
Почему Лена принимает вину на себя?
Правильный ответ: Она хочет защитить Диму Сомова. Лена сознательно берёт на себя чужую вину, надеясь защитить человека, которому доверяет.
11
Кого в классе называют Железной Кнопкой?
Правильный ответ: Миронову. Прозвище Железная Кнопка принадлежит Мироновой — жёсткой, принципиальной и влиятельной девочке.
12
Какое наказание одноклассники устраивают Лене?
Правильный ответ: Бойкот. Класс объявляет Лене бойкот, который постепенно превращается в настоящую травлю.
13
Кто знает правду о поступке Димы, но долго не раскрывает её?
Правильный ответ: Шмакова и Попов. Шмакова и Попов оказываются свидетелями важных обстоятельств, но их молчание позволяет конфликту продолжаться.
14
Какой особенно жестокий символический эпизод переживает Лена?
Правильный ответ: Одноклассники сжигают чучело в её платье. Сожжение чучела в Лениных вещах превращает травлю в символическую расправу и показывает, насколько далеко зашла толпа.
15
Как ведёт себя Дима, когда травля Лены достигает крайней точки?
Правильный ответ: Не решается вовремя остановить класс и признать правду. Главная слабость Димы — не сам первоначальный разговор с учительницей, а страх перед классом и неспособность вовремя защитить Лену правдой.
16
Что Лена делает со своими волосами после пережитого?
Правильный ответ: Коротко остригает их. Стрижка становится внешним знаком тяжёлого внутреннего перелома и отказа играть роль беззащитной жертвы.
17
Какая правда в конце становится известна классу?
Правильный ответ: Учительнице рассказал Дима, а Лена прикрывала его. Когда истина раскрывается, одноклассникам приходится переоценить собственную уверенность и жестокость.
18
Почему позиция Рыжего ближе к финалу важна?
Правильный ответ: Он отказывается автоматически участвовать в новом бойкоте и хочет судить сам. В его позиции появляется личное суждение: после пережитого он уже не хочет бездумно повторять решение большинства.
19
Что делает дед Лены со своим домом и картинами?
Правильный ответ: Передаёт их городу для музея. Поступок Николая Николаевича подчёркивает его связь с историей города и желание сохранить ценное для других людей.
20
Какая мысль точнее всего соответствует повести?
Правильный ответ: Молчание и подчинение толпе тоже могут делать человека участником жестокости. Железников показывает, как личная ответственность исчезает в толпе и насколько трудно, но необходимо сохранить собственную нравственную позицию.
Ответы к тесту «Чучело»
Показать краткий ключ ко всем заданиям
- Лена Бессольцева
- К деду Николаю Николаевичу
- На Оке, между Калугой и Серпуховом
- Чучело
- Заплаточником
- К Диме Сомову
- Маргарита Ивановна
- Ребята без разрешения уходят в кино, и об этом узнаёт учительница
- Дима Сомов
- Она хочет защитить Диму Сомова
- Миронову
- Бойкот
- Шмакова и Попов
- Одноклассники сжигают чучело в её платье
- Не решается вовремя остановить класс и признать правду
- Коротко остригает их
- Учительнице рассказал Дима, а Лена прикрывала его
- Он отказывается автоматически участвовать в новом бойкоте и хочет судить сам
- Передаёт их городу для музея
- Молчание и подчинение толпе тоже могут делать человека участником жестокости
Если ошибка связана не с памятью, а с пониманием мотива героя, вернитесь к пояснению под соответствующим вопросом.
Вопросы, где важна собственная позиция
Сначала ответьте самостоятельно. Затем откройте ориентир и сравните не формулировку, а ход мысли.
1. Почему Лена так долго защищает Диму, хотя он её подводит?
Ориентир: Она верит в придуманный ею образ Димы и надеется, что он всё-таки проявит смелость. Её поступок связан и с привязанностью, и с нравственной верностью собственному обещанию.
2. Можно ли считать Железную Кнопку только отрицательным персонажем?
Ориентир: Её жестокость очевидна, но образ сложнее простой злодейки: она ценит принципиальность и справедливость, однако подменяет их бескомпромиссностью и уверенностью, что группа имеет право карать.
3. Почему ответственность лежит не только на Диме?
Ориентир: Дима запускает конфликт своим молчанием, но травлю поддерживают многие. Есть активные преследователи, молчаливые свидетели и те, кто предпочитает не проверять обвинение.
4. Что показывает изменение позиции Рыжего?
Ориентир: Он начинает отделять собственное решение от воли большинства. Это небольшой, но важный признак того, что пережитая история чему-то научила класс.
5. Как поступок дедушки связан с образом Лены?
Ориентир: Оба героя готовы сохранять ценность, которая не обязательно понятна большинству: дед — культурную память, Лена — верность и человеческое достоинство.
6. Почему название «Чучело» к финалу звучит иначе, чем в начале?
Ориентир: Сначала это оскорбительное прозвище, попытка лишить Лену достоинства. Но нравственно слабее в итоге оказываются те, кто участвовал в травле, тогда как Лена сохраняет способность к состраданию и правде.
Главный нравственный конфликт
Повесть не сводится к истории «плохого класса» и «хорошей Лены». Железников показывает механизм травли: страх, молчание, удобную уверенность большинства и постепенную утрату личного суждения. Поэтому главный вопрос текста — не только кто виноват, но и кто способен вовремя сказать «нет» толпе.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.