Карточки на сравнение чисел до 20 для 1 класса: больше, меньше, равно
Карточки на сравнение чисел до 20 для 1 класса: больше, меньше, равно
Карточки на сравнение чисел до 20 для 1 класса: больше, меньше, равно. Эти карточки тренируют понимание отношений «больше», «меньше» и «равно» в пределах 20. Ребёнок сравнивает не только готовые числа, но и простые выражения, поэтому постепенно переходит от счёта к осмысленным вычислениям.
Содержание статьи10 разделов
Что отрабатывает материал
Задания охватывают знаки >, < и =, числовой ряд, соседей числа, расположение по возрастанию и сравнению результатов сложения и вычитания.
Карточка 1. Поставь знак
- 7 ____ 9
- 14 ____ 11
- 10 ____ 10
- 18 ____ 20
- 16 ____ 13
- 5 ____ 2
- 12 ____ 15
- 19 ____ 17
- 8 ____ 8
- 11 ____ 6
- 3 ____ 13
- 20 ____ 19
Карточка 2. Числовой ряд и соседи
- Запиши число, которое идёт после 12.
- Запиши число, которое стоит перед 17.
- Запиши соседей числа 9: ____ и ____.
- Запиши соседей числа 15: ____ и ____.
- Расположи по возрастанию: 14, 8, 11, 6.
- Расположи по убыванию: 5, 18, 12, 9.
- Какое число больше: 13 или 16?
- Какое число меньше: 7 или 4?
- Вставь число: 10 < ____ < 12.
- Вставь число: 17 < ____ < 19.
- Назови самое большое число: 3, 13, 10, 8.
- Назови самое маленькое число: 20, 14, 18, 11.
Карточка 3. Сравни выражения
- 8 + 4 ____ 13
- 15 − 6 ____ 8
- 7 + 7 ____ 20 − 6
- 18 − 5 ____ 6 + 8
- 9 + 3 ____ 17 − 4
- 16 − 7 ____ 5 + 4
- 10 + 6 ____ 19 − 2
- 20 − 8 ____ 7 + 5
- 6 + 9 ____ 18 − 4
- 14 − 5 ____ 3 + 7
Ответы к карточкам
Карточка 1. Поставь знак
1) <; 2) >; 3) =; 4) <; 5) >; 6) >; 7) <; 8) >; 9) =; 10) >; 11) <; 12) >.
Карточка 2. Числовой ряд и соседи
1) 13; 2) 16; 3) 8 и 10; 4) 14 и 16; 5) 6, 8, 11, 14; 6) 18, 12, 9, 5; 7) 16; 8) 4; 9) 11; 10) 18; 11) 13; 12) 11.
Карточка 3. Сравни выражения
1) <; 2) >; 3) =; 4) <; 5) <; 6) =; 7) <; 8) =; 9) >; 10) <.
Как работать с карточками
Перед работой напомните: открытая сторона знака смотрит на большее число, а острый угол — на меньшее. Но лучше опираться не на рисунок знака, а на смысл: какое число дальше при счёте и какое количество предметов больше.
Памятка по теме
Если сравниваются выражения, сначала вычислите каждую сторону, а уже потом поставьте знак. Например: 8 + 4 и 15 − 2 дают 12 и 13, значит 8 + 4 < 15 − 2.
Совет для проверки: сначала отметьте только задания с ошибками, затем предложите ученику исправить их самостоятельно. После исправления полезно решить один похожий пример или задачу — так становится понятно, усвоен ли способ решения.
Сохраните материал или отправьте тому, кому он пригодится.
