Содержание книги
- Раздел первый. ДРЕВНЕТЮРКСКИЕ МИФЫ, ПРЕДАНИЯ И ЛЕГЕНДЫ
- Введение. О ДРЕВНЕТЮРКСКИХ МИФАХ
- ДРЕВНЕТЮРКСКИЕ МИФЫ
- Тенгри и Умай
- Йер-су
- Луна и Солнце
- Млечный путь
- Владыка подводного царства
- Аруахи
- Горы Тенгри
- Сырдарья и Амударья - реки слез
- Золотая земля Жидели Байсын
- КАЗАХСКИЕ НАРОДНЫЕ ПРЕДАНИЯ
- Ай и Кун
- Или и Каратал
- НАРОДНЫЕ ПРЕДАНИЯ, СОБРАННЫЕ ШОКАНОМ УАЛИХАНОВЫМ
- Шокан Уалиханов (1835—1865)
- Предание племени бугу
- Космологические понятия киргизов
- КАЗАХСКИЕ НАРОДНЫЕ ЛЕГЕНДЫ
- О легендах
- Коркут
- Как Асан Кайгы искал Жер Уюк
- ЛЕГЕНДЫ О БАТЫРАХ
- Батыр Еленке
- Раздел второй. МИФЫ, ПРЕДАНИЯ, ЛЕГЕНДЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ КАЗАХСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
- Легенда о Коркуте
- Мухтар Ауэзов (1897—1961)
- Легенда об Енлик и Кебеке в романе М.Ауэзова “Путь Абая”
- Раздел третий. ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ КАК ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЕДИНСТВО
- Сакен Сейфуллин (1894—1938)
- МЕЧТА
- Ильяс Жансугуров (1894 —1938)
- Домбра (Кюй)
- МУЗЫКА И СЛОВО
- Жамбыл Жабаев (1846 -1945)
- Алатау
- Ануар Алимжанов (1930-1994)
- Шелковый путь
- Мухтар Шаханов (род. в 1942 г.)
- Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана
- Олжас Сулейменов (род. в 1936 г.)
- ЧЕМ ПОРАДОВАТЬ СЕРДЦЕ?
- Мухтар Магауин (род. в 1940 г.)
- ДЕТИ ОДНОГО ОТЦА
- Истоки
- ПРИТОК ПЕРВЫЙ. ЗИГФРИД, СЫН АХМЕТА
- ПРИТОК ВТОРОЙ. НАРТАЙ И ЕРТАЙ
- ПРИТОК ТРЕТИЙ. ЯКОВ-ЖАКЫП
- РУСЛО
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВАМ “Истоки”, “Приток первый. Зигфрид”:
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ “Приток второй. Нартай и Ертай”:
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ “Приток третий. Яков-Жакып”:
- ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ КО ВСЕЙ ПОВЕСТИ:
- Саин Муратбеков (род. в 1936 г.)
- ГОРЬКИЙ ЗАПАХ ПОЛЫНИ
- Бердибек Сокпакбаев (1924-1992)
- МЕНЯ ЗОВУТ КОЖА
- (Главы из повести)
- ГЛАВА ПЕРВАЯ.
- ГЛАВА ТРЕТЬЯ, в которой рассказывается о том, как Жантас получил путевку в пионерский лагерь, а мне такой путевки не дали, о том, как я рассердился...
- ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ рассказывает о том, как я хотел увести чужого коня и чем это кончилось, а также про встречу с Султаном
- ГЛАВА ШЕСТАЯ, в которой описывается, как я мечтал и какой хорошей была бы жизнь, если бы все было так, как человеку хочется
- ГЛАВА СЕДЬМАЯ рассказывает, как мы с Султаном отправилась вдвоем на джайляу, о том, сколько седел можно надеть на одну лошадь, о том, как я учился курить и чем все это кончилось
- ГЛАВА ВОСЬМАЯ, в которой появляется новое действующее лицо: мальчик по имени Даулет
- ГЛАВА ДЕВЯТАЯ рассказывает о том, что было в сумке у Султана, откуда он взял эту вещь и какой он обманщик
- ГЛАВА ДЕСЯТАЯ рассказывает о том, какой у чабана Смагула был той и что на этом тое случилось
- ГЛАВА ОДИННАДЦАТАЯ рассказывает о том, как меня сфотографировали, и о том, что слава иногда может быть очень горькой
- ГЛАВА ДВЕНАДЦАТАЯ. в которой мы и расскажем о неприятностях из-за фотографии
- ГЛАВА ТРИНАДЦАТАЯ. из которой читатель узнает историю одного пинка, данного мною Жантасу
- ГЛАВА СЕМНАДЦАТАЯ, наверно, самая грустная в книге
- ГЛАВА ВОСЕМНАДЦАТАЯ рассказывает о педсовете
- ГЛАВА ДВАДЦАТЬ ВТОРАЯ рассказывает о тайном совещании, которым заканчивается эта повесть
- СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- Толковый словарь
ГЛАВА ТРИНАДЦАТАЯ. из которой читатель узнает историю одного пинка, данного мною Жантасу
Сегодня первое сентября.
Я вошел в школу. Двери, окна, пол были заново выкрашены. Но на чистом, гладком паркете, примерно от центра коридора до стены, тянулись отпечатки белесых следов. Большая группа учеников толпилась у газетной витрины, читала и смеялась. Я услышал свое имя. Подойдя поближе, я увидел все тот же номер “Казахстан пионери”. Я мгновенно повернулся и ушел.
В классе никого не было. Значит, можно успеть занять место на одной из последних парт. Что может быть удобнее такого места! Здесь всегда можно незаметно вытянуть книжку и подглядеть в нее. Правда, я говорю не хвастаясь: нет у меня такой привычки. Раз уж не знаешь урока, самое глупое пытаться “выплыть”, собирать крохи подсказок, подглядывать в учебник и ляпать что-то наобум. Но кто его знает, вдруг когда-нибудь и понадобится. А что касается других дел, начиная от “посторонней книги”, как говорит Майканова, и кончая чудесной игрой в “морской бой”, то уж лучше задней парты места не сыщешь.
Только я выбрал парту и начал располагаться на ней, как в класс влетел мой старый “друг” Жантас. На нем тоже была новая форма.
— Привет героям труда,— закричал он. — С кем сидишь?
— Не с тобой, — буркнул я.
Жантас подошел и заглянул в ящик парты:
— Тут же никого нет?
— А я говорю, что занято… По-казахски не понимаешь?
— А… Для Жанар приготовил.
Дорогой читатель, я думаю, что вы поймете разницу между словами “Привет героям труда” и “Для Жанар приготовил”. Называя меня в насмешку “героем”, Жантас, справедливо ли, несправедливо Ли, оскорблял только меня, и я волен был наказывать его или прощать это издевательство. Упоминая имя Жанар, этот человек наносил оскорбление девочке, которой не было здесь. Даже если бы она и присутствовала в классе, она не смогла бы достойно расправиться с Жантасом. Ибо так уж устроен мир, что здоровая, крепкая девочка вее же слабее, чем мальчишка, даже если этот мальчишка — мозгляк Жантас. Обижен был не я. И прощать я не имел права. Я выскочил из-за парты и дал Жантасу “пенальти”, то есть футбольный штрафной удар, прямо пониже спины.
О, как я хотел бы, чтобы эта змея в образе человеческом, этот хитрец с гадючьим языком начал бы обороняться и дал мне хотя бы легкую затрещину! Уж я показал бы ему, к чему приводит некрасивая привычка плохо говорить о людях в их отсутствие. Но этот неженка и трус захныкал, присел той стороной своего тела, на которую не пришелся удар, на скамейку и заныл:
— Всегда ты так… Уж и пошутить нельзя…
В голосе Жантаса была неподдельная обида. Может быть, он и вправду пошутил… Конечно, настоящий мужчина должен был доказать свою правоту в честном бою… Но Жантас и вправду не мог бы драться со мной… Мне стало очень жаль этого хнычущего мальчишку…
— В следующий раз ты шути поосторожнее,— сказал ему я.
ГЛАВА СЕМНАДЦАТАЯ, наверно, самая грустная в книге
Как мне теперь показаться на глаза маме? Я лежал на сене до самых сумерек. Что делать? Было ясно, что мама приехала очень расстроенная и недовольная мною… Я готов был вынести сейчас любое наказание, лишь бы мама была спокойна и весела. Но я понимал, что все это глупые фантазии. Разве может быть спокоен человек, если у его ближнего беда? Я знал, что и бабушка украдкой плачет. А если она и заступалась за меня и возражала маме, так только для того, чтобы уменьшить в маминых глазах величину нашего семейного несчастья.
Группа ребят играла в волейбол на полянке перед школой. Только темнота заставила их прекратить игру, и они расходились по домам, обмениваясь веселыми шутками, хохоча и задирая друг друга. Почему судьба так несправедлива к одним и так щедро одаривает других! Ни у одного из этих ребят нет такого горя, как у меня. Никому из них не приходится прятаться в нору, как чесоточной собаке!
Из-за чего все это? Из-за какой-то дурацкой лягушки!
Но всему на свете приходит конец. Я соскользнул на землю по стене, выходившей на задворки, и сразу же наткнулся на бабушку: с ведром в руке она направлялась доить коров.
— Эгей! Кожа!—закричала бабушка.—Где ты бродишь? Мать приехала!
Бабушка! О славная бабушка! Она, несмотря ни на что, продолжала держать мою сторону, подошла ко мне и почти беззвучно прошептала:
— Мама очень сердита… Разговаривай с ней посмирнее.
Я вошел в комнату, ступая осторожно, словно шел по льду. В комнате было темно. Наверно, мама куда-нибудь вышла.
В это время откуда-то из темноты послышался чей-то тяжелый вздох. Я вгляделся и различил на кровати силуэт мамы. Она прилегла прямо в той же одежде, в которой приехала с джайляу.
Я подошел поближе:
— Здравствуйте, мама!
Она не ответила. Было тихо-тихо. Потом снова послышался вздох и всхлипывания.
Я осторожно дотронулся до маминой руки:
— Мама, не нужно плакать.
Мама медленно приподняла голову, достала платок и вытерла слезы.
— А что же мне еще делать?— спросила она.— Никогда не думала, что ты вырастешь таким безобразником. И каждый день ты становишься все хуже и хуже… Где пройдешь, там трава перестает расти… Никакого стыда.
Мама еще очень долго говорила. Признаюсь, я не очень вслушивался в ее слова. Все, что говорила она, мне было давным-давно известно. Это же самое говорили и учителя, и соседи, и бабушка, и сама же мама. Удивило и испугало меня другое — мамин тон.
Обычно все кричали и ругались. Мама тоже покрикивала и поругивалась. А сейчас она словно печально рассуждала о ком-то, кого вовсе и не было в этой комнате.
Не знаю, дорогие читатели, бывало ли у вас когда-нибудь такое странное состояние, как у меня тогда. Его очень трудно описать. Но я все-таки попробую сделать это.
Руки и ноги у меня словно сделались какими-то очень большими и перестали слушаться. И я не знал, куда их деть. Всюду они были лишними. Я начал переминаться с ноги на ногу, вздыхал, сердился и фыркал. И ничего не мог сказать. Я не слышал слов, но мне было так больно, так тяжело от маминого тона… Каждый звук ее голоса словно разрезал пополам мое сердце. И я не мог прервать ее, я не мог даже попросить, чтобы мама перестала говорить…
Наконец я не выдержал и начал всхлипывать.
Мой плач, как видно, еще больше расстроил маму. Она умолкла и тоже начала плакать.»
Я сел в темноте прямо на пол, около кровати, пытался нащупать мамину руку и поцеловать ее. Но она молча отдергивала руку и продолжала плакать.
Потом она подняла голову и вдруг спокойно, совсем спокойно спросила:
— Как же нам дальше жить, Кожа? Может быть, тебе и правда не стоит учиться?
— Мама!—закричал я, совсем как маленький ребенок.— Я больше не буду… не бу-у-уду…
