«Страшный рассказ» Чарушина — тест с ответами для начальной школы

Короткий тест по внимательному чтению
Содержание статьи6 разделов

Страшный рассказ: тест с ответами и пояснениями

Чарушин строит рассказ на простой, но очень узнаваемой ситуации: воображение превращает непонятный ночной звук в настоящую угрозу. Вопросы проверяют, внимательно ли читатель следил за тем, как страх мальчиков сменился спокойствием.

2–4 класс14 вопросов6–8 минутСюжет + детали + главная мысль

Вспомним героев и место действия

ГероиШура и Петя
Местодача у леса
Времявечер и ночь
Источник шумаёжик
Финалёжик остаётся жить на даче
СтрахМальчики вслух убеждают друг друга, что ничего не боятся.
ВоображениеНеизвестные звуки кажутся особенно страшными в темноте.
РазгадкаОбычный лесной зверёк оказывается причиной всей тревоги.
Не торопитесь выбирать вариант только потому, что он «страшнее». Почти весь юмор рассказа построен на разнице между тем, чего дети ожидали, и тем, что оказалось на самом деле.

Не испугались? 14 вопросов по «Страшному рассказу»

Отвечено: 0 из 141 вариант на вопрос
01
Как зовут двух мальчиков в рассказе?
Правильный ответ: Шура и Петя. Главные герои — Шура и Петя.
02
Где жила семья летом?
Правильный ответ: На даче у самого леса. Домик стоял на даче рядом с лесом, поэтому появление лесного зверька вполне естественно.
03
Куда ушли папа и мама вечером?
Правильный ответ: К соседям в гости. Родители ненадолго ушли к соседям, и мальчики остались в доме одни.
04
Что сделали Шура и Петя, когда стемнело?
Правильный ответ: Сами умылись, разделись и легли спать. Сначала дети ведут себя вполне самостоятельно и ложатся в свои кровати.
05
Кого Шура и Петя перечисляют, уверяя друг друга, что не боятся?
Правильный ответ: Воров, людоедов и тигров. Их храбрость звучит особенно забавно на фоне последующего испуга от неизвестного шума.
06
Откуда послышались шаги и шлёпанье?
Правильный ответ: Из сеней за дверью. Шум шёл из сеней, совсем рядом с комнатой мальчиков.
07
Что сделал Петя, когда стало страшно?
Правильный ответ: Перебрался на кровать к Шуре. Петя бросился к Шуре, и мальчики спрятались вместе.
08
Чем дети закрылись от неизвестного гостя?
Правильный ответ: Одеялом. Они накрылись одеялом с головой и старались лежать тихо.
09
Какой ещё звук, кроме шагов, слышали мальчики?
Правильный ответ: Пыхтение. Незнакомец не только топал, но и пыхтел, что делало ситуацию ещё загадочнее.
10
Кто вернулся и помог разобраться в происходящем?
Правильный ответ: Папа и мама. После возвращения родителей дом осветили и стали осматривать.
11
Кого нашли в сенях?
Правильный ответ: Ёжика. В углу свернулся шариком обычный ёжик.
12
Почему ёжика было неудобно взять голыми руками?
Правильный ответ: Он кололся иголками. Когда его попытались взять, ёжик дёргался и кололся.
13
Как ёжика перенесли?
Правильный ответ: Закатали в шапку. Родители использовали шапку, чтобы не уколоться.
14
Что произошло с ёжиком потом?
Правильный ответ: Он жил с ребятами на даче всё лето, и его больше не боялись. Разгаданный источник страха стал привычным соседом: ёжик продолжал топать и пыхтеть, но уже никого не пугал.

Ответы: что на самом деле происходило ночью

Показать краткий ключ ко всем заданиям
  1. Шура и Петя
  2. На даче у самого леса
  3. К соседям в гости
  4. Сами умылись, разделись и легли спать
  5. Воров, людоедов и тигров
  6. Из сеней за дверью
  7. Перебрался на кровать к Шуре
  8. Одеялом
  9. Пыхтение
  10. Папа и мама
  11. Ёжика
  12. Он кололся иголками
  13. Закатали в шапку
  14. Он жил с ребятами на даче всё лето, и его больше не боялись

Если ответ оказался неверным, вернитесь к пояснению под соответствующим вопросом: там указана причина, а не только буква варианта.

Вопросы после чтения

Сначала сформулируйте ответ самостоятельно, затем откройте ориентир.

1. Почему мальчики сначала так часто повторяют, что им не страшно?
Ориентир: Они стараются подбодрить себя и друг друга, хотя уже чувствуют тревогу.
2. Что делает рассказ одновременно страшным и смешным?
Ориентир: Читатель вместе с детьми ждёт опасности, но причиной шума оказывается маленький ёжик.
3. Почему после разгадки те же звуки перестали пугать?
Ориентир: Неизвестность исчезла: дети поняли, кто их издаёт и что зверёк не опасен.
4. Какую роль играет темнота?
Ориентир: Она усиливает воображение и не позволяет проверить догадки.
5. Какую мысль можно вынести из рассказа?
Ориентир: Неизвестное часто кажется опаснее, чем есть на самом деле; страх уменьшается, когда мы узнаём причину.

Чему учит эта история

«Страшный рассказ» показывает, как легко воображение дорисовывает угрозу там, где человеку не хватает информации. Тот же самый ёжик после знакомства уже совсем не страшен.

Поделиться

Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.

Поставить оценку

Была ли статья полезной и понятной?

Пока нет оценок — будьте первым