Тест по повести Чехова «Скучная история»: вопросы и ответы
Из записок старого человека
Содержание статьи10 разделов
Громкое имя живёт отдельно — человек остаётся один
Интерактивный тест разбирает внутренний дневник Николая Степановича: университет и бессонницу, семью и Катю, поездку в Харьков, страх смерти и поиск «общей идеи», которая могла бы соединить разрозненные части жизни.
вопросов по героям, композиции, деталям и философской проблематике
Имя и человек
Публичное имя профессора окружено орденами, учениками и газетной славой. Частный человек видит слабое тело, бессонницу, страх и невозможность дать близкому необходимый ответ.
Прежняя опора
Лекция была наслаждением, но болезнь отнимает голос, внимание и уверенность в праве занимать кафедру.
Утрата близости
Жена и дочь всё сильнее раздражают рассказчика, хотя он помнит прежнюю любовь и понимает собственную несправедливость.
Доверие без ответа
Воспитанница считает его почти отцом. Она приходит за направлением, которого знаменитый мыслитель дать не может.
Нет общего центра
Наука, желания, оценки и чувства существуют отдельно — без того, что герой называет общей идеей.
Николай Степанович наблюдателен, но болен, раздражён и часто судит людей свысока. Чехов даёт читателю его внутренний монолог, а не готовый набор истин. Оценивать семью, Катю, театр и науку следует по всему изображённому, а не только по словам профессора.
Точная проверка
Что сохранила память старого профессора?
В каждом задании один верный ответ. После проверки вы увидите пояснение и сможете вернуться к трудным эпизодам.
Ответы к тесту «Скучная история»
Сначала завершите тест, затем используйте краткий ключ.
- 1 — б
- 2 — г
- 3 — а
- 4 — в
- 5 — б
- 6 — г
- 7 — а
- 8 — в
- 9 — б
- 10 — г
- 11 — а
- 12 — в
- 13 — б
- 14 — г
- 15 — а
- 16 — в
- 17 — б
Главная антитеза
Известность и живая связь
Повесть последовательно проверяет, что может — и чего не может — дать человеку громкое имя.
| Сфера | Внешнее благополучие | Внутренний результат |
|---|---|---|
| Наука | Мировая известность, ученики, ордена, тридцать лет кафедры. | Страх уступить место и ощущение, что прежняя сила лекции исчезает. |
| Семья | Жена, дочь, взрослый сын, привычный обеспеченный дом. | Раздражение, отчуждение и неспособность услышать близких без внутреннего суда. |
| Катя | Доверие воспитанницы и почти отцовская любовь. | В решающий момент профессор не может превратить знание и любовь в помощь. |
| Имя | Газеты сообщают о прибытии знаменитого учёного в Харьков. | Сам носитель имени умирает в чужой гостинице и чувствует себя обманутым славой. |
Для сочинения
Пять вопросов к повести
Отделяйте позицию рассказчика от художественного целого и приводите текстовые доказательства.
- Почему Чехов противопоставляет знаменитое имя Николая Степановича его телу и частной жизни?
- Можно ли доверять всем оценкам семьи, театра и коллег, данным больным рассказчиком?
- Что объединяет жизненный кризис Кати и последние месяцы профессора?
- Почему знание и большой опыт не помогают Николаю Степановичу ответить на вопрос «что мне делать?»
- Как понятие «общей идеи» связано с названием и финалом повести?
Дальше по теме
Разделы MyLibrary
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.