Меню Закрыть

Всемирная история для 5 класса — Б. Букаева

Название:Всемирная история для 5 класса
Автор:Букаева Б., Зикирина Г., Макашева Ж., Мукатаева Д., Тен И.
Жанр:Школьный учебник по всемирной истории
Издательство:АОО "НИШ"
Год:2017
ISBN:978-601-7916-17-6
Язык книги:Русский
VK
Facebook
Telegram
WhatsApp
OK
Twitter

Перейти на страницу:

Страница - 6


§ 13. НАСКОЛЬКО МОГУЩЕСТВЕННЫМИ БЫЛИ ДРЕВНИЕ ИМПЕРИИ СРЕДНЕЙ АЗИИ

Вы научитесь:

  • объяснять, как возникали империи древности;
  • сравнивать системы управления в среднеазиатских империях;
  • описывать хозяйственное развитие империй.

ГРЕКО-БАКТРИЙСКОЕ ЦАРСТВО

Важной сатрапией империи Ахеменидов (так называлась одна из ди­настий персидских царей) в Средней Азии была Бактрия. После распада державы Александра Македонского Бактрия вошла в состав государства Селевкидов. Селевкид был одним из талантливых полководцев в армии Александра Македонского, основателем династии, правившей в Месопо­тамии и в Средней Азии. Около 256 г. до н. э., отделившись от Селевкидов, бактрийский сатрап Диодот провозгласил себя правителем Греко-Бак- трийского царства (территория современного северного Афганистана).

Тетрадрахма Евтидема I

В состав государства вошли Согдиана и Марги- ана. Царь Евтидем смог противостоять попыт­ке селевкидского правителя Антиоха III вновь подчинить Бактрию своей власти. Сын Евтиде- ма, Деметрий, расширил владения царства. Он присоединил часть территории Индии.

В политике, истории и культуре Греко-Бактрии заметно влияние Древ­ней Греции. Особенно сильным это влияние было в системе управления и в денежном обращении.

В этом государстве сельские поселения превращались в города, защи­щенные мощными стенами с башнями. Количество городов увеличивалось. Они становились важными центрами ремесла и торговли. Античные исто­рики называли Греко-Бактрию «страной тысячи городов».

Греко-бактрийская армия состояла из сильной конницы, которая фор­мировалась из представителей знати, а также из пехоты, в которую входили свободные общинники. В походах использовались боевые колесницы и сло­ны. Постоянные войны, которые вела Греко-Бактрия, привели к ее ослабле­нию. Этим воспользовалось кочевое племя юэчжи, которое начало свое наступление из Центральной Азии через Семиречье в 140-130 гг. до н.э.

Греко-Бактрийское царство

ПАРФЯНСКОЕ ЦАРСТВО

На части территорий современных государств Туркмении и Ирана в древности располагалось Парфянское царство. Оно отделилось от Се- левкидов и стало самостоятельным государством в одно время с Греко-Бак- трией. Главой государства был Аршак - предводитель кочевых племен. Затем Аршак стал укреплять государство, строить крепости, чеканить свою монету. Но зависимость от Селевкидов сохранялась. С приходом к власти Митридата I расширяются владения государства. Сначала была завоевана Мидия, а затем - вся территория Месопотамии. В 141 г. до н.э. Митридат I стал царем Вавилона.

Глава государства носил титул марзбану. Это слово в переводе с иран­ского языка означает «охраняющий границу». Ему подчинялся сатрап - правитель области, наместник. Сатрапии делились на дизы, которыми управляли дизпаты - правители поселений или крепостей.

В Парфии успешно развивались города, ремесла, международная торговля. Для безопасной торговли выделялись стражники и создавались специальные дорожные путеводители с описанием караванных путей.

Марзбану избирался советом племенной знати и жрецов. Правители отдельных областей имели большую самостоятельность. Парфия не была централизованным государством.

Армия состояла из кавалерии с лучниками и тяжеловооруженных вои­нов, защищенных доспехами. Восточные границы Парфии подвергались нападениям кочевников-саков. Парфянские правители заклю­чили с ними перемирие.

Парфяне стали преградой для Рима в их продвижении в Азию. Столкновения с Римом со временем ослабили госу­дарство.

С конца I - нач. II вв. н. э. Пар­фянская держава значительно ослабела из-за стремления про­винций к отделению.

Парфянское царство

КУШАНСКАЯ ДЕРЖАВА

На территории распавшегося Греко-Бактрийского царства была со­здана Кушанская держава. В I в. до н. э. небольшие союзы кочевых племен объединились под властью Катпыза I. Столицей оставалась Бактра. Кат- пыз II присоединил северную часть Индии, большую часть Средней Азии. При нем Кушанская империя становится одной из крупных мировых дер­жав. Через ее территорию проходил Великий шелковый путь. Основны­ми товарами были пряности, благовония, драгоценные камни, шелк, рис, сахар, слоновая кость, римское золото.

Как и бактрийцы, кушаны занимались поливным земледелием. Во всем мире ценились красивые и выносливые кушанские лошади.

Кушанская держава являлась централизованным государством во главе с «царем царей». Глава государства опирался на аппарат чиновников со множеством различных должностей. Городами управляли царские намест­ники.

