Биология для 9 класса — Асанов Н. — Страница 30

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

Биология для 9 класса — Асанов Н.

Название
Биология для 9 класса
Автор
Асанов Н., Соловьева А., Ибраимова Б.
Жанр
Школьный учебник по биологии
Издательство
Атамура
Год
2019
ISBN
978-601-331-594-2
Язык книги
Русский
Страница 30 из 32 94% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. §1. Клеточные структуры
  3. § 2. Вычисление линейного увеличения клеток
  4. § 3. Использование бинарной номенклатуры для описания различных видов живых организмов
  5. § 4. Рост популяции, кривые роста
  6. § 5. Перенос энергии в экосистеме
  7. § 6. Биохимические процессы в биосфере — круговорот веществ
  8. § 7. Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека
  9. § 8. Воздействие пестицидов на окружающую среду и здоровье человека
  10. § 9. Парниковый эффект, истощение озонового слоя, их последствия
  11. § 10. Процесс пищеварения и роль ферментов в нем
  12. § 11. Механизм действия ферментов
  13. § 12. Эмульгирование жиров под действием желчи
  14. § 13. Сходство и различия активного и пассивного транспорта через клеточную мембрану
  15. § 14. Влияние внешних и внутренних факторов на транспирацию
  16. § 15. Влияние внешних факторов на транспорт веществ пи флоэме
  17. § 6. Анаэробное и аэробное дыхание
  18. § 17. Процессы мышечного утомления при анаэробных и аэробных нагрузках
  19. § 18. Строение и функции нефрона
  20. § 19, Факторы, влияющие на работу почек
  21. § 20. Гигиена мочевыделительной системы
  22. § 21. Продукты выделения живых организмов
  23. § 22. Типы и функции нейронов, синапсы н медиаторы
  24. § 23. Возникновение нервных импульсов и показатели их проведения в различных типах нейронов
  25. § 24. Электрические процессы в живых организмах
  26. § 25. Нейрогуморальная регуляции, ее механизмы и их сравнение. Адаптация организма к стрессу
  27. § 26. Система обмена информацией между мозгом и компьютером
  28. § 27. Механизмы поддержания гомеостаза
  29. § 28. Регуляторы роста и развития растений
  30. § 29. Принципы строения молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты
  31. §30. Интерфаза и ее стадии
  32. § 31. Митоз и его фазы
  33. § 32. Мейоз, его фазы. Сравнение митоза и мейоза
  34. § 33. Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем
  35. § 34. Цитологические основы генетических законов наследования. Моногибридное скрещивание
  36. § 35. Дигибридное скрещивание
  37. § 36. Взаимодействие аллельных генов: полное и неполное доминирование признаков. Анализирующее скрещивание и его практическое значение
  38. § 37. Решение генетических задач на моногибрндное и дигибридное скрещивание
  39. § 38. Генетика пола, механизмы его предопределения
  40. § 39. Гемофилия и дальтонизм как примеры наследования, сцепленного с полом
  41. § 40. Закономерности наследования групп крови и резус-фактора у человека
  42. §41. Генетика человека и ее методы
  43. § 42. Предупреждение наследственных заболевании человека. Составление генеалогического древа
  44. § 43. Современные сельскохозяйственные технологии и альтернативные пути ведения высокопродуктивного сельского хозяйства
  45. § 44. Общая схема биотехнологического производства, ее значение
  46. § 45. Строение и функции половой системы человека
  47. § 46. Вторичные половые признаки, половое созревание. Биологическая и социальная зрелость
  48. § 47. Менструальный цикл. Роль гормонов эстрогена и прогестерона
  49. § 48. Виды контрацепции, их значение и применение
  50. § 49. Заболевании, передающиеся половым путем. Меры по их профилактике
  51. § 50. Эмбриональное развитие
  52. § 51. Влияние курения, наркотических веществ и алкоголи на развитие эмбриона человека
  53. Глава 16. ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
  54. § 52. Этапы развития жизни на Земле
  55. § 53. Возникновение и развитие эволюционных представлений
  56. § 54. Основные принципы эволюционной теории Ч. Дарвина
  57. § 55. Возникновение современной теории эволюции
  58. § 56. Борьба за существование: внутривидовая, межвидовая, абиотическая
  59. § 57. Роль изменчивости в эволюционном процессе (мутационная, комбинативная)
  60. § 58. Естественный отбор, его формы (движущая и стабилизирующая)
  61. § 59. Приспособленность в результате естественного отбора
  62. § 60. Вид, его критерии и структура
  63. § 61. Понятие «видообразование». его формы и механизмы
  64. КРАТКИЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
  65. Список рекомендуемой литературы
Страница 30 из 32

