История Казахстана за 8 класс (ХVIII в. – 1914 г.) — З. Е. Кабульдинов, А. Т. Кайыпбаева — Страница 38

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана за 8 класс (ХVIII в. – 1914 г.) — З. Е. Кабульдинов, А. Т. Кайыпбаева

Название
История Казахстана за 8 класс (ХVIII в. – 1914 г.)
Автор
З. Е. Кабульдинов, А. Т. Кайыпбаева
Жанр
История Казахстана
Год
2012
Язык книги
Русский
Страница 38 из 43 88% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. КАК СЛЕДУЕТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ УЧЕБНИКОМ
  3. §1. ВНУТРЕННЕЕ И ВНЕШНЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ КАЗАХСКИХ ХАНСТВ В XVIII ВЕКЕ
  4. § 2. ДЖУНГАРСКОЕ НАШЕСТВИЕ
  5. §3. БОРЬБА КАЗАХСКОГО НАРОДА ПРОТИВ ЗАВОЕВАТЕЛЕЙ
  6. §4. КАЗАХСКО-РУССКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII ВЕКА
  7. §5. ПРИСОЕДИНЕНИЕ МЛАДШЕГО ЖУЗА К РОССИИ
  8. 2. Посольство во главе с А. Тевкелевым в Младшем жузе.
  9. 3. Формирование оппозиции хану Абулхаиру
  10. 4. Принятие российского подданства ханом Абулхаиром и его окружением
  11. 5. Дальнейшее укрепление позиций царизма в Казахстане
  12. 6. Деятельность Оренбургской («Киргиз-кайсацкой») экспедиции
  13. 7. Укрепление царскими властями Уральской пограничной линии и обострение земельного вопроса
  14. 8. Последствия принятия казахами Младшего жуза российского подданства
  15. § 6. КАЗАХСТАН В СЕРЕДИНЕ XVIII ВЕКА
  16. 1. Обострение противоречий в Младшем жузе
  17. 2. Специфика развития казахско-башкирских отношений
  18. 3. Казахско-башкирский конфликт 1755 года и его последствия
  19. 4. Строительство Новоишимской (Новоесильской) линии
  20. 5. Дальнейшее обострение земельного вопроса в приграничных районах Среднего жуза
  21. §7. КАЗАХСКО-КАЛМЫЦКИЕ ОТНОШЕНИЯ
  22. 1. Усиление Калмыцкого ханства в низовьях Волги
  23. 2. Особенности формирования казахско-калмыцких взаимоотношений
  24. 3. Участие казахов в «Шаңды жорық» («Пыльном походе») (1771 г.)
  25. 4. Историческое значение победы казахов над калмыками
  26. §8. КАЗАХСКОЕ ХАНСТВО АБЫЛАЯ
  27. 1. Абылай — видный политический деятель
  28. 2. Внутренняя политика Абылая
  29. 3. Взаимоотношения Абылая с Россией
  30. 4. Ослабление Джунгарского ханства
  31. 5. Борьба Абылая за объединение казахских земель
  32. 6. Казахско-кыргызские отношения
  33. 7. Место Абылая в истории Казахстана
  34. §9. УЧАСТИЕ КАЗАХОВ В КРЕСТЬЯНСКОМ ВОССТАНИИ ПОД РУКОВОДСТВОМ Е. ПУГАЧЕВА (1773-1775)
  35. 1. Основные причины участия казахов в восстании под предводительством Е. Пугачева
  36. 2. Участие казахов в крестьянском восстании
  37. 3. Действия казахских отрядов после поражения крестьянского восстания
  38. 4. Причины поражения восстания
  39. 5. Историческое значение участия казахов в крестьянском восстании
  40. §10. ВОССТАНИЕ ПОД РУКОВОДСТВОМ СЫРЫМА ДАТУЛЫ
  41. 1. Причины восстания
  42. 2. Лидер и основные движущие силы восстания
  43. 3. Повод и начальный этап национально-освободительного движения
  44. 4. Реформы барона Игельстрома и попытка ликвидации ханской власти в Младшем жузе
  45. 5. Заключительный этап национально-освободительного восстания
  46. 6. Причины поражения восстания
  47. §11. РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ С РОССИЕЙ