Самым известным правителем был Канышке. Он правил в первой тре­ти II в. н. э. Канышке расширил территорию империи, захватив Восточный Туркестан. На востоке Кушанское царство граничило с Китаем. Это при­водило к военным столкновениям между ними. Кушанской армии удалось отразить вторжение войск китайской династии Хань. В III в. н. э. на земле персов появилось государство Сасанидов. В войне с ними Кушанское го­сударство потерпело поражение.

В этой главе вы:

  • узнали об изобретении боевой колесницы, о ее преимуществах и недостатках;
  • узнали о том, что в древности на территории Казахстана также использовали колесницы;
  • описывали роль колесниц в армии хеттов и египтян;
  • объясняли понятия «империя», «закон», «чиновник», «иерархия»;
  • познакомились с причинами усиления Вавилонского царства;
  • исследовали законы Хаммурапи;
  • описывали систему управления Вавилонского царства;
  • определили территории Персидской, Ассирийской и Нововавилонской империй на карте по их описанию;
  • выясняли причины могущества древних империй;
  • оценивали роль реформ Дария I в усилении могущества Персидской державы;
  • объясняли понятия «держава», «провинция», «сатрапия», «дизы», «дизпаты», «марзбану», «централизованное государство»;
  • отмечали на карте границы Греко-Бактрийского, Парфянского и Кушанского царств;
  • находили по заданным критериям сходства и различия в развитии азиатских империй в древности.
Проверьте себя 
Задание 1. Укажите последствия событий.
События, процессыПоследствия
1. Вавилон одержал победу в междоусобной войне с городами. 
2. В Ассирии была большая потребность в металле и дереве. 
3. Колесницы стали использоваться для ведения войн. 
4. Появились первые записанные законы - Законы царя Хаммурапи. 
5. Греко-Бактрийское царство ослабело. 
6. Персидские цари создали сильную армию. 
7. На востоке Кушанское царство граничило с Китаем. 
Фрагменты глиняных книг из библиотеки Ниневии. Музей г. Мосула, Ирак

5. Древняя Индия: расцвет буддизма и триумф индуизма

Вы научитесь

Из империй Ближнего и Среднего Востока вы перенесетесь дале­ко на восток. Там, в Южной Азии, за Гималаями, простирается обширный полуостров Индостан. На берегах Инда и Ганга возникла уникальная древне­индийская цивилизация.

Вы будете искать ответ на одну из загадок истории: как и почему исчезли древние города Индии. Вы узнаете, какой вклад внес император Ашока в разви­тие хозяйства, культуры и искусства Древней Индии. На государственном гер­бе современной Индии изображена львиная капитель - верхняя часть колонны, возведенная по приказу Ашоки в III в. до н. э. в городе Сарнахте.

Вы будете исследовать, на какие группы делилось древнеиндийское общество. Узнаете о древних религиях индийцев, таких как брахманизм, индуизм, буддизм, а также о том, какая из них доминировала, т.е. была наиболее распространенной в древности.

Вам предстоит узнать о том, почему Индия являлась центром торговли в древ­нем мире. Вы узнаете также о том, какие изобретения и научные знания древних индийцев мы используем до сих пор.

Начните размышлять

  1. Что вы знаете о Древней Индии?
  2. Какие книги об Индии вы читали?
  3. Почему религии Древней Индии существуют и в наше время?

14. КАК ИСЧЕЗ ДРЕВНИЙ ГОРОД МОХЕНДЖО-ДАРО

Вы научитесь:

  • описывать особенности древних цивилизаций Индии;
  • объяснять содержание исторических источников;
  • выявлять причины гибели Мохенджо-Даро.

ДРЕВНИЙ ИНДОСТАН

На юге Азии расположен полуостров Ин­достан. Здесь протекают большие реки - Инд и Ганг. В середине III тысячелетия до н. э. в долине реки Инд сложилась высокоразви­тая Индская цивилизация. Здесь жил народ, который умел получать бронзу, освоил мно­жество ремесел, имел письменность и стро­ил великолепные города. Главными занятия­ми населения долины Инда были земледелие и скотоводство.

Укажите на ленте времени

Используя карту, нане­сите на ленту времени дату возникновения ци­вилизации долины Инда. Вспомните, какие циви­лизации уже существо­вали в это время. Ука­жите их также на ленте времени.

ЧТО СЛУЧИЛОСЬ С ИНДСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИЕЙ

Археологи исследовали развалины Харап- пы и Мохенджо-Даро. Город Мохенджо-Да- ро был в те времена одним из самых крупных. В центре города возвышалась крепость - дво­рец правителя. За стенами дворца раскину­лись городские кварталы с широкими прямыми улицами. В Мохенджо-Даро была обнаружена общегородская система канализации. На ме­сте города ученые нашли множество предме­тов быта, орудий труда, украшений.

К концу XVIII века до н. э. древнеиндий­ские города пришли в упадок. Есть несколько версий того, почему так произошло.

АРИЙСКИЕ ПЛЕМЕНА В ИНДИИ

В первой половине II тысячелетия до н. э. с северо-запада на территорию Индии про­никли племена ариев. Появление ариев и их расселение в Индостане называется ведиче­ским периодом. Именно тогда на санскрите (язык древних индийцев) были составлены священные книги - веды. Ведами называются сборники гимнов в честь богов. Со временем арии и местные племена образовали единый народ.

Место раскопок Мохенджо-Даро

Примерно такую кар­тину увидели археологи на месте раскопок города Мохенджо-Даро.

Какую из приведенных версий о причинах гибели Индской цивилизации подтверждает эта иллюстрация?


Перейти на страницу: