История Казахстана для 9 класса. 1 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л. — Страница 18

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана для 9 класса. 1 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.

Название
История Казахстана для 9 класса. 1 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.
Автор
Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.
Жанр
Школьный учебник по истории
Издательство
Мектеп
Год
2019
ISBN
978—601—07—1283—6
Язык книги
Русский
Скачать
Скачать книгу
Страница 18 из 24 75% прочитано
Содержание книги
  1. Введение
  2. §1-2. Общественно-политические процессы в начале XX в.
  3. §3. Экономическое развитие Казахстана в начале XX в.
  4. §4. Столыпинская аграрная реформа и массовое переселение крестьян в Казахстан
  5. §5—6. Казахская национальная интеллигенция и ее влияние на общественно политические процессы в Казахстане в начале XX в.
  6. §7. Развитие национальной политической прессы (газета "Казах", журнал "Айкап")
  7. §8-9. Национально-освободительное восстание 1916 г. в Казахстане
  8. §10—11. Казахстан в период революций 1917 г.
  9. §12. Создание партии “Алаш”
  10. §13-14. Политические лидеры казахского народа (А. Букейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов. Б. Каратаев, М. Тынышпаев, М. Шокаев)
  11. §15. Процесс установления Советской власти
  12. §16. Казахская социалистическая партия "Уш жуз"
  13. §17—18. Военные действия в Казахстане в период гражданской войны и иностранной интервенции (1918—1920 гг.)
  14. § 19. Деятельность национальных автономий в Казахстане
  15. §20. Взаимоотношения органов Советской власти с правительством Алаш Орды
  16. §21. Политика “военного коммунизма”.
  17. §22—23. Процесс формирования Казахской Автономной Советской Социалистической Республики
  18. §24. Формирование территории Казахской АССР. Роль казахской интеллигенции в восстановлении целостности казахских земель
  19. §25—26. НЭП в Казахстане (1921—1925 гг.)
  20. §27. Политика командно административной системы в 20—30-е годы XX в.
  21. §28. Религиозная политика советского государства
  22. §29—30. Социалистическая индустриализация в Казахстане (сущность и особенности)
  23. §31. "Малый Октябрь" в Казахстане
  24. §32—33. Политика насильственной коллективизации в сельском хозяйстве и ее экономические последствия
  25. §34—35. Голод 1931—1933 гг. — трагедия казахского народа в XX в. Демографические последствия коллективизации сельского хозяйства в Казахстане
  26. §36. Общественно-политические процессы в Казахстане в 20—30-е годы XX в. Сталинские репрессии
  27. §37—38. Советские исправительно-трудовые лагеря на территории Казахстана
  28. §39—40. Вклад А. Байтурсынова в развитие казахской лингвистики
  29. §41 42. Народное образование
  30. §43 44. Появление высших учебных заведений, создание казахского филиала АН ССР и роль К. Сатпаева в развитии науки Казахстана
  31. §45—46. Ученые Казахстана и их научные достижения
  32. §47—48. Литература Казахстана в 20—30 годы XX в. Социалистический реализм
  33. §49. Искусство Советского Казахстана в 20-30-е ГОДЫ XX в.
  34. §50. Наняло Великой Отечественной войны. Мобилизация военных формировании в Казахстане
  35. §51. Участие казахстанцев в боевых действиях в начальный период войны. Оборона Ленинграда
  36. §52-53. Героизм и судьба казахстанцев в годы ВеликойОтечественной войны
  37. §54. Казахстанцы — Герои Советского Союза. Б. Момышулы — легендарная личность
  38. §55. Участие казахстанцев в наступательных операциях и в партизанских движениях в годы войны
  39. §56. Великая Отечественная война и Казахстан: итоги, уроки войны
  40. §57—58. Ударный труд казахстанцев в годы войны
  41. §59. Развитие науки, литераторы и искусства в Казахстане в годы войны
  42. §60. Казахстан — край депортированных народов
  43. Хронологический указатель
  44. Литература
Страница 18 из 24

РАЗВИТИЕ КАЗАХСКОГО ИСКУССТВА В 20—30-е ГОДЫ XX в.

§49. Искусство Советского Казахстана в 20-30-е ГОДЫ XX в.

Сегодня на уроке:

Определим, как шло развитие музыкального, театрального и изобразительного искусства Казахстана.

Узнаем о деятельности талантливых казахских музыкантов и художников.

Выясним сущность советской идеологии культуры.

Оценим роль А. Кашаубаева и X. Мунайтпасова в представлении казахского народа на мировом уровне.

Искусство: музыка, театр, кино. Музыкальное творчество Казахстана впервые стало известно миру в 20-е годы XX в. Знаменитый исполнитель на домбре Амре Кашаубаев восхитил слушате­лей своим выступлением в Париже в 1925 г, и Германии в 1927 г. X. Мунайтпасов пер­вый казах, завоевавший титул чемпиона мира по французской борьбе и цирковой артист. Неоднократно побеждал на чемпионатах мира по классической борьбе.

В эти годы музыкальным творчеством стали заниматься жен­щины. появились талантливые женщины-композиторы. Первая из них — Дина Нурпеисова. «Казахским соловьем» называли велико­лепную исполнительницу народных песен — Майру Шамсутдинову. До сих пор живет в казахском народе песня «Дударай», сочиненная русской девушкой Марией Репниной.

Известный ученый-этнограф А. Затаевич многие годы занимался сбором и систематизацией произведений казахского музыкального искусства. В 1925 г. вышел сборник ”1000 песен казахского на­рода», в 1931 г. — “500 песен п кюев казахского народа”. Оценив кропотливый труд композитора, в 1932 г. ему присвоили звание народного артиста Казахстана.

