Морфологический разбор слова «понятна» в контексте
Пример: «Схема решения понятна ученикам». Слово понятна отвечает на вопрос какова?, обозначает признак предмета и является кратким именем прилагательным. В предложении оно относится к подлежащему схема и выступает сказуемым.
Готовый морфологический разбор
Понятна (какова?) — имя прилагательное; начальная форма — понятный (какой?); постоянный признак — качественное; непостоянные признаки — положительная степень сравнения, краткая форма, единственное число, женский род; падеж не определяется. В предложении — сказуемое (схема какова? — понятна).
Содержание статьи4 раздела
Как устанавливаются признаки: грамматическая карта
| Что проверяем | Результат | На чём основан |
|---|---|---|
| Часть речи и значение | Прилагательное, качественное | Признак ясности: схема ясна, понятна |
| Начальная форма | понятный | Полная форма мужского рода, ед. числа, И. падежа |
| Форма | Краткая, положительная степень | Понятен — понятна — понятно — понятны |
| Род и число | Женский род, ед. число | Схема (она) понятна |
| Синтаксическая роль | Сказуемое | Что говорится о схеме? Она понятна |
В школьной схеме разряд обычно относят к постоянным признакам, а форму, число и род — к непостоянным. Степень сравнения можно описывать в составе формы прилагательного; в разных учебниках порядок перечисления отличается. От этого фактический разбор не меняется.
Почему вопрос «какова?», а не «какая?»
В предложении «Схема решения понятна ученикам» краткая форма сообщает, какова схема. Полная форма выглядела бы иначе: «Понятная схема помогла классу» (схема какая? — понятная). В первом случае прилагательное является сказуемым; во втором понятная — согласованное определение при существительном. Эти две формы нельзя подменять при разборе: в тексте стоит именно понятна.
У кратких качественных прилагательных есть изменения по родам и числам: ответ понятен, схема понятна, правило понятно, условия понятны. Но краткие формы не склоняются: сочетаний вроде «нет понятны» или «о понятне» в значении краткой формы не существует. Поэтому графа «падеж» остаётся не пустой из-за невнимательности, а неприменимой.
Не спутайте «понятна» с «понятно»
Сравним: «Схема понятна ученику» и «Ученику понятно, как решать задачу». В первом предложении есть подлежащее схема — существительное женского рода; краткое прилагательное понятна согласуется с ним. Во втором сочетание понятно, как решать выражает состояние понимания; в школьных описаниях его могут относить к слову категории состояния (предикативу). Механически перенести разбор первой конструкции на вторую нельзя. Различие видно прежде всего из устройства предложения.
Наличие слова ученикам не меняет род прилагательного. Это дополнение: понятно кому? — ученикам. Чтобы определить род слова понятна, ищите подлежащее, а не ближайшее существительное в дательном падеже.
Одна ловушка и запись в тетрадь
Ошибочная запись: «Понятна — прилагательное, женский род, единственное число, именительный падеж». Неверен только последний признак: падеж есть у полных форм, но не у кратких. Не выводите именительный падеж из того, что схема стоит в именительном: падеж подлежащего не передаётся краткому сказуемому.
В тетрадь: Понятна (какова?) — прил.; н. ф. понятный; качеств.; кратк., положит. степ., ед. ч., ж. р.; падежа нет; сказуемое (схема понятна).
Быстрая проверка. «Инструкция понятна новичку». Подлежащее — инструкция, женский род, единственное число; поэтому краткая форма понятна имеет те же род и число и выполняет роль сказуемого. Вопрос к слову задаётся от подлежащего: инструкция какова?
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.