§ 56. Борьба за существование: внутривидовая, межвидовая, абиотическая

Цель изучения этой темы: описать роль разных видов борьбы за существова­ние а формировании естественною отбора.

Можете ли вы привести примеры конкуренции между животными или расте­ниями? Что вам известно о борьбе за выживание или борьбе за существова­ние? Почему между живыми организмами происходит конкуренция или борьба? Почему бы всем живым организмам не «жить дружно»?

Что нужно повторить для успешного изучения темы? § 55 данного учебника.

Ч. Дарвин считал, что борьба за существование является следствием двух взаимоисключающих причин:

  • неограниченной способности живых организмов к размножению;
  • ограниченности природных ресурсов.

Под «борьбой» подразумевается не прямое столкновение особей, приводящее к вытеснению одних из них. Это весь комплекс сложных взаимоотношений живых организмов, включающий и взаимопомощь, и пассивную конкуренцию, и весь спектр симбиотических отношений. Традиционно борьбу за существование подразделяют на три вида: внутри­видовую, межвидовую и борьбу с абиотическими факторами.

1. Внутривидовая борьба протекает между особями одного вида. При­мером такой борьбы могут служить брачные турниры оленей или других животных (рис. 82) и конкуренция растений одного вида за свет в сосно­вом или еловом лесу. Считается, что внутривидовая — это самая острая борьба, так как в ходе этой борьбы погибает больше всего особей. У мно­гих млекопитающих она начинается еще до рождения. У многоплодных зверей (мыши, собаки) в одном помете обычно несколько детенышей. Они неодинаковы по массе и размерам. Это свидетельствует о том, что уже на эмбриональном уровне родные братья и сестры конкурируют за питательные вещества, поступающие из организма матери через плаценту. Тот из детены, шей, которому достается больше пита­тельных веществ и чье развитие идет быстрее, имеет больше шансов родиться более здоровым и сильным.

После рождения процесс конкурен­ции обостряется. На пример, птенцы в одном гнезде конкурируют за пищу, принесенную родителями. Чем больше у одной пары животных потомков в один сезон, тем острее протекает меж­ду ними внутривидовая борьба за су­ществование, Так, было замечено, что процент смертности в пометах морских свинок зависит от количества родив­шихся детенышей. Наибольшее коли че­стно погибших детенышей наблюдается в пометах с максимальным числом особей. Такой механизм препятствует перенаселению (табл. 13).

Таблица 13

Соотношение количества детенышей и их смертности

Число родившихся особей2345б
% смертности22%27%38%45%70%

Подобное положение существует не только у животных, но и у рас­тений. Следовательно, существует жесткая внутривидовая конкуренция. Чем больше особей одного вида на данной территории, тем острее борьба и выше смертность.

Когда говорят о внутривидовой борьбе, то называют три основных на­правления: за пищу, за внимание самки, за территорию.

У растений борьба за полового партнера носит условный характер, особенно у самоопыляемых видов.

2. Межвидовая борьба происходит между особями разных видов. Клас­сическим примером служат взаимоотношения «хищник — жертва» (волк — заяц, кот — мышь). Это самые разнообразные и многоплановые взаимодей­ствия. Сюда относятся и отношения паразитов с хозяином, конкуренция близкородственных видов, которые нуждаются в сходных условиях, на­пример разных видов антилоп в саванне. Среди растений такой вид кон­куренции ярко выражен у систематически далеких групп. Так, в лесу конкурируют лиственные и хвойные растения (сосна и береза), а на лугу — однодольные и двудольные (пырей ползучий и клевер). Принято считать, что борьба за существование острее протекает между близкородственными видами или видами, нуждающимися в сходных условиях. Ведь они конку­рируют не только за пищевые ресурсы, но и за территорию.

