Биология для 9 класса — Асанов Н. — Страница 2

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

Биология для 9 класса — Асанов Н.

Название
Биология для 9 класса
Автор
Асанов Н., Соловьева А., Ибраимова Б.
Жанр
Школьный учебник по биологии
Издательство
Атамура
Год
2019
ISBN
978-601-331-594-2
Язык книги
Русский
Страница 2 из 32 6% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. §1. Клеточные структуры
  3. § 2. Вычисление линейного увеличения клеток
  4. § 3. Использование бинарной номенклатуры для описания различных видов живых организмов
  5. § 4. Рост популяции, кривые роста
  6. § 5. Перенос энергии в экосистеме
  7. § 6. Биохимические процессы в биосфере — круговорот веществ
  8. § 7. Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека
  9. § 8. Воздействие пестицидов на окружающую среду и здоровье человека
  10. § 9. Парниковый эффект, истощение озонового слоя, их последствия
  11. § 10. Процесс пищеварения и роль ферментов в нем
  12. § 11. Механизм действия ферментов
  13. § 12. Эмульгирование жиров под действием желчи
  14. § 13. Сходство и различия активного и пассивного транспорта через клеточную мембрану
  15. § 14. Влияние внешних и внутренних факторов на транспирацию
  16. § 15. Влияние внешних факторов на транспорт веществ пи флоэме
  17. § 6. Анаэробное и аэробное дыхание
  18. § 17. Процессы мышечного утомления при анаэробных и аэробных нагрузках
  19. § 18. Строение и функции нефрона
  20. § 19, Факторы, влияющие на работу почек
  21. § 20. Гигиена мочевыделительной системы
  22. § 21. Продукты выделения живых организмов
  23. § 22. Типы и функции нейронов, синапсы н медиаторы
  24. § 23. Возникновение нервных импульсов и показатели их проведения в различных типах нейронов
  25. § 24. Электрические процессы в живых организмах
  26. § 25. Нейрогуморальная регуляции, ее механизмы и их сравнение. Адаптация организма к стрессу
  27. § 26. Система обмена информацией между мозгом и компьютером
  28. § 27. Механизмы поддержания гомеостаза
  29. § 28. Регуляторы роста и развития растений
  30. § 29. Принципы строения молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты
  31. §30. Интерфаза и ее стадии
  32. § 31. Митоз и его фазы
  33. § 32. Мейоз, его фазы. Сравнение митоза и мейоза
  34. § 33. Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем
  35. § 34. Цитологические основы генетических законов наследования. Моногибридное скрещивание
  36. § 35. Дигибридное скрещивание
  37. § 36. Взаимодействие аллельных генов: полное и неполное доминирование признаков. Анализирующее скрещивание и его практическое значение
  38. § 37. Решение генетических задач на моногибрндное и дигибридное скрещивание
  39. § 38. Генетика пола, механизмы его предопределения
  40. § 39. Гемофилия и дальтонизм как примеры наследования, сцепленного с полом
  41. § 40. Закономерности наследования групп крови и резус-фактора у человека
  42. §41. Генетика человека и ее методы
  43. § 42. Предупреждение наследственных заболевании человека. Составление генеалогического древа
  44. § 43. Современные сельскохозяйственные технологии и альтернативные пути ведения высокопродуктивного сельского хозяйства
  45. § 44. Общая схема биотехнологического производства, ее значение
  46. § 45. Строение и функции половой системы человека
  47. § 46. Вторичные половые признаки, половое созревание. Биологическая и социальная зрелость
  48. § 47. Менструальный цикл. Роль гормонов эстрогена и прогестерона
  49. § 48. Виды контрацепции, их значение и применение
  50. § 49. Заболевании, передающиеся половым путем. Меры по их профилактике
  51. § 50. Эмбриональное развитие
  52. § 51. Влияние курения, наркотических веществ и алкоголи на развитие эмбриона человека
  53. Глава 16. ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
  54. § 52. Этапы развития жизни на Земле
  55. § 53. Возникновение и развитие эволюционных представлений
  56. § 54. Основные принципы эволюционной теории Ч. Дарвина
  57. § 55. Возникновение современной теории эволюции
  58. § 56. Борьба за существование: внутривидовая, межвидовая, абиотическая
  59. § 57. Роль изменчивости в эволюционном процессе (мутационная, комбинативная)
  60. § 58. Естественный отбор, его формы (движущая и стабилизирующая)
  61. § 59. Приспособленность в результате естественного отбора
  62. § 60. Вид, его критерии и структура
  63. § 61. Понятие «видообразование». его формы и механизмы
  64. КРАТКИЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
  65. Список рекомендуемой литературы
Страница 2 из 32