  48. 1. Торговые отношения казахов
  49. 2. Оренбург — крупный торговый центр России
  50. 3. Развитие торговли казахов Среднего жуза с Россией
  51. §12. НАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА В КАЗАХСТАНЕ В XVIII ВЕКЕ 
  52. §13. ТРАДИЦИОННЫЙ СУД БИЕВ
  53. §14. ОБРАЗОВАНИЕ БОКЕЕВСКОГО ХАНСТВА
  54. §15. УЧАСТИЕ КАЗАХОВ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ РОССИИ 1812 ГОДА
  55. §16. ЛИКВИДАЦИЯ ХАНСКОЙ ВЛАСТИ В КАЗАХСТАНЕ
  56. §17. СТРОИТЕЛЬСТВО АКМОЛИНСКОГО УКРЕПЛЕНИЯ
  57. §18. ВОССТАНИЕ ИСАТАЯ ТАЙМАНУЛЫ И МАХАМБЕТА УТЕМИСУЛЫ
  58. §19. УСИЛЕНИЕ КОЛОНИАЛЬНОГО ГНЕТА В КАЗАХСТАНЕ
  59. §§20-21. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ (1837-1847) ПОД РУКОВОДСТВОМ КЕНЕСАРЫ КАСЫМУЛЫ
  60. §22. ПРИСОЕДИНЕНИЕ СТАРШЕГО ЖУЗА К РОССИИ
  61. §23. ВОССТАНИЯ КАЗАХОВ ПРОТИВ ПРАВИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ АЗИИ И РОССИИ
  62. §24. ТРАДИЦИОННОЕ ХОЗЯЙСТВО КАЗАХОВ
  63. 1. Казахский аул
  64. 2. Зимние и летние жилища казахов
  65. 3. Скотоводство
  66. 4. Палы
  67. 5. Джуты
  68. 6. Народная ветеринария
  69. 7. Развитие сенокошения
  70. 8. Земледелие
  71. 9. Охота
  72. 10. Рыбный промысел
  73. §25. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ, ИГРЫ КАЗАХОВ
  74. §26. ОБЫЧАИ И ОБРЯДЫ КАЗАХСКОГО НАРОДА
  75. §27. СОЗДАНИЕ СЕМИПАЛАТИНСКОГО ВНУТРЕННЕГО ОКРУГА
  76. § 28. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕФОРМЫ В 60-Е ГОДЫ XIX ВЕКА
  77. §29. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕФОРМЫ В 80-90-е ГОДЫ XIX ВЕКА
  78. §30. КАЗАЧЬИ ВОЙСКА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА
  79. §31. КОЛОНИАЛЬНО-ПЕРЕСЕЛЕНЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ЦАРИЗМА
  80. §32. ХОЗЯЙСТВО КРЕСТЬЯН-ПЕРЕСЕЛЕНЦЕВ
  81. §33. ГОРОДА НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА
  82. §34. РАЗВИТИЕ ТОРГОВЛИ В КАЗАХСТАНЕ
  83. §35. РАЗВИТИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В КАЗАХСТАНЕ
  84. §36. ПЕРЕСЕЛЕНИЕ УЙГУРОВ И ДУНГАН В СЕМИРЕЧЬЕ
  85. §37. НАЧАЛО ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ГРУПП В КАЗАХСТАНЕ
  86. §38. КАЗАХСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ ЗА ПРЕДЕЛАМИ КРАЯ
  87. §39. КАЗАХСТАН В ПЕРИОД РЕВОЛЮЦИИ 1905-1907 ГОДОВ
  88. §40. ПЕТИЦИОННОЕ ДВИЖЕНИЕ СРЕДИ КАЗАХОВ
  89. §§41-42. РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ В КАЗАХСТАНЕ
  90. §43. НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  91. §44. ИБРАЙ АЛТЫНСАРИН - ВЫДАЮЩИЙСЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬ КАЗАХСКОГО НАРОДА
  92. §45. НАУКА И НАУЧНОЕ ИЗУЧЕНИЕ КАЗАХСТАНА
  93. §46. ШОКАН УАЛИХАНОВ - ВЕЛИКИЙ КАЗАХСКИЙ УЧЕНЫЙ
  94. §47. ПОЭЗИЯ И МУЗЫКА В КАЗАХСТАНЕ
  95. §48. АБАЙ КУНАНБАЕВ И КАЗАХСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
  96. §49. РЕЛИГИОЗНАЯ ПОЛИТИКА САМОДЕРЖАВИЯ
  97. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  98. ДРУЗЬЯ! НАСКОЛЬКО ХОРОШО ВЫ УСВОИЛИ МАТЕРИАЛ ДАННОГО УЧЕБНИКА?
  99. ДАВАЙТЕ ПОПРОБУЕМ ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ!
  100.  ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ВАЖНЕЙШИХ СОБЫТИЙ
  101. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Страница 38 из 43

§45. НАУКА И НАУЧНОЕ ИЗУЧЕНИЕ КАЗАХСТАНА

В XIX—начале XX веков заметно активизировалось научное изучение Казахстана. Его исследованием занимались представители передовой русской интеллигенции, ссыльные, а также образованные представители казахского общества. Свои материалы оставили и иностранцы: англичане, немцы и французы.

1. Роль российских ученых в изучении Казахстана

Русским ученым и офицерам принадлежит большая заслуга в изучении истории, географии, этнографии и культуры Казахстана. Много научных трудов оставили и те представители российской интеллигенции, кто был сослан на территорию Казахстана по политическим мотивам. Это были люди разных профессий: поэты и писатели, историки и географы, военные и медики. Отчасти они выполняли и функцию по научному обеспечению колонизации края.

Большинство исследователей Казахстана было сосредоточено в Оренбурге, Омске, Ташкенте — административных центрах Оренбургского края, Западной Сибири и Туркестанского края.

В 1830 году на страницах журнала «Отечественные записки» была опубликована работа русского офицера С.Б. Броневского «Записки о киргиз-кайсаках Средней Орды», в которой были даны подробные сведения из истории, жизни и быта казахов Северо-Восточного Казахстана.

Известный историк А.И. Левшин (1799-1879) подготовил и издал работу «Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей», состоящую из трех частей. За подготовку уникального и фундаментального труда его по праву стали называть «Геродотом казахской истории». Здесь автором запечатлены подробные сведения об истории, этнографии и географии края.

На основе широкого круга источников ветеринарный врач Тургайской области А.И. Добросмыслов подготовил капитальный трехтомный труд «Тургайская область. Исторический очерк». Здесь подробно описана история Казахского ханства и политические события в Младшем жузе. Автор подробно описывает ход и реализацию административных реформ 60-х годов XIX века.

Военный губернатор Тургайской области Л.Ф. Баллюзек подготовил сборник обычного права казахов «Народные обычаи, имевшие, а отчасти и ныне имеющиеся в Малой киргизской Орде». Во время службы в Казахстане Баллюзек поручал чиновникам, казахским биям и султанам собирать материалы по обычному праву казахов. Он участвовал в обработке и подготовке к печати этого издания.

В середине XIX века М.М. Красовский написал трехтомный труд «Область сибирских киргизов», в котором даны подробные историко-статистические, географические и этнографические сведения из жизни казахов Северо-Восточного Казахстана.

2. Г.Н. Потанин и изучение Казахстана

Григорий Николаевич Потанин (1835—1920) родился в селе Ямышево в семье сибирских казаков. Он был крупнейшим общественным деятелем России, публицистом, ученым-географом и этнографом. Учился в Омском кадетском корпусе, где дружил с Шоканом Уалихановым. Его отличало прекрасное знание языка и быта казахов, истории и географии Казахстана. В 60—90-е годы XIX века он совершил ряд крупных путешествий по Казахстану, Центральной Азии, Монголии, Урянхайскому краю, Китаю и Тибету. Во время путешествий изучал и собирал фольклор казахов. Находился в дружеских отношениях с представителями казахского народа А.Бокейхановым, М. Шор-мановым, К. Оскенбайулы, И. Сатпаевым, а также султаном Шынгы-сом Уалихановым. Ученым были подготовлены статьи с анализом казахских сказок, поверий и суеверий, образцов казахской народной поэзии, истории и этнографии. В частности, он написал такие статьи о жизни казахов, как «На киргизской ярмарке», «Торговля у киргиз», «Шон би», «О казак-киргизских поколениях», «В юрте последнего киргизского царевича» и другие.

Современники знали его как большого и преданного друга казахского народа. Вот что он пророчески писал о степняках: «Можно предвидеть, что скоро народится «молодая «Казахия» … казахская народность … даст двуязычных писателей». В 1915 году в знак глубокого уважения к Г.Н. Потанину лидеры национальной интеллигенции А. Бокейханов, А. Байтурсынов и М. Дулатов в Оренбурге торжественно отметили 80-летний юбилей ученого. Казахи уважительно называли его «Гереке», «аксакалом с красивой душой».

3. Исследования А. Диваева (1856—1933)

Одним из известных исследователей истории и этнографии казахов был Абубакир Дива-ев. Он родился в городе Оренбурге. По происхождению был башкиром. Обучаясь в Оренбургском кадетском корпусе, увлекся историей и этнографией казахского народа. В конце 80-х годов XIX века он выходит в отставку и полностью посвящает себя делу изучения казахской истории и этнографии. Он был членом Туркестанского кружка любителей археологии и Русского географического общества. До 1917 года А. Диваевым было опубликовано более 100 историко-этнографических работ. Ученый подчеркивал важность фольклорных материалов при освещении истории Казахстана. Он записал такие сказки, как «О плешивом мальчике», «Жалмауз кем-пир». Им были опубликованы статьи «Киргизские болезни и способы их лечения», «Небесные планеты по воззрениям киргиз». В соавторстве с другими русскими учеными А. Диваевым было собрано около 4 000 казахских пословиц и поговорок.

4. Русские поэты и писатели о Казахстане

Большое впечатление произвел Казахстан на выдающегося русского поэта А.С. Пушкина. В 1833 году поэт путешествовал по местам Пугачевского восстания, в том числе посетил Уральск и Оренбург. Большой интерес у Пушкина вызвало устное народное творчество казахов. Он интересовался историей народа, его культурой и бытом. В этот же период А. Пушкиным в Уральске был записан один из вариантов казахского эпоса «Козы Корпеш и Баян Сулу». В известной повести «Капитанская дочка», описывая восстание Е. Пугачева, поэт рассказывает о жизни и быте казахского народа, о его участии в описываемых событиях. Эта повесть вызвала огромный интерес к казахскому народу среди представителей передовой русской интеллигенции, в первую очередь, среди ориенталистов.

Около восьми лет на территории Казахстана жил и трудился один из известных ученых-этнографов России Владимир Иванович Даль. Находясь в Казахстане, В.И. Даль проявлял большой интерес к жизни простых кочевников и их быту. В одном из своих писем он писал: «Живу опять на кочевке, где так хорошо, так хорошо, что не расстался бы». Общаясь с представителями казахского народа,

В.И. Даль изучал его обычаи, обряды и быт. Благодаря его подвижничеству сохранились ценные материалы о социально-экономическом положении казахов в XIX веке. Им был написан ряд рассказов из жизни казахов, такие как «Майра», «Полуношник». Но самой известной работой стала его повесть «Бикен и Мауляна». В 1845 году эта повесть была издана в Париже на французском языке. Благодаря ей европейские читатели узнали о существовании такого народа, как казахи.

5. Участие политических ссыльных в изучении Казахстана

К середине XIX века Казахстан становится местом политической ссылки. Сюда были сосланы многие участники восстания декабристов и кружка петрашевцев, участники ряда польских восстаний.

Девять лет отбывал ссылку в Казахстане русский поэт А.Н. Плещеев (1850-1859). Находясь в Ак-Мечети, он вместе с казахами участвовал в походах против кокандцев. С большим уважением и любовью поэт отзывается о казахах: «Любо было посмотреть на них. Славный народ, нечего сказать, и невольно полюбишь их…». Он через всю свою жизнь пронес искреннюю любовь и уважение к казахскому народу.

В ссылке находился также польский революционер-демократ Адольф Янушкевич. В 40-х годах XIX века он принимает деятельное участие в экспедиции по Центральному Казахстану. Во время путешествия он вел дневник, который впоследствии был издан на польском языке. В своих дневниках он описывал историю, жизнь, быт, обычаи и обряды жителей Степи. В одном из своих писем он очень тепло отозвался о казахском народе: «Народ, который одарен творцом такими способностями, не может остаться чуждым цивилизации…. придет время, когда кочующий сегодня номад займет почетное место среди народов, которые смотрят на него сверху вниз».

6. Т.Г. Шевченко в Казахстане

В период с 1847 по 1857 годы на территории Младшего жуза отбывал ссылку великий украинский поэт и художник Тарас Григорьевич Шевченко. Основной причиной ссылки стали вольнолюбивые стихотворения поэта. В своих произведениях он высказывал мысль и горячее желание об обретении украинским народом свободы и независимости. В 33-летнем возрасте он был отдан в солдаты в отдельный Оренбургский корпус. Великий украинский поэт, талантливый художник стал политическим ссыльным и солдатом Российской империи. Ему даже было запрещено рисовать. Солдатскую службу он проходил в Оренбурге, Ор-

ске, на полуострове Мангистау в Новопетровском укреплении. Между Т. Шевченко и местными казахами установились теплые дружеские отношения.

Царское правительство категорически запретило ему писать о казахах. Несмотря на этот запрет, Т. Шевченко написал повесть «Варнак», в которой ему удалось описать нелегкую жизнь кочевников. Впоследствии он издал повесть «Близнецы», в которой это направление получило дальнейшее развитие. Все свои творения поэт тайком записывал в маленькие, сделанные им самим книжечки и прятал их в голенище сапога. В них вошло около 120 произведений: автобиографические, философские и исторические стихотворения, лирика с образами украинской и казахстанской природы.

Т.Г. Шевченко

Тяжелой жизни казахской бедноты Т. Шевченко посвятил большинство своих картин и зарисовок. После себя он оставил такие художественные работы, как «Пастух», «Киргиз на коне», «Над ступою», «Буран», «Нищенствующие», где представлена жизнь бедных степняков. В изобразительном наследии Шевченко насчитывается около 450 работ, из которых примерно 350 посвящены Казахстану, его природе, жизни и быту его жителей.

Поэт пользовался огромным уважением среди местного населения. Казахи называли его уважительно «акын Тарази» (поэт Тарас). Близко общаясь с местным казахским населением, Т. Шевченко находил много общего в исторических судьбах казахского и украинского народов.

7. Научные учреждения и комплексные исследования на территории Казахстана

Значительную роль в изучении Казахстана сыграло Русское географическое общество (РГО), которое имело на территории Казахстана и сопредельных территориях отделы и подотделы: в Оренбурге, Омске, Семипалатинске и Ташкенте.

В 70-е годы XIX века после создания на территории Казахстана областей были повсеместно открыты статистические комитеты, которые собирали ценные сведения по истории, культуре и хозяйству населения Казахстана. Эти материалы публиковались в ежегодных «Обзорах» и «Памятных книжках» областей.

Большую работу по изучению истории Западного Казахстана проводила Оренбургская ученая архивная комиссия. Она была создана в 1887 году. На заседаниях комиссии обсуждались доклады, подготовленные на основе архивных источников. Эти материалы стали выходить как «Труды Оренбургской ученой архивной комиссии».

В конце XIX—начале XX веков степные уезды Казахстана были исследованы особой группой во главе со статистом Ф. Щербиной. Участниками экспедиции были подготовлены многотомные «Материалы по киргизскому землепользованию». В работе этой группы участвовали и образованные казахи различных уездов Казахстана. Весьма ценные сведения были собраны во время проведения первой Всероссийской переписи населения Российской империи 1897 года. Здесь содержались сведения о хозяйственной деятельности, культуре, истории и численности населения Казахстана.

8. Роль английских, немецких и французских исследователей

В XIX — начале XX веков свои работы-исследования о Казахстане оставили немецкие, английские и французские ученые. Юго-Восточный Казахстан был подробно исследован английским путешественником и художником Т. Аткинсоном (1799—1861). В 1848—1855 годах он находился в кочевьях казахов Семиречья. Ему удалось собрать ценные сведения из жизни местного населения. Как художник, он сделал и многочисленные зарисовки бытовых сцен жизни кочевников. Немецкий географ, этнограф и историк Ф. фон Хел-львальд (1842—1892) подготовил фундаментальный труд «Центральная Азия. Ландшафты и народы». Он описал бытовую жизнь казахов, их взаимоотношения с соседними народами. Француз Ш.Е. Уж-вальди де Мезе-Ковез оставил подробные исследования о городах Южного Казахстана.

9. Казахи — исследователи Казахстана

Во второй половине XIX века появляется целая плеяда образованных казахов, которые активно изучают историю и этнографию родного края.

Дело своего сына активно продолжил отец Ш. Уалиханова Шын-гыс Уалиханов (1811—1895). Он собирал для сибирской администрации историко-этнографические материалы. В 1867 году для Московской выставки он отправил целый обоз экспонатов из жизни и быта номадов.

Интересные этнографические исследования оставил известный казахский исследователь Муса Шорманов (1819—1884). Он закончил Омский кадетский корпус. После окончания учебы служил волостным управителем, затем — старшим султаном Баянаульского внешнего округа, дослужившись до звания полковника русской армии. Его перу принадлежат такие статьи, как «О скотоводстве у киргиз Западной Сибири», «Киргизские народные обычаи», «Записки о киргизах Павлодарского уезда».

Активным изучением истории и этнографии казахов занимались видные общественные и государственные деятели Казахстана — А. Бокейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов, А. Ермеков, М. Жума-баев, К. Кеменгеров, А. Сеитов и другие. Приобщение к исследованию родного края, изучение истории и культуры своего народа помогали им лучше понять его бедственное положение. В будущем именно они стали бороться за улучшение положения своего народа.

10. Научная деятельность Мухаммеда Салыка Бабажанова (1832— 1898)

М.С. Бабажанов был одним из первых казахских публицистов и этнографов. Он родился на территории Бокеевского ханства в семье ходжей. Будущий ученый получил хорошее образование в Оренбургском кадетском корпусе. После его окончания занимал ряд административных должностей во Внутренней Орде. В 1862 году М.С. Бабажанов был избран членом Русского географического общества и удостоен большой серебряной медали. Его перу принадлежат такие статьи, как «Географические и этнографические данные о Нарынкуме», «Охота во Внутренней Киргизской Орде» и т. д.

11. Деятельность Машхур-Жусупа Ко-пейулы (1858—1931)

Одним из известных исследователей казахского фольклора, исторических преданий, генеалогии казахов был поэт и фольклорист Машхур-Жусуп Ко-пейулы. Он был уроженцем Баянаульского внешнего округа Семипалатинской области. Получил мусульманское образование, когда обучался в Бухаре и Ташкенте. Занимался просветительской деятельностью: в местности Кызылтау обучал казахских детей мусульманской грамоте. Он начал работу по сбору материалов устного народного творчества казахов. С этой целью объездил много казахских аулов, расположенных в районе Омска, Павлодара, Семипалатинска, Петропавловска, Ат-басара и других городов.

Кроме собирательской деятельности он написал много поэтических произведений. Так, его перу принадлежат стихотворения-жоктау (плач) «Исабек Ишан», «Муса Шорманов», где также содержатся ценные исторические сведения. В 1893 году он начал публиковать свои стихи и статьи, направленные против колониальной политики царского самодержавия. Поэт и философ не мог спокойно наблюдать за процессом массового изъятия казахских земель. В Казани в издательстве братьев Хусаиновых Машхур-Жусуп Копей-улы опубликовал три книги. В одной из них «Сарыарқаның кімдікі екендігі» («О том, чья же Сарыарка») автор на исторических фактах доказывает принадлежность степи ее истинным хозяевам — казахам. Эта и другие работы вызвали гонения на поэта и мыслителя. Он был вынужден переселиться в Самарканд, Бухару, затем скитался по Волге и Уралу. Но где бы он ни был, всегда собирал уникальные материалы устного народного творчества.

Его статьи публиковались в первой казахской газете «Дала уала-ятынын газеты» и в журнале «Айкап». Именно благодаря собирательской и подвижнической деятельности Машхур-Жусупа Копей-улы до нас дошли уникальные исторические предания, этнографические материалы, подробные генеалогии ханов, султанов, биев, батыров, ходжей Казахстана. Он донес до нас ценные сведения о жизни и деятельности многих исторических личностей.

12. Исследования казахов в области медицины

Асылбек Сеитов

Начало XX века ознаменовалось появлением казахов-ученых в области медицины. Эпидемии болезней, в результате которых гибли их соотечественники, не могли оставить в стороне казахских медиков. Они, служа науке, заботились о здоровье своего народа. Первыми казахскими врачами и учеными в одном лице были Мухамеджан Карабаев, Халел Досмухамедов, братья Асылбек и Мусульман-бек Сеитовы и многие другие. X. Досмухаме- дов, закончив Военно-медицинскую академию

в Петербурге, работал в сфере здравоохранения — врачом в Темирском уезде Уральской области. На страницах общенациональной газеты «Казах» опубликовал ряд научно-популярных статей, например, «По поводу болезней», «Заразные болезни». А. Сеитов, закончив медицинский факультет Томского университета, начал работу в Омске, продолжил в Баянауле и Семипалатинске. Активно возглавил борьбу с эпидемией на территории Семипалатинской области. После себя оставил ряд научных статей по медицине, не утративших своей актуальности и до настоящего времени.

1. Кто из русских ученых занимался научным изучением Казахстана? 2. Какова роль Г.Н. Потанина в исследовании Казахстана? 3. Расскажите об исследованиях А. Диваева. 4. Какой след в истории Казахстана оставили русские поэты и писатели? 5. Каков вклад политических ссыльных в научное изучение Казахстана? 6. Что вы узнали о пребывании Т. Шевченко в Казахстане? 7. Какие комплексные исследования проводились в крае? 8. В чем состоит роль иностранных ученых в изучении Казахстана? 9. Кто из казахов принимал деятельное участие в исследовании края? 10. Какие научные исследования оставил после себя Мухаммед Салык Бабажанов? 11. Расскажите о собирательской и поэтической деятельности М.-Ж. Копейулы. 12. Кого из исследователей-медиков из числа местного населения вы можете назвать?

 Ориенталисты — ученые-востоковеды.

Подвижничество — просветительство, прогрессивная и благородная деятельность.

Сопредельный — приграничный.

Ссылка — вид наказания за преступление, при котором виновному назначается обязательное место жительства в отдаленной местности на определенный срок.

Шорманов Муса (1818-1884) — известный исследователь, этнограф, собиратель казахского фольклора. Был старшим султаном Баянаульского внешнего округа. Шевченко Тарас Григорьевич (1814-1861) — выдающийся украинский поэт и художник. Был сыном крепостного крестьянина. В 1838 году был выкуплен и поступил в Петербургскую художественную академию.

«Объединению киргиз мешает то обстоятельство, что по-европейски

воспитанная киргизская интеллигенция рассеяна по всей территории; нет ни одного пункта, где бы она скопилась в значительном количестве. Киргизам следовало бы подумать о создании киргизского умственного центра. Киргизские патриоты должны приняться за изучение природы своей земли, своего народа и народного творчества, последнее изучение должно поставить национальную задачу киргизской интеллигенции. Собиранием киргизских преданий занимаются и русские ученые, но они в этой работе без помощи туземцев обойтись не могут; во-первых, русское общество не может уделить много рабочих сил для дела, до некоторой степени чужого; во-вторых, для туземца, всесторонне знакомого с местным бытом, легче научная разработка собранных материалов. Он легче может осветить темные места предания».

Потанин Г.Н. Избранные сочинения в трех томах. Труды по истории, этнографии и фольклору. Павлодар: ТОО НПФ «ЭКО», 2005. Т. 3, с. 284.

1. Что, по мнению Г.Н. Потанина, мешало объединению казахской интеллигенции? 2. К чему призывал автор этих строк образованную часть казахского общества? 3. Почему сбором народных преданий легче было заниматься самим казахам?