Комедия «Недоросль»: тест по Фонвизину с ответами — Митрофан, Простакова, Стародум

Д. И. Фонвизин • комедия о воспитании и нравственном выборе

Название пьесы связано с возрастным и общественным статусом Митрофана, но сама комедия гораздо шире. Фонвизин проверяет, что получается из воспитания без уважения к знанию, труду и человеческому достоинству.

7–9 класс15 вопросовПерсонажи и ситуацииС пояснениями
Содержание статьи13 разделов

Две системы ценностей в комедии

Мир ПростаковыхМир Стародума и Правдина
Власть понимается как право унижать зависимых людей.Власть должна быть ограничена законом и нравственной обязанностью.
Учёба нужна «для вида» и ради статуса.Воспитание ценно тогда, когда формирует характер и представление о долге.
Брак Софьи рассматривается как способ получить выгоду.Человеческое достоинство и свободный выбор ставятся выше расчёта.
Митрофана постоянно ограждают от усилий.Человек должен быть способен трудиться, мыслить и отвечать за поступки.

Учителя Митрофана

Кутейкин

Учит грамоте; бывший семинарист.

Цыфиркин

Отставной сержант, преподаёт арифметику и относится к делу добросовестнее остальных.

Вральман

Выдаёт себя за учителя «французского и всех наук», но оказывается бывшим кучером Стародума.

Тест по комедии «Недоросль»: 15 вопросов

Особое внимание — отношениям в семье Простаковых, устройству «образования» Митрофана и развязке с опекой имения.

Кто автор комедии «Недоросль»?
Ответ и пояснение: Денис Иванович Фонвизин. Комедия стала одним из ключевых произведений русского классицизма.
Как зовут сына госпожи Простаковой?
Ответ и пояснение: Митрофан. Его воспитание и нравственная незрелость находятся в центре комедийного конфликта.
Из-за какой вещи Простакова ругает Тришку в самом начале пьесы?
Ответ и пояснение: Из-за кафтана. Уже первая сцена показывает грубость хозяйки и её представление о труде другого человека.
Кого Скотинин первоначально собирается взять в жёны?
Ответ и пояснение: Софью. При этом его интерес тесно связан с выгодой и хозяйством.
Чьей племянницей является Софья?
Ответ и пояснение: Стародума. Его возвращение резко меняет планы Простаковой и Скотинина.
Почему отношение Простаковой к Софье меняется после новости о Стародуме?
Ответ и пояснение: Появляется наследство. Простакова быстро переключается на новый план — женить на Софье Митрофана.
Кто является возлюбленным Софьи?
Ответ и пояснение: Милон. Их взаимное чувство противопоставлено брачным расчётам.
Кто учит Митрофана арифметике?
Ответ и пояснение: Цыфиркин. Отставной сержант честно пытается научить ученика, хотя тот не желает заниматься.
Кто учит Митрофана грамоте?
Ответ и пояснение: Кутейкин. Он бывший семинарист и отвечает за грамоту.
Кем Вральман оказывается на самом деле?
Ответ и пояснение: Бывшим кучером Стародума. Разоблачение усиливает сатиру на показное «образование».
Как Митрофан в известной сцене определяет слово «дверь»?
Ответ и пояснение: Как прилагательное. Комический ответ показывает бессмысленное усвоение знаний.
Почему Правдин получает возможность вмешаться в управление имением Простаковой?
Ответ и пояснение: Из-за злоупотреблений Простаковой. Государственная опека становится практической развязкой темы помещичьего произвола.
Что пытается сделать Простакова с Софьей перед окончательной развязкой?
Ответ и пояснение: Организовать насильственное венчание. Эта попытка окончательно лишает Простакову возможности оправдаться.
Как Митрофан отвечает матери, когда она после краха бросается к нему за поддержкой?
Ответ и пояснение: Он отталкивает мать. Финал показывает результат воспитания, построенного на слепом потакании.
Какая тема является центральной для комедии?
Ответ и пояснение: Воспитание. Фонвизин показывает, что обучение без нравственной основы не делает человека зрелым и полезным.

Ключ к тесту

  1. Денис Фонвизин
  2. Митрофан
  3. Кафтана для Митрофана
  4. Софью
  5. Стародума
  6. Софья получает перспективу богатого наследства
  7. Милон
  8. Цыфиркин
  9. Кутейкин
  10. Бывшим кучером Стародума
  11. Как прилагательное, потому что она «приложена» к своему месту
  12. Ему поручено взять дом и деревни под опеку из-за жестокости хозяйки
  13. Насильно увезти и обвенчать с Митрофаном
  14. Отталкивает её и просит отвязаться
  15. Связь воспитания, образования и нравственного характера

Три вида «необразованности» в пьесе

Незнание

Митрофан элементарно не владеет тем, чему его годами якобы учили.

Имитация образования

Вральман и сама система найма учителей превращают обучение в социальную вывеску.

Нравственная невоспитанность

Самая опасная форма: человек не признаёт достоинство другого и считает силу достаточным основанием для права.

Почему главным словом пьесы становится «воспитание»

1. Можно ли считать Митрофана единственным виновником своей невежественности?

Он отвечает за собственные поступки, но пьеса настойчиво показывает среду: мать поощряет лень, учёба превращена в декорацию, власть взрослых основана на грубости и выгоде.

2. Почему Цыфиркин выделяется среди учителей?

Он не идеальный педагог, но у него есть профессиональная честность и чувство собственного достоинства. На его фоне особенно заметна разница между трудом и имитацией.

3. Что меняется в финале: только судьба Простаковой или сам порядок?

Правдин берёт имение под опеку. Поэтому развязка не ограничивается семейной ссорой: произвол помещицы сталкивается с внешним законом.

Почему финал закономерен

Простакова теряет власть и в решающий момент не получает благодарности даже от сына, ради которого оправдывала все поступки. Комедия связывает этот результат с самим устройством воспитания в её доме.
Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Telegram WhatsApp VK OK

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым