ГДЗ по истории Казахстана для 9 класса. 2 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.

27-28. Советская литература и искусство в Казахстане

Подумайте 1

Что такое «процесс деидеологизации литературы и искусства»? Был ли он характерен для Казахстана?

Процесс деидеологизации литературы и искусства в Советском Казахстане означает освобождение культуры от идеологического контроля и цензуры, которые существовали во время периода «сталинской доктрины». Во время этого периода искусство и литература должны были служить пропаганде коммунистической идеологии и поддерживать идеи партии.

Процесс деидеологизации начался в конце 1950-х годов и был связан с политическими и социальными изменениями в Советском Союзе, такими как оттепель и распад сталинского культа личности. В результате этих изменений, в культурной сфере Казахстана и других республик СССР началось постепенное смягчение идеологического контроля и цензуры.

Однако, процесс деидеологизации литературы и искусства в Казахстане проходил несколько отличался от других регионов Советского Союза.

Казахский язык и культура были подавлены в период сталинской эпохи, и в Советском Казахстане было сделано значительное усилие для развития

казахской литературы и искусства. В это время в Казахстане появилось множество новых казахских писателей, поэтов, художников и композиторов, которые стали активно создавать казахское национальное искусство.

Таким образом, можно сказать, что процесс деидеологизации литературы и искусства был характерен для Казахстана, но проходил с особенностями, связанными с развитием казахской культуры и национального искусства. Этот процесс способствовал разнообразию и свободе выражения литературы и искусства в Казахстане в 40-80-е годы XX века.

Подумайте 1

Почему первое послевоенное десятилетие породило жанр мемуаров героев войны и тыла?

Первое послевоенное десятилетие в Советском Казахстане было периодом интенсивной реконструкции и восстановления страны после Второй мировой войны. Во время войны Казахстан был одним из главных поставщиков сырья и продовольствия, а также принимал на себя тяжелые трудовые и военные задачи. Многие жители Казахстана участвовали в боевых действиях на фронте или оказывали поддержку с тыла.

В условиях послевоенного периода возникла потребность в сохранении и передаче истории искусства войны и труда. Люди, пережившие войну и вкладывавшие много сил и энергии в восстановление страны, испытывали необходимость поделиться своими воспоминаниями и опытом. Они понимали, что важно сохранить память о героическом прошлом и передать его будущим поколениям.

Это привело к появлению жанра мемуаров героев войны и тыла. В этих мемуарах ветераны войны и работники тыла описывали свои личные

истории, свои переживания и впечатления от событий военных лет. Они рассказывали о своей роли и вкладе в победу, о трудностях и лицах, с которыми им пришлось столкнуться.

Первое послевоенное десятилетие было временем, когда воспоминания о войне были свежими, эмоции были еще яркими, и люди стремились сохранить и передать свои истории будущим поколениям. Мемуары героев войны и тыла стали важным источником информации о войне и труде в Казахстане, а также важным аспектом развития литературы и искусства в этот период.

Таким образом, первое послевоенное десятилетие породило жанр мемуаров героев войны и тыла из-за потребности сохранить и передать память о войне и труде, а также из желания людей поделиться своими воспоминаниями и опытом с будущими поколениями. Этот жанр стал важной частью литературы и искусства в Казахстане в 40-80-е годы XX века.

Выясните 1

Почему для поколения шестидесятников было характерно большое количество талантливых произведений?

Для поколения шестидесятников, жившего в 1960-х годах, было характерно большое количество талантливых произведений в литературе и искусстве в Казахстане. Это можно объяснить несколькими факторами.

Во-первых, в это время происходили значительные политические и социальные изменения в Советском Союзе. Период после Сталина, известный как «оттепель», характеризовался более свободной атмосферой и раскрепощенностью, отменой некоторых репрессивных мер и цензуры. Это позволило писателям, художникам и композиторам более свободно выражать свои идеи и творчество.

Во-вторых, в это время в Казахстане и других республиках Советского Союза произошло возрождение национальных культур и литератур. Казахская литература и искусство начали активно развиваться и укореняться, отражая казахскую национальную историю, традиции и культуру. Это способствовало возникновению множества новых талантливых писателей, поэтов,

художников и композиторов, которые активно творили и создавали произведения, отражающие дух времени.

В-третьих, поколение шестидесятников было свидетелем и участником культурных и интеллектуальных потрясений и движений, таких как появление «новой волны» в литературе и искусстве. Молодые талантливые авторы и художники стали активно экспериментировать с новыми формами выражения и образами, ставя под сомнение традиционные идеологические и художественные нормы. Это привело к появлению большого количества оригинальных и инновационных произведений.

Таким образом, для поколения шестидесятников было характерно большое количество талантливых произведений в литературе и искусстве в Казахстане благодаря политическим и социальным изменениям, возрождению национальных культур и литератур, а также благодаря активному участию молодых авторов и художников в культурных движениях и экспериментах.

Ответьте на вопросы 1

Какое из трех литературных направлений получило наивысшее развитие в 1940 -1980 гг.?

В 40-80-е годы XX века в Казахстане существовали три основных литературных направления: социалистический реализм, поэзия и проза национального воскрешения, а также модернистская литература.

Социалистический реализм был основным и доминирующим направлением в советской литературе и искусстве во время этого периода. Он выдвигал задачу изображения действительности в соответствии с идеологией коммунизма и строительства социализма. Литература этого направления активно развивалась в Казахстане и отражала темы труда, коллективизации, войны, подъема после войны и строительства социализма. Важными произведениями этого направления в Казахстане были романы «Кыз Жибек» Мухтара Ауэзова, «Тополя под ветром» Ильи Григорьевича Еренбурга.

В то же время, в 40-80-е годы XX века происходило возрождение национальной литературы и искусства в Казахстане. Это направление ставило перед собой задачу отражения и сохранения национальной

истории, культуры и традиций. В литературе и искусстве национального воскрешения активно использовались мотивы и образы казахской народной поэзии, эпических сказаний и легенд. Важными произведениями этого направления были поэмы «Келін» Мухтара Шаханова, «Абай» Сабита Муратова, роман «Арман» Серикболата Жумабаева.

Третье литературное направление, модернизм, было представлено произведениями, отличающимися от традиционной идеологической и эстетической линии социалистического реализма. Модернистская литература и искусство поднимали вопросы индивидуальности, автономии и свободы творчества. Они экспериментировали с новыми формами и стилями. Важными произведениями этого направления были стихи и проза Владимира Серебрякова, роман «Шаруашылық» Аулы Ешманова.

Таким образом, из трех литературных направлений в Казахстане в 40-80-е годы XX века наивысшее развитие получило социалистическое реализм, которое было основным и доминирующим направлением в советской литературе и искусстве этого времени.

Ответьте на вопросы 2

Каковы были особенности советской литературы Казахстана в 1946 1985

Советская литература и искусство в Казахстане в 1946-1985 годах имели свои особенности, связанные с политическими и социальными изменениями в Советском Союзе. В этот период было несколько ключевых особенностей советской литературы и искусства в Казахстане:

1. Доминирование социалистического реализма. В этот период социалистический реализм был основным и доминирующим направлением в советской литературе и искусстве. Он выдвигал задачу изображения действительности в соответствии с идеологией коммунизма и строительства социализма. Литература этого направления активно развивалась в Казахстане и отражала темы труда, коллективизации, войны, подъема после войны и строительства социализма.

2. Национальное воскрешение. В 40-80-е годы XX века происходило возрождение национальной литературы и искусства в Казахстане. Это направление ставило перед собой задачу отражения и сохранения

национальной истории, культуры и традиций. В литературе и искусстве национального воскрешения активно использовались мотивы и образы казахской народной поэзии, эпических сказаний и легенд.

3. Модернизм и эксперименты. В то же время, в 40-80-е годы XX века существовала модернистская литература, отличающаяся от традиционной идеологической и эстетической линии социалистического реализма. Модернисты экспериментировали с новыми формами и стилями, задавая вопросы индивидуальности, автономии и свободы творчества.

4. Активное развитие национальной литературы. В этот период в Казахстане происходило активное развитие казахской литературы. Множество талантливых писателей, поэтов и драматургов появились на литературной сцене и стали активно творить на казахском языке. Они отражали в своих произведениях казахскую историю, традиции и культуру.

5. Развитие художественных направлений. В Казахстане развивались различные художественные направления, такие как живопись, скульптура, кино и театр. Активно создавались новые произведения, отражающие дух времени и творческие идеи художников.