В 1934 г. открылся Казахский государственный музыкаль­ный театр оперы и балета, который поставил оперу “Кыз Жибек”, музыку к ней написал Е. Брусиловский, а либретто — Г. Мусрепов. С 1937 г. театр носит название «Театр оперы и балета им. А. Кунанбаева”. В 1934 г, был создан Казахский государствен­ный оркестр им. Курмангазы (руководитель Ахмет Жубанов). С 1935 г. классическая музыка впервые стала исполняться Казах­ским симфоническим оркестром.

Первый казахский театр был создан в Кызылорде в 1926 г. Труппа театра состояла из 5—6 человек, режиссером, постановщи­ком и одним из актеров был Жумат Шанин. Первая пьеса, которая вот уже свыше 80 лет открывает театральный сезон, была “Енлик- Кебек”. В 1937 г. Казахский драматический театр получил звание академического.

С тановление киноискусства проходило в трудных условиях. Не хватало оборудования, специалистов — кинотехников и т. д. В 30-е годы начала работу первая киностудия в республике —“Казахфпльм”, а уже в 1938 г. при поддержке киностудии “Ленфильм» вышел пер­вый звуковой фильм “Амангельды” .

Изобразительное искусство и его деятели. В республике появи­лись первые художники казахи: А. Исмаилов, братья Ходжиковы, А. Шекбеков, 3. Назыров и др. В течение 30-х годов над казахстан­ской тематикой трудился талантливый живописец О. Тансыкбаев. Он создал картины “В кочевье”, “В родном ауле”, “Утро”, серию картин и композиций о Жамбыле. На новую ступень поднялось ис­кусство первого казахского художника, ученика Петра Хлудова — Абылхана Кастеева. В 1934 г. он был командирован в Москву, где учился мастерству живописи, изучал традиции русского реализма.

Первый казахский театр в г. Кызылорде, ныне Кызылординский областной музыкально-драматический театр им. Н Бекежанова

Он написал целую серию работ: «Муллы собирают подати», «Молитва во время жухл», «Сватовство старого бая», «Портрет Амангельды», «Атака Амангельды» замечательные пейзажи.

Советская идеология в области культуры. Провозглашение идеи построения нового социалистического общества, вера в светлое коммунистическое будущее советских людей стала официальной идеологией. В стране господствовала диктатура пролетариата, сфор­мировавшая тоталитаризм и культ личности «вождя всех народов» И. В. Сталина.

Основные черты тоталитарного режима:

существование официальной, обязательной для всех идеологии;

существование единой массовой партии — КПСС;

полная монополия на информацию (газета «Правда»);

система всеохватывающего (тотального) полицейского контроля (ВЧК, ОГПУ. НКВД, КГБ);

централизованное, директивное управление всеми сферами жизни человека от экономики до искусства.

Наиболее активно политические репрессии вылились против творческой интеллигентін. в 30-е годы они приобрели массовый характер. Как правило, представители интеллигенции представ­ляли. по мнению власти, опасность для тоталитарного режима по ряду причин:

  • интеллигенция — более грамотная и более активная часть общества;
  • творческая, «неподдающаяся». как правило, абсолютному диктату;
  • наиболее авторитетная в обществе;
  • способная влиять на общество, объясняя суть происходящих в стране процессов. в том числе и через собственные творения и т. п.

Подумайте! Какие новые творческие объединения были созданы в это время? Какие черты тоталитарного режима повлияли на развитие культуры? Обоснуйте свой ответ.

Пик репрессий выпал на 1937-1938 гг., когда была уничтожена элита казахского общества — национальная творческая интеллиген­ция. лучшие деятели национальной советской культуры.

Это интересно! Мукан Мунайтпасов под японским именем Ямагата Муханура выступал на международных соревнованиях за Маньчжурию. Хаджимукана также прозвали «Черным Иваном», а после хаджа в 1912 г. он получили приставку к своему имени «хаджи» — “паломник», с которым стал известен всему миру. До революции Хаджимукан успешно выступал на международных аренах вместе с такими леген­дарными борцами, как Иван Поддубный, Георг Лурих, Иван Заикин. После револю­ции участвовал в установлении Советской власти в Казахстане, организовывал раз­личные чемпионаты. Во время войны Хаджимукан своими выступлениями собирал средства для армии и подарил фронту самолет, названный в честь Амангельды Иманова. Но в конце жизни оказался без поддержки и умер от воспаления легких.

Ответьте на вопросы:

  1. Какие новые жанры появились в казахском искусстве в это время? 2. Какие трудности встречались в Казахстане в развитии культуры? 3. Каковы были характерные черты советской идеологии и признаки тоталитарного режима?

Задания:

  1. По теме “Искусство 20—30-х годов XX в.; музыка, театр, кино” составьте буклет/плакат, используя дополнительные материалы и интернет-ресурсы.
  2. Ознакомьтесь с творчеством художников Казахстана в начале XX в Опре­делите авторов данных картин. Расскажите об основной тематике произ­ведений художников Казахстана в начале XX в.
  1. Определите последствия советской идеологии в области культуры.
  2. Допишите предложения:

По всему миру гремела тогда слава русского богатыря Ивана Поддубного и казахского__________2. Земляки гордились успехами _____________считали его национальным героем. 3. В 1913 г. газета «Казах» опубликовала заметку о нем под названием________________.

Исследовательский вопрос: что свидетельствует о новом этапе развития казахского искусства?