«После бала» Л. Н. Толстого: тест с ответами и разбором контраста
Л. Н. Толстой • рассказ о нравственном выборе
В «После бала» важно не просто помнить события, а увидеть, как одна и та же фигура выглядит в двух мирах. Поэтому часть заданий проверяет детали бала, а часть — смысл утренней сцены и её влияние на героя.
8–9 класс15 вопросовБал и после балаОтветы A/B/C/D
Содержание статьи6 разделов
Два утра одного человека
| Бал | После бала |
|---|---|
| Музыка, свет, мазурка, ощущение счастья | Барабан, флейта, строй солдат, наказание |
| Отец Вареньки кажется добрым и величественным | Тот же полковник требует бить беглого татарина сильнее |
| Иван Васильевич любит весь мир | Восхищение сменяется стыдом, растерянностью и нравственным отторжением |
Главный приём рассказа — контраст. Толстой почти не объясняет вывод героя напрямую: читатель видит две сцены и сам понимает, почему одна ночь изменила всю его жизнь.
Тест по «После бала»: проверьте знание текста
Выберите один вариант. После проверки под каждым заданием появится пояснение — оно поможет восстановить не только факт, но и его роль в рассказе.
Кто рассказывает историю в «После бала»?
Ответ и пояснение: Иван Васильевич. Он вспоминает случай молодости, после которого изменилась его дальнейшая жизнь.
Как зовут девушку, в которую влюблён герой?
Ответ и пояснение: Варенька Б. На балу Иван Васильевич переживает почти восторженное чувство любви к ней.
Кем приходится Вареньке полковник Пётр Владиславич?
Ответ и пояснение: Отцом. Именно контраст двух образов одного и того же человека — нежного отца и сурового командира — становится смысловым центром рассказа.
Какой танец Иван Васильевич особенно запоминает на балу?
Ответ и пояснение: Мазурку. Она связана с состоянием счастья героя и его восхищением Варенькой.
Что Варенька отдаёт Ивану Васильевичу как памятную мелочь?
Ответ и пояснение: Пёрышко из веера. Эта маленькая деталь подчёркивает, насколько дорого герою всё, что связано с Варенькой.
Какая деталь внешности полковника особенно трогает Ивана Васильевича?
Ответ и пояснение: Старомодные сапоги. Герой думает, что отец экономит на себе ради дочери, и ещё сильнее им восхищается.
Почему после бала Иван Васильевич не ложится спать?
Ответ и пояснение: Он слишком счастлив и возбуждён. Поэтому герой выходит на улицу и случайно становится свидетелем совсем другой сцены.
Что Иван Васильевич видит утром на поле?
Ответ и пояснение: Наказание шпицрутенами. Солдата прогоняют между двумя рядами военных, которые наносят ему удары.
За что наказывают человека, которого прогоняют сквозь строй?
Ответ и пояснение: За побег. Наказуемый — татарин, пытавшийся бежать.
Как ведёт себя полковник во время наказания?
Ответ и пояснение: Он контролирует жестокость наказания. Полковник даже ударяет солдата, который, по его мнению, бьёт недостаточно сильно.
Что делает полковник, заметив Ивана Васильевича?
Ответ и пояснение: Он отворачивается, будто не узнаёт героя. Эта деталь усиливает мучительную неловкость сцены.
Как после увиденного меняется любовь Ивана Васильевича к Вареньке?
Ответ и пояснение: Чувство постепенно угасает. В образе Вареньки герой невольно начинает видеть её отца и пережитое потрясение.
От какого жизненного пути отказывается герой после этого случая?
Ответ и пояснение: От военной службы. Увиденное становится одной из причин, по которой Иван Васильевич не поступает на службу, как собирался.
Какой композиционный приём определяет устройство рассказа?
Ответ и пояснение: Контраст. Бал и утреннее наказание зеркально противопоставлены по звукам, краскам, настроению и поведению полковника.
Какой вопрос ставит Толстой в центре произведения?
Ответ и пояснение: Речь о нравственном выборе. Герой впервые видит, что внешняя респектабельность и принятая обществом норма могут скрывать жестокость.
Ключ к тесту
- Иван Васильевич
- Варенька Б.
- Отцом
- Мазурку
- Пёрышко из веера
- Старомодные сапоги с квадратными носками
- Он переполнен счастьем и возбуждением
- Наказание солдата шпицрутенами
- За побег
- Следит, чтобы солдата били достаточно сильно
- Делает вид, что не узнаёт его
- Постепенно сходит на нет
- От военной службы
- Резкий контраст двух сцен
- Как личный нравственный опыт меняет отношение человека к общественным нормам
Как работает нравственный перелом
01
ВосторгИван Васильевич воспринимает бал как вершину счастья и особенно любуется Варенькой и её отцом.
02
УзнаваниеНа площади он видит полковника уже не в праздничной, а в служебной роли.
03
ПотрясениеТо, что казалось благородством, оказывается совместимо с жестоким наказанием человека.
04
ВыборГерой не идёт на военную службу, а его чувство к Вареньке постепенно угасает.
Вопросы для анализа рассказа «После бала»
1. Почему Толстой не показывает постепенное разочарование героя, а сталкивает две сцены почти подряд?
Так нравственный эффект становится мгновенным: праздничный образ полковника ещё свеж в памяти, поэтому утреннее насилие невозможно объяснить как поступок «другого» человека.
2. Можно ли считать полковника просто лицемером?
Текст сложнее такой схемы. На балу он искренне любит дочь, а на службе столь же искренне исполняет принятую им норму. Толстой показывает страшную совместимость доброты в частной жизни и жестокости системы.
3. Почему любовь к Вареньке угасает, хотя сама она ни в чём не виновата?
Для Ивана Васильевича впечатление от её семьи уже невозможно отделить от увиденного. Потрясение разрушает весь романтический образ мира, частью которого была его любовь.
Главное после теста
Запомните не только сюжет: смысл «После бала» раскрывается в столкновении красоты и насилия, личного чувства и общественной нормы.
Поделиться
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.