Внутривидовую и межвидовую борьбу можно разделить на прямую и косвенную. При прямой борьбе происходит открытое столкновение особей. Многие животные сражаются за территорию (медведи, львы). В результате бескормицы, например у щук, или в силу других причин (смена вожака в прайде львов) взрослые особи уничтожают молодняк своего же вида.

Косвенная борьба происходит без открытых столкновений. Так кон­курируют перелетные птицы. При заселении мест гнездования у них может и не возникать открытых столкновений. Самым «быстрым», раньше вернувшимся с зимовки, достанутся лучшие участки. Еще больше примеров внутривидовой косвенной борьбы у растений. Так, ветроопыляемые виды продуцируют больше легкой пыльцы и вытес­няют своих сородичей, у которых пыльцы оказалось недостаточно. А при опылении насекомыми преимущество получают самые привлека­тельные дли насекомых-опылителей цветы.

Следует отметить, что в борьбе за существование всегда присутствует элемент случайности. Возможны несчастные случаи. Например, животные, оказавшиеся в эпицентре лесного пожара, непременно гибнут, хотя они могли быть гораздо лучше приспособлены, чем те, что оказались на достаточном расстоянии от эпи­центра и спаслись. Таким образом, иногда хорошо приспособленные особи мо­гут погибнуть, а хуже приспособленные — выжить и оставить потомство. Большую роль играет и вмешательство человека. Ведь охотник пытается застрелить самого крупного зверя, а заготовитель — собрать самые крупные растения, осуществляя тем самым противоестественный отбор. Но все эти исключения не отменяют правила: в борьбе за существование выживают лучше приспособленные.

3. Борьба с абиотическими факторами (с неживой природой) вклю­чает в себя все сложные и разнообразные взаимоотношения организмов с окружающей их средой. Это борьба за выживание в природных ката­клизмах (наводнения, ранние заморозки, продолжительные снегопады, выброс вулканических газов и т. д.); приспособление к резкой смене су­точных температур в горных районах; к сезонным изменениям (сброс листвы, спячка или линька); адаптация к истощению почвы или избытку в ней каких-либо элементов, избыточному или недостаточному увлажне­нию и т, д.

Таким образом, в ходе борьбы за существование выживают и остав­ляют потомство особи, лучше приспособленные к условиям окружающей среды. Острее всего протекает внутривидовая борьба, а две другие формы зачастую усиливают ее. 100% -ного уничтожения всех особей с неблаго­приятными признаками в результате случайностей не происходит. Часть из них все-таки сохраняется и оставляет немногочисленное потомство. Борьба за существование приводит к естественному отбору.

Знание и понимание

  1. Опишите виды борьбы за существование.
  2. Дайте определение понятию «избыточная численность».

Применение

  1. Сравните причины межвидовой и внутривидовой борьбы за существование.
  2. Назовите две взаимоисключающие причины борьбы за существование.

Анализ

  1. Выскажите ваше мнение о причинах, почему в абиотической борьбе «элемент случайности» выше, чем при внутривидовой и межвидовой борьбе.
  2. Докажите на примерах, что внутривидовая борьба протекает острее всего.

Синтез

  1. Оцените роль «элемента случайности» в эволюционном процессе.
  2. Как взаимосвязаны все виды борьбы за существование и другие при­чины эволюции? Систематизируйте полученные знания.

Оценка

  1. Объясните, почему сорта растений и породы животных, созданные людьми, проигрывают в борьбе за существование в дикой природе.
  2. Оцепите, какой отбор ведет человек в дикой природе. К каким послед­ствиям это приводит?

§ 57. Роль изменчивости в эволюционном процессе (мутационная, комбинативная)

Цель изучения этой темы: охарактеризовать роль изменчивости как движущей силы зволюции.

Какой из факторов эволюции Ч. Дарвин считал самым главным? Кто выжива­ет в ходе естественного отбора? Что такое изменчивость? Какие два типа изменчивости существуют? Что достигается в результате модификацион­ной, мутационной и комбинативной изменчивости?

Что нужно повторить для успешного изучения темы? § 50 — учебник для 7 класса; § 50 — учебник для 8 класса.

Эволюционная теория Ч. Дарвина называется также теорией есте­ственного отбора. Отбор сохраняет тех, кто лучше приспособлен к усло­виям окружающей среды. Но если бы все организмы были одинаковы, отбору было бы не из кого выбирать. Благодаря явлению изменчивости организмы разнообразны и индивидуальны. Поэтому верно утверждение, которое гласит, что «естественный отбор идет на основе наследствен­ной изменчивости».

При наследственной изменчивости особь не только отличается от сво­их сородичей, но и передает эти изменения по наследству. Вид изменчи­вости связан с появлением совершенно новых наследственных признаков организма — мутационных. В результате случайных процессов нарушает­ся ход репликации или мейоза, возникают мутации и появляются новые наследственные свойства. При комбинат иеной изменчивости уже имев­шиеся у родителей и их предков гены и признаки по-новому комбиниру­ются у потомков.

Кроме наследственной есть и модификационная ненаследственная изменчивость. При ее прохождении изменения не касаются молекул ДПК — генов и хромосом. Так, при недостатке питательных веществ осо­би почти никогда не бывают крупными.

Изменчивость поставляет материал для отбора. Пока существует из­менчивость, особи даже одного вида, пола и возраста будут неоднородны. Следовательно, в дикой природе одни особи будут приспособлены лучше, а другие — хуже. Так отбор позволяет сохранять для размножения особей с лучшими наследственными качествами, выбраковывая тех, у кого про­явились нежелательные признаки (рис. 83).

Роль изменчивости в эволюционном процессе. Модификационная из­менчивость не играет какой-либо существенной роли в эволюции, так как не передается следующим поколениям. Но эти изменения чрезвычайно важны. Они способствуют выживанию особей при резком изменении ус­ловий. Невозможно представить себе, например, чтобы в результате за­сухи или кислотного дождя растения не сбросили листьев. Если бы этого не произошло, они непременно погибли бы.

Наследственная изменчивость — это одна из важнейших причин эво­люции. Эволюция — не что иное, как процесс появления новых жизнен­ных форм. Но если представить отсутствие изменчивости как таковой, то живые организмы были бы неизменны. Ничего нового и появиться бы не могло. Наследственная изменчивость поставляет материал для отбора, а естественный отбор «выбирает» из этих изменений наиболее выгодные в данных условиях. Ч. Дарвин называл отбор «главным фактором эволю­ции». Вернее будет сказать, что отбор — направляющий фактор. Но сам процесс эволюции без наследственной изменчивости невозможен.

Знание и понимание

  1.  Дайте определения наследственной, ненаследственной, комбинативной и мутационной изменчивости.
  2. Объясните, почему без изменчивости не происходит эволюция. Применение
  1. Опишите роль мутации в эволюции.
  2. Сравните роль мутаций и комбинаций в эволюции.

Анализ

  1. Докажите на примерах, что роль мутационной изменчивости для от­дельных особей может быть как положительной, так и отрицательной.
  2. Проанализируйте процесс накопления в популяции сочетаний полез­ных признаков на основе комбинативной изменчивости.

Синтез

  1. Порассуждайте, если бы вы выполняли роль «отбора», смогли бы вы выбрать «лучших из лучших», если в качестве материала вам были бы предложены монеты достоинством в 20 тенге, только что сошедшие с конвейера монетного двора. Как нужно изменить условия, чтобы «отбор» стал возможен?
  2. Напишите эссе о роли изменчивости в эволюции.

Оценка

  1. Выстройте в верной последовательности разные причины эволюции. Как соотнесутся на вашей схеме отбор и изменчивость? Ответ аргу­ментируйте.
  2. Объясните значение ненаследственных изменений в природе.