Таким образом, советская литература и искусство в Казахстане в 1946-1985 гг. характеризовались доминированием социалистического реализма, активным развитием национальной литературы, экспериментами модер

Ответьте на вопросы 3

Какие из произведений Бауыржана Момышулы вы читали? О каких событиях писал автор?

Я сожалею, но у меня нет информации о произведениях Бауыржана Момышулы и о том, о каких событиях писал этот автор. Моя задача — помочь с информацией и ответами на вопросы, но мои знания ограничены предоставленными мне данными.

Выполните задания 1

Назовите выдающихся представителей национальной литературы и их произведения.

В 40-80-е годы XX века в Казахстане было множество выдающихся представителей национальной литературы, которые создавали произведения, отражающие казахскую историю, культуру и традиции. Некоторые из них:

1. Мухтар Ауэзов (1897-1961) — казахский писатель, автор знаменитого романа «Абай» (1942), посвященного жизни и творчеству выдающегося казахского поэта и мыслителя Абая Кунанбаева.

2. Сабит Мамбетов (1912-1976) — казахский писатель, автор романа «Кочевники» (1956), который описывает жизнь казахов в период коллекти виза ци и.

3. Миржакып Дулатов (1912-1975) — казахский поэт и писатель, автор стихотворной сборки «Тауелсіз елдің сөзі» (1942), в которой прослеживается его любовь к родной земле и народу.

4. Жамбыл Жабаев (1846-1945) — выдающийся казахский поэт и акын, автор множества эпических поэм и песен, известных как «жамбылды жаратудың мектебі».

Это лишь некоторые из множества талантливых писателей и поэтов, которые внесли значительный вклад в развитие казахской литературы в указанный период.

Выполните задания 2

Напишите исторический портрет одного из писателей или поэтов.

Советская литература и искусство в Казахстане в 40-80-е годы XX века играли важную роль в формировании культурного и интеллектуального ландшафта республики. В этом периоде выделяется выдающийся казахский писатель и поэт Мухтар Ауэзов.

Мухтар Ауэзов родился 28 сентября 1897 года в семье казахского интеллигента. Он получил образование в Семипалатинском учительском институте и позднее в Петроградском университете. Уже в юности проявил интерес к литературе и начал писать стихи и прозу.

Одним из наиболее известных произведений Мухтара Ауэзова является роман «Абай», который был опубликован в 1942 году. Это биографический роман, посвященный жизни и творчеству выдающегося казахского поэта и мыслителя Абая Кунанбаева. В романе Ауэзов рассказывает о жизни Абая, его стремлении к знаниям, борьбе с социальными неравенствами и своем пути к национальному самосознанию. Это произведение стало классикой

казахской литературы и получило высокую оценку как в Казахстане, так и за его пределами.

Мухтар Ауэзов также являлся автором других важных произведений, таких как «Камбарбек» (1935), «Сансыз бэттеге» (1956) и «Тілек» (1962). В своих произведениях он затрагивал вопросы национальной и социальной идентичности, истории и культуры казахского народа.

Мухтар Ауэзов активно участвовал в общественной жизни Казахстана, был членом Казахской Советской Социалистической Республики. Он также занимал руководящие посты в Союзе писателей Казахстана и Казахской Советской Энциклопедии.

Мухтар Ауэзов умер 15 июня 1961 года в Алма-Ате, но его произведения продолжают оставаться важными источниками информации о культуре, истории и духовности казахского народа. Он оставил неизгладимый след в развитии литературы и искусства в Казахстане и оказал значительное влияние на молодое поколение писателей и поэтов.

Выполните задания 3

Подготовьте сообщения о писателях в 40-80-е годы или творчестве одного из них.

В 40-80-е годы XX века в Казахстане развитие литературы и искусства было неразрывно связано с советской системой идеологии, однако казахские писатели и художники все же нашли свой уникальный голос и стиль. Один из наиболее выдающихся писателей того времени — Мухтар Ауэзов.

Мухтар Ауэзов (1897-1961) был казахским писателем, автором знаменитого романа «Абай» (1942). Этот роман посвящен жизни и творчеству выдающегося казахского поэта и мыслителя Абая Кунанбаева. В своем произведении Ауэзов рассказывает о жизни Абая, его стремлении к знаниям, борьбе с социальными неравенствами и своем пути к национальному самосознанию. Роман «Абай» стал классикой казахской литературы и получил широкое признание в Казахстане и за его пределами. Творчество Мухтара Ауэзова также включает в себя другие важные произведения, такие как «Камбарбек» (1935), «Сансыз бэттеге» (1956) и

«Тілек» (1962). В своих произведениях он затрагивал вопросы национальной и социальной идентичности, истории и культуры казахского народа.

Мухтар Ауэзов не только был писателем, но и активно участвовал в общественной жизни Казахстана. Он был членом Казахской Советской Социалистической Республики и занимал руководящие посты в Союзе писателей Казахстана и Казахской Советской Энциклопедии. Его произведения оставили неизгладимый след в развитии литературы и искусства в Казахстане и продолжают быть важным источником информации о культуре, истории и духовности казахского народа.

Таким образом, Мухтар Ауэзов — один из великих казахских писателей, чье творчество играло важную роль в развитии литературы и искусства в Казахстане в 40-80-е годы XX века.

Выполните задания 4

Охарактеризуйте виды искусства театр и кино.

В 40-80-е годы XX века развитие литературы и искусства в Казахстане было неразрывно связано с советской системой идеологии. В этот период казахские художники и писатели продолжали искать свою уникальность и выражать свои идеи через различные виды искусства, включая театр и кино. Виды искусства театр и кино в Казахстане в 40-80-е годы XX века имели свои особенности и вкладывались в общую советскую идеологию и ценности. В этот период создавались как национальные, так и русскоязычные театры и кинематографические студии.

Театр в Казахстане в 40-80-е годы XX века играл важную роль в формировании культурного и интеллектуального ландшафта республики. Казахские театры постановками национальных пьес, а также классических и современных произведений отражали национальные традиции, историю и культуру казахского народа. Одним из известных театров того времени был Казахский Академический театр драмы имени М. Ауэзова.

Кино в Казахстане также развивалось в этот период. Казахские кинематографисты создавали фильмы, отражающие национальные исторические и культурные особенности. Одним из наиболее известных фильмов того времени был «Келінтірек» (1966) режиссера Сержа на Жанбосынова, который рассказывал о жизни казахской семьи в условиях коллективизации.

Важно отметить, что в 40-80-е годы XX века искусство в Казахстане подвергалось советской цензуре и контролю. Многие художники и писатели сталкивались с ограничениями и требованиями соответствовать советской идеологии. Однако, несмотря на это, казахские художники и писатели находили свои уникальные пути самовыражения и удавалось сохранить свою национальную идентичность.

Таким образом, в 40-80-е годы XX века в Казахстане развитие литературы и искусства было тесно связано с советской системой идеологии. Театр и кино играли важную роль в формировании культурного и интеллектуального ландшафта республики, отражая национальные традиции и историю казахского народа.

Выполните задания 5

Подготовьте презентацию по одному из жанров культуры Казахстана данного препода.

Презентация: Развитие казахской литературы в 40-80-е годы XX века

Слайд 1: Введение

— Краткое описание периода 40-80-х годов XX века в Казахстане

— Связь с советской системой идеологии и ее влияние на развитие литературы

Слайд 2: Мухтар Ауэзов — выдающийся писатель

— Краткая биография Мухтара Ауэзова

— Его вклад в развитие казахской литературы и искусства

-Упоминаниео романе «Абай» и его значимости

Слайд 3: Роман «Абай»

— Описание сюжета и основных персонажей

— Анализ основных тем и идей, затронутых в романе

— Значение произведения для казахской литературы

Слайд 4: Другие произведения Мухтара Ауэзова

— Упоминание о романах «Камбарбек», «Сансыз бэттеге» и «Тілек»

— Краткое описание этих произведений и их значимость

Слайд 5: Роль Мухтара Ауэзова в общественной жизни Казахстана

— Упоминание о его членстве в Казахской Советской Социалистической Республике

— Руководящие посты в Союзе писателей Казахстана и Казахской Советской Энциклопедии

— Влияние его произведений на культуру и историю казахского народа

Слайд 6: Влияние советской идеологии на казахскую литературу

— Ограничения и требования соответствовать советской идеологии

— Нахождение уникальных путей самовыражения и сохранение национальной идентичности

Слайд 7: Заключение

— Роль Мухтара Ауэзова и других писателей в развитии казахской литературы в 40-80-е годы XX века

— Важность их произведений для культуры, истории и духовности казахского народа

Слайд 8: Спасибо за внимание

— Вопросы и обсуждение