§ 2. Вычисление линейного увеличения клеток

Цель изучения этой темы: вычислить линейное увеличение клеток, используя микрофотографии.

Сколько сантиметров в метре? Сколько миллиметров в сантиметре и метре?

Что нужно повторить для успешного изучения темы? § 4 — учебник фи­зики для 7 класса.

Перевод единиц измерения в систему СИ применяется в ряде наук: физике, химии и биологии, а также в технике. СИ была принята в 1960 г. Генеральной конференцией но мерам и весам (ГКМВ). Позже туда вно­сились некоторые изменения. Согласно данной системе, выделяют семь основных единиц: метр, килограмм, секунда, ампер, кельвин, моль и кандела. Также в системе СИ зафиксированы правила записи единиц измерений, их сокращения и набор приставок.

Благодаря появлению микроскопов и иных приборов, позволяющих исследовать микромир, у ученых возникла необходимость ввести едини­цы измерения для микроскопических объектов. В биологии и физике часто измеряют длину намного меньше одного миллиметра. Для этого принята специальная величина — микрометр (сокращенно мкм). 1 мкм равен 1×10-6 м. Микрометр также называют микроном и иногда, особенно в англоязычной литературе, обозначают греческой буквой р. В биологии в микрометрах измеряют величину микроорганизмов и клеток, а в физи­ке — длину инфракрасного электромагнитного излучения. Другая едини­ца измерения из производных метра — нанометр (1×10-9 м). Она часто ис­пользуется и обозначается как им. Термин «нанотехнологии» произошел . от названия данной величины.

Нанометр не самая маленькая величина СИ. Также используются и пикометр (1 х 1012 м), фемтометр (1 x 1015 м) и аттометр (1 х 10 18 м).

Устаревшей (1868 г.) внесистемной единицей, не входящей в систему СИ. но все еще часто используемой в литературе, является ангстрем Он меньше нанометра и составляет его десятую часть: 1 ангстрем = 0,1 нм. Его обозначение — А. Ранее ангстрем часто использовался в физике и химии, поскольку это приблизительный диаметр орбиты электрона в атоме водорода (в невозбужденном состоянии).

Используя коэффициенты перевода, несложно установить, что:

1 нанометр= 10-9 метр или 1 нм = 10-9 м, или 1 нм = 0,000000001 м

1 нанометр = 10-7 Санти метров или 1 нм = 10-7 см.

1 нанометр = 10-6 миллиметров или 1 нм = 10-6 мм.

1 нанометр = 10-3  микрометров или микрон, или 1 нм = 10-3 мкм или и.

1 микрометр= 10-6 метров или 1 мкм=10-6 м.

1 микрометр=10-4 сантиметров или 1 мкм=10-4 см, или 1 мкм= 0,0001 см.

1 микрометр = 10-3 миллиметров или 1 мкм = 10-3 мм, или 1 мкм = 0,001 мм.

1 микрометр = 1000 нанометров.

Современные компьютеры и многие модели сотовых телефонов обла­дают системой автоматического перевода единиц измерения системы СИ, в том числе и микроскопических. Эта функция называется «Конвертер». Она также широко представлена на разнообразных электронных ресур­сах наряду с автоматическими языковыми переводчиками.

