Всемирная история для 8 класса (1640-1914) — Н. А. Алдабек, Р. М. Бекиш, К. Кожахметулы, К. Н. Макашева, К. И. Байзакова — Страница 1

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

Всемирная история для 8 класса (1640-1914) — Н. А. Алдабек, Р. М. Бекиш, К. Кожахметулы, К. Н. Макашева, К. И. Байзакова

Название
Всемирная история для 8 класса (1640-1914)
Автор
Н. А. Алдабек, Р. М. Бекиш, К. Кожахметулы, К. Н. Макашева, К. И. Байзакова
Жанр
Всемирная история
Издательство
Мектеп
Год
2012
ISBN
978—601—293—643—8
Язык книги
Русский
Скачать
Скачать книгу
Страница 1 из 46 2% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
  3. Глава I. ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ В ХVII—ХVIII вв.
  4. § 1. ПОБЕДА И УТВЕРЖДЕНИЕ КАПИТАЛИЗМА В АНГЛИИ
  5. Документ
  6. § 2. РАЗВИТИЕ РОССИИ В ХVIII в.
  7. Реформы Петра I
  8. Военная реформа
  9. Церковные реформы
  10. Хозяйственно-экономические реформы
  11. Реформы в области культуры и быта
  12. Эпоха “дворцовых переворотов”
  13. Причины и особенности “дворцовых переворотов”
  14. § 3. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА В XVIII в.
  15. Социально-экономическое развитие колоний
  16. Предпосылки войны за независимость
  17. Война за независимость
  18. Ход войны за независимость
  19. Принятие Конституции США
  20. Историческое значение борьбы за независимость
  21. § 4. ВЕЛИКАЯ ФРАНЦУЗСКАЯ БУРЖУАЗНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ.
  22. НАПОЛЕОН БОНАПАРТ
  23. Социально-экономическое и политическое развитие Франции
  24. Начало революции
  25. Свержение монархии
  26. Провозглашение республики
  27. Якобинская диктатура
  28. Термидорианский переворот
  29. Значение революции
  30. Завоевательные войны Наполеона
  31. § 5. МИР В ХVIII в. ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ
  32. Культура народа
  33. Отношение к религии
  34. Теории развития общества
  35. СТРАНЫ АЗИИ И АФРИКИ В ХVII—XVIII вв.
  36. § 6. ИНДИЯ
  37. Государство Великих Моголов во второй половине  XVII в.
  38. Образование независимых государств в Индии
  39. Государства сикхов и маратхов
  40. Начало колонизации Индии европейцами
  41. Экономическое развитие Индии
  42. Сельское хозяйство, ремесла, развитие городской торговли
  43. § 7. ОСМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ
  44. Развитие империи в XVII в. и положение народов, входящих в ее состав
  45. Войны Османской империи в XVII в.
  46. Усиление кризиса
  47. Социально-экономическое развитие Османской империи в ХVIII в.
  48. Расцвет городов и торговли
  49. Внешняя политика Османской империи в XVIII в.
  50. Народные восстания и национально-освободительные движения
  51. Реформы султана Селима III
  52. § 8. КИТАЙ
  53. Положение Китая в 30—40-х годах XVII в.
  54. Захват Китая маньчжурами
  55. Государственное и общественно-политическое устройство Цинской империи
  56. Захватнические войны Цинской империи
  57. Казахско-китайские отношения
  58. Развитие земледелия и торговли в Китае в XVII — XVIII вв.
  59. Рост городов
  60. § 9. ДЖУНГАРСКОЕ ХАНСТВО
  61. Становление Джунгарского ханства
  62. Внешняя политика Джунгарского ханства
  63. Распад Джунгарского ханства
  64. § 10. ЯПОНИЯ
  65. Социально-политическое положение Японии в ХVII в.
  66. Внешняя политика сёгуната Токугавы
  67. Роль религии в Японии
  68. § 11. ИРАН
  69. Иранское государство Сефевидов в XVII в.
  70. Внутренняя и внешняя политика Ирана в годы правления Надир шаха
  71. Приход к власти в Иране династии Каджар
  72. § 12. АРАБСКИЕ СТРАНЫ
  73. Положение арабских стран в середине XVII в.
  74. Борьба арабского народа против феодального закрепощения
  75. Арабские страны в Магрибе
  76. Положение в Египте
  77. Поход Франции в Египет и его последствия
  78. Развитие Египта в ХIХ в.
  79. Внешняя политика Мухаммеда Али
  80. § 13. КОЛОНИЗАЦИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ
  81. Колониальная политика европейских стран
  82. Колониальная политика Англии и Голландии
  83. Последствия колонизации
  84. Влияние колониальной системы на экономику колониальных стран
  85. § 14. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ И НАУКИ В XVII—XVIII вв.
  86. Общественное сознание в XVII — XVIII вв.
  87. Новые идеи в философии
  88. Искусство
  89. Глава II. МИР В ХIХ — НАЧАЛЕ ХХ в.
  90. § 15. АНГЛИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ в.
  91. Социально-экономическое развитие Англии
  92. Господство землевладельческой аристократии
  93. Борьба за парламентскую реформу
  94. Промышленный переворот
  95. Окончание промышленной революции
  96. Рабочее движение
  97. Организация профсоюзов
  98. Документ
  99. Выступление луддитов в районе Ноттингема
  100. § 16. АНГЛИЯ В СЕРЕДИНЕ ХIX — НАЧАЛЕ ХХ в.
  101. Политические партии
  102. Парламентские реформы второй половины ХIХ в.
  103. Особенности экономического развития Англии
  104. Внешняя политика Англии
  105. Англия в конце XIX — начале XX в.
  106. § 17. ФРАНЦИЯ В ХIX — НАЧАЛЕ ХХ в.
  107. Венский конгресс
  108. Реставрация Бурбонов
  109. Революция 1830 г.
  110. Июльская монархия во Франции (1830—1848)
  111. Революция 1848 г. Вторая республика во Франции
  112. Июньское восстание парижских рабочих
  113. Президентские выборы 10 декабря 1848 г.
  114. Вторая империя во Франции
  115. Франко-германская война
  116. Парижская коммуна
  117. Третья республика
  118. Республиканцы у власти
  119. Франция в конце XIX — начале ХХ в.
  120. § 18. ГЕРМАНИЯ
  121. Социально-экономическое развитие Германии
  122. Революции 1848—1849 гг. в Германии
  123. Объединение Германии
  124. Образование Германской империи
  125. Государственное устройство Германии
  126. Рабочее движение
  127. Экономическое и политическое развитие Германии в конце ХIХ — начале ХХ в.
  128. § 19. ИТАЛИЯ
  129. Социально-экономическое развитие Италии
  130. Революция в Италии
  131. Итоги революции 1848—1849 гг.
  132. Объединение Италии
  133. Подготовка объединения Италии
  134. Война с Австрией
  135. Завершение объединения
  136. Политическое и экономическое развитие Италии в конце ХIХ — начале ХХ в.
  137. § 20. РОССИЯ
  138. Социально-экономическое развитие
  139. Основные принципы и характер реформы 1861 г.
  140. Движение народовольцев
  141. Зарождение рабочего движения
  142. Распространение марксизма в России
  143. Россия в ХІХ — начале ХХ в.
  144. Поражение царизма в Русско-японской войне
  145. Революция 1905—1907 гг.
  146. § 21. США
  147. Особенности социально-экономического развития
  148. Рост территории США
  149. Становление двухпартийной системы
  150. Движение за отмену рабства
  151. Назревание конфликта между Севером и Югом США
  152. Гражданская война 1861—1865 гг.
  153. Реконструкция Юга
  154. Итоги и значение Гражданской войны и Реконструкции
  155. Особенности индустриализации страны
  156. США в конце XIX — начале ХХ в.
  157. § 22. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА
  158. Социально-экономическое развитие латиноамериканских колоний
  159. Буржуазно-демократические революции в странах Латинской Америки
  160. Образование независимых государств
  161. Доктрина Монро и ее влияние на развитие стран Латинской Америки
  162. Политический строй
  163. § 23. КИТАЙ
  164. Социально-политическое и экономическое развитие империи Цин в первой половине ХIХ в.
  165. Восстание тайпинов (1850—1864). Цели и значение восстания. Причины поражения
  166. Положение Китая в последней четверти XIX в.
  167. Ихэтуаньское восстание
  168. Синьхайская революция 1911—1913 гг. Создание Китайской Республики
  169. § 24. ЯПОНИЯ
  170. Экономическое положение Японии в XIX в.
  171. Кризис сёгуната Токугавы
  172. “Открытие” европейцами Японии
  173. Переворот Мэйдзи (1867—1872) и проводимые в Японии реформы
  174. Развитие капитализма в Японии. Захватнические японские войны. Развитие государства в начале XX в.
  175. § 25. ИНДИЯ
  176. Завершение колонизации Индии
  177. Национально-освободительное движение в Индии в 1857—1859 гг. 
  178. Изменения, произошедшие в общественной жизни Индии во второй половине XIX в.
  179. Национально-освободительное движение во второй половине XIX в. Индия — многонациональное государство
  180. Индия в начале XX в.
  181. § 26. ОСМАНСКАЯ ИМПЕРИЯ
  182. Состояние Османской империи в первой четверти XIX в.
  183. Реформы танзимата (первый и второй периоды)
  184. Распад Османской империи и превращение ее в колонию в конце XIX в.
  185. Движение младотурок и проведенная ими революция
  186. § 27. ИРАН
  187. Международное положение Ирана в начале XIX в.
  188. Восстание бабидов в 1848—1852 гг.
  189. Превращение Ирана в полуколониальную страну
  190. Иранская революция в 1905—1911 гг.
  191. § 28. АРАБСКИЕ СТРАНЫ
  192. Положение арабских стран в конце XIX в.
  193. Египет
  194. Восстание Араби паши и захват Египта англичанами
  195. Положение других арабских стран
  196. Национально-освободительные движения в арабских странах
  197. § 29. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
  198. Окончание регионального раздела мира
  199. Формирование военно-политических блоков
  200. Тройственный союз
  201. § 30. РАЗВИТИЕ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ
  202. Реалистические традиции в изобразительном искусстве первой половины XIX в.
  203. Музыка
  204. ХРОНОЛОГИЯ
  205. Европа и Америка
  206. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Страница 1 из 46

Учебник для 8 классов общеобразовательных школ

Третье издание, переработанное

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Перевод с казахского: Ф. Сугурбаева

ВВЕДЕНИЕ

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!

Развитие древнего мира и средневековья сильно отличается от развития нового времени. Всю историю человечества, от начала общественного развития до перехода к эпохе цивилизации, можно разделить на два периода:

1) период аграрного развития, длившийся тысячи лет;

2) период индустриального (современного) развития, который длился всего 200 лет.

Изучая историю древнего мира и средних веков, вы познакомились с аграрными цивилизациями (лат. «ager» — “земля, поле”). Жизнь людей периода аграрной цивилизации была тесно связана с землей, которая являлась главным богатством, кормила и одевала их. Развитие общества этого периода шло очень медленно, люди строго соблюдали традиции своих предков. Труд земледельца, скотовода и в Древнем Египте, и в средневековой Европе в значительной степени зависел от природных стихий, регулировался природными “часами”, т. е. сменой времен года. Существование человека было предопределено от самого рождения и до смерти вековыми традициями и обычаями, обусловленными прежде всего природно-климатическими условиями, в которых люди жили и добывали средства к существованию. Традиции, особенности хозяйственной деятельности разных народов определяли их представления о пространстве и времени, о мире в целом, о месте человека в нем. Эти воззрения возникали в результате принятия людьми тех или иных религиозных верований, складывались как итог их длительного проживания на той или иной территории. Так формировались цивилизации — большие общности людей, живущих в рукотворной среде.

Одна цивилизация отличается от другой особенностями хозяйственного и культурного развития, традициями и религиозными верованиями людей, их различным отношением к пространству и времени. В Европе возникла европейская цивилизация; ее также называют западной и христианской. На Востоке возникла восточная цивилизация, которая делится на несколько очагов: на Дальнем Востоке — китайская, конфуцианская, в Южной Азии — индийская, а на Ближнем Востоке, в Центральной Азии и Северной Африке — исламская цивилизация.

Новое время — это эпоха, создавшая тот мир современной цивилизации, в котором мы сейчас живем. Грань, отделяющая ее от средневековья, достаточно хорошо ощутима.

Понятие “новая история”, или “новое время”, относится к периоду с конца XV до начала ХХ в. Условно его разделяют на две части. Первая часть новой истории охватывает период с конца XV до конца XVIII в. Во второй части новой истории рассматриваются события XIX — начала XX в.

Из материалов предмета “Новая история” вы узнаете, как аграрное развитие постепенно переходило в индустриальное. За тысячелетний период истоки аграрного развития можно наблюдать в разных уголках земного шара: в Европе и Америке, в Африке и Азии. Индустриальная цивилизация начала развиваться лишь только в Европе. Столицей индустриальной цивилизации принято считать Англию XVIII в.

Жизнь человека аграрной цивилизации изменялась очень медленно; он жил согласно традициям своих предков, редко покидал родные места; круг его общения оставался практически неизменным. Важную роль в жизни человека аграрной цивилизации играло его происхождение: был ли он вельможей или торговцем, жрецом или воином, крестьянином или рабом… Общество, в котором жили люди аграрной цивилизации, называют традиционным. Труд человека традиционного общества в значительной степени зависел от природных стихий, регулировался природными условиями.

Жизнь человека индустриальной цивилизации стремительно меняется под воздействием множества событий: он ежедневно общается с самыми разными людьми; получает информацию из газет, радио и телевидения; пользуется быстроходными средствами передвижения, соединившими самые удаленные уголки нашей планеты. Такой человек ценит не столько традиции и опыт предков, сколько достижения научно-технического прогресса, улучшающие и облегчающие его существование.

Индустриальная цивилизация формировалась на принципиально иных основах, чем предшествовавшая ей аграрная, или традиционная, как ее часто называют. Разрушение устоев традиционной цивилизации получило название “модернизация”. В этом смысле XVII и XVIII столетия стали своего рода переходной эпохой, подготовившей Западную Европу к вступлению в индустриальную эру.

Модернизация — это сложный, довольно длительный процесс, который охватывает все области жизни общества. Она включает в себя:

урбанизацию—небывалый рост городов; город впервые в истории получает экономическое преобладание, оттесняя на второй план деревню;

индустриализацию — постоянно нарастающее использование машин в производстве, начало которому положил промышленный переворот в Англии во второй половине XVIII в.;

демократизацию политических структур, закладывающую предпосылки для становления гражданского общества и правового государства;

невероятно быстрый, по сравнению с прошлыми эпохами, рост знаний о природе и обществе;

секуляризацию (от лат. saecularis — “мирской, светский”) — освобождение духовной и социальной жизни от влияния церкви.

Все эти процессы, неразрывно связанные друг с другом, меняли облик человека, его систему ценностей и прежде всего представления о своем месте и роли в мире. Человек традиционной цивилизации был уверен в стабильности окружавшей его природы и общества. И то и другое воспринималось как нечто неизменное, существующее согласно изначально данным божественным законам. Современный человек смотрит на общество и природу иначе, считая, что их возможно и даже желательно контролировать и видоизменять. Эпоха модернизации — это эпоха революций, сознательных попыток насильственным путем переустроить мир.

Конечно, не все процессы, связанные с модернизацией, проявили себя сразу и в полном объеме. В XVII и особенно в XVIII