Страница - 12

§29. КАК КУЛЬТУРА ОТРАЖАЕТ РАЗВИТИЕ ДРЕВНЕРИМСКОГО ОБЩЕСТВА

Вы научитесь:

• определять, из каких групп состояло общество Древнего Рима;
• исследовать памятники культуры Древнего Рима.

НЕТ ТАКОГО ЗАКОНА, КОТОРЫЙ БЫ УДОВЛЕТВОРЯЛ ВСЕХ

(Тит Ливий, римский историк)

Римское общество состояло из патрициев, плебеев и рабов. Их права не были одинаковыми. Патриции имели право издавать законы, участво­вать в войнах. За воинскую службу они получали земли. Переселенцев из других земель называли плебеями. Они были свободными людьми, но не обладали такими же правами, как патриции. Им пришлось бороться за равноправие. Самыми бесправными членами общества были рабы.

РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ

Первая ступень обучения в Древнем Риме называлась элементарной (начальной) шко­лой, средняя - школой грамматики, высшая - школой риторики. Высшее образование было представлено юридическими и медицинскими школами. Обучение проводилось на грече­ском и латинском языках.

О чем свидетельствуют архитектурные памятники Древнего Рима?

В Риме развивались картография, агроно­мия, право, медицина. Отцом научной карто­графии является Птолемей. Основателем ме­дицинской науки был Гален. Римляне основали науку правоведение.

Великими поэтами были Вергилий и Гораций.

Это интересно

Полы и стены римских терм обогревались скрытыми в них трубами, по которым проходил горячий воздух.

Римляне изобрели прочный строительный ма­териал - бетон.

ПУТЕШЕСТВИЕ В ПОМПЕИ

Помпеи были хорошо благоустроены. В городе имелись театры, храмы, термы, мосты и каналы. Мощеные улицы украшали фонтаны. На главной улице находились торговые лав­ки, мастерские. Город утопал в зелени. Было много красивых домов знати. Как и другие города империи, Помпеи имели акведук. Это сооружение обеспечивало город водой. Каменные блоки на опорах, установленные с уклоном, заполнялись водой из горных рек. По акведуку вода стекала в водохранилища.

Последний день Помпеи

В августе 79 г. до н. э. Помпеи внезапно исчезли под толстым слоем пепла. Проснул­ся вулкан Везувий ...

Каким же был по­следний день величе­ственного города?

§30. КАК ВОССТАНИЕ СПАРТАКА ХАРАКТЕРИЗУЕТ РАБСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ

Вы научитесь:

• объяснять положение рабов в Древнем Риме;
• описывать причины и ход восстания Спартака в Древнем Риме.

Задумайтесь

У богатого римлянина был выбор: использовать труд крестьян или рабов. Кре­стьянам за их труд надо было платить, а раба можно было купить за 400-500 серебря­ных монет. Такие монеты на­зывались денариями.

Кто дороже обойдется землевладельцу: крестья­нин или раб?

Res non persona

По римскому праву раб был «res non persona», то есть раб - не человек, а вещь. Подумайте, что это означало.

ВОССТАНИЕ ГЛАДИАТОРОВ

В 74 г. до н. э. 78 гладиаторов бежали из школы-тюрьмы, которая располагалась в городе Капуя. Римская армия преследовала смельчаков. Гладиаторам удалось оторваться от погони и укрыться на горе Везувий. Римляне укрепились в том месте у подножия горы, где был единственный спуск с нее. Гладиаторы нашли выход. Из виноградных лоз они сплели канаты и спустились к неохраняемому подножию горы. Римляне были разбиты восставшими. Так началось восстание рабов-гладиаторов во главе со Спартаком. Восстание охватило южные области Италии, а затем и всю страну.

СПАРТАК И КРИКС

Вместе со Спартаком восстанием руководил Крикс. Спартак хотел вывести рабов из Италии, а Крикс решил продолжить борьбу против Рима. Войско гладиаторов разделилось на две части. Одна часть во главе с Криксом направилась в сторону Рима. Она была разбита римлянами, а Крикс был убит. Другая часть восставших во главе со Спартаком напра­вилась к Альпам и по пути одержала ряд побед над римским войском.

Легко ли принять пра­вильное решение?

• Чье решение: Спартака или Крикса - было более правильным?

ПОРАЖЕНИЕ ВОССТАНИЯ

Легко ли принять пра­вильное решение?

• Чье решение: Спартака или Крикса - было более правильным?

Рабы со всей Италии бежали к Спартаку. Против Спартака были направлены армии двух консулов: Красса и Помпея. Восставшие

попытались переправиться в Сицилию, но оказались в ловушке. Римская армия вплот­ную подошла к лагерю гладиаторов. Спар­так, раненный в бедро, сражался до послед­него вздоха и погиб вместе с остальными повстанцами. Восстание рабов было жесто­ко подавлено.

Задумайтесь

Почему, понимая неизбежность поражения, рабы поднимались на восстания?

В этой главе вы:

• объясняли, как образовалась Римская империя;
• характеризовали власть в Древнем Риме;
• определяли, из каких групп состояло древнеримское общество;
• объясняли изменения в жизни римлян, используя новые термины;
• описывали вооружение римских воинов;
• объясняли положение рабов в Древнем Риме;
• описывали причины и ход восстания Спартака;
• исследовали изменения в управлении Римской империей при разных прави­телях;
• исследовали памятники культуры Древнего Рима.

Проверьте себя

Задание 1. Подберите к началу утверждения из левого столбика продолжение в правом столбике.

А) Рим - город, основанный в 753 г. до н. э. на левом берегу Тибра,	1) на легионы.
Б) Основными группами населения в Риме были	2) они были синонимами.
В) Огромное римское войко делилось	3) право.
Г) О высоком уровне развития культуры Древнего Рима свидетельствуют	4) о здоровье и защите прав.
Д) Римляне в первую очередь заботились	5) в строительстве.
Е) Эти достижения римлян имели мировое значение	6) в Средиземноморье.
Ж) Современное человечество переняло от римской цивилизации	7) гладиаторы.
З) Понятия «Сенат» и «народ» употреблялись вместе, так как	8)патриции и плебеи.
И) Рим и Карфаген были соперниками за господство в	9) театры, храмы, бани, мосты, каналы, обеспечение города водой.
К) В Древнем Риме, даже погибая в бою, они не считали себя побежденными	10) где жило племя латинов.

Задание 2. Определите верные утверждения.

1. Когда управляли консулы и сенат, Римское государство называлось Римской Республикой.
2. Война Рима с Пирром относится к Пуническим войнам.
3. В I в. до н.э. Рим стал империей.
4. Ганнибал потерпел поражение от римлян в 202 г. до н. э., потому что совет Карфагена отказал ему в помощи.