В некоторых странах используются традиционные единицы измерения {не из меж­дународной системы). Это такие меры длины, как миля, аршин; меры объема жид­костей — пинта, штоф; мера площади — акр мера веса — фунт, унция, золотник. Эти устаревшие, но традиционные единицы измерения тоже включены в большинство электронных конвертеров.

Микроскопические биологические объекты и их размеры. Чтобы сформировать у вас представление о соотношении величин некоторых микроскопических объектов, приведем некоторые данные (табл. 1).

Микроскопические биологические объекты и их размеры

Таблица 1

 Название объектаРазмер (длина), в нанометрах
123
1Алании (аминокислота)0,5
2Глюкоза0,7
3Молекула ДНК в поперечнике2
4Мембранный липид3,5

Продолжение

123
5Гемоглобин6,8
6Мембрана в толщину7 8
7Рибосома бактерии18
8Вирус полиомиелита30
9Лизосомы20- 50 (0,2- 0.5 мкм)
10Миозин (темный белок поперечнополосатых мышц)160
11Вирус табачной мозаики300
12Митохондрия клеток печени1500
13Клетка бактерии «кишечной палочки» .2000
14Хлоропласт из листа шпината8000
15Клетка печени человека20 000
16Лимфоциты7 мкм
17Яйцеклетка200 мкм

Увеличение, нанотехнология, микрометр, нанометр.

Знание и понимание

  1. Объясните, почему необходимо уметь переводить единицы измерения системы СИ.
  2. Дайте определение терминам: метр, сантиметр, миллиметр, микро­метр, микрон, нанометр. Укажите, как обозначаются эти единицы из­мерения.

Применение

  1. Рассчитайте, используя данные, приведенные в параграфе, сколько митохондрий одна за другой могут поместиться в одной яйцеклетке (если вы учитываете не объем, а только длину).
  2. Заполните свободные части таблицы, используя коэффициенты пере­вода.
СантиметрыМиллиметрыМикроныМикрометрыНанометры
    14
0,11100010001 000 000
  23  
 0.01   
   160 

Анализ /Синтез

Оценивается в ходе работы с микрофотографиями.

Моделирование № 1. Вычисление линейного увеличения клеток с использованием микрофотографии.

Оборудование: линейка, хорошо заточенный или механический каран­даш. представленные в микрофотографии.

Проанализируйте изображения клеток и других объектов, представлен­ные на микрофотографиях. Измерьте их длину линейкой. Используя данные о масштабах изображения, ответьте на следующие вопросы:

1. К какому типу бактерий по форме клеток относятся объекты, изобра­женные на фотографии А?

  1. Сколько бацилл изображено на рис. Л, а сколько на рис. Ғ?
  2. Какова средняя длина и ширина изображения бацилл в мм (рис. Л)?
  3. Измерив изображения других объектов с помощью линейки и про­ведя необходимые вычисления, рассчитайте их реальные размеры и па сколько произошло линейное увеличение размеров при их микро­скопировании.
  4. Данные занесите в таблицу.
Фото1 см на фото-Измеряемый объектНа фото, ммРеальный размер, нм (мкм)Линейное увеличение 
А0.5 мкм — ? нмДлина клетки   
Ширина клетки   
Диаметр ядра   
С5 мкм-? нмДлина клетки   
D0,5 мкм =? нмДлина мито­хондрии   
Ширина мито­хондрии   
Е1 мкмДлина хлоро­пласта Около 8000 мкм ? нм 

Оценка

  1. Напишите реферат о формировании микрофотографии и ее значении и развитии цитологии.
  2. Оцените значение данных, полученных путем микрофотографирова­ния. Почему в некоторых странах при знакомстве с родителями буду­щие супруги демонстрируют микрофотографии своих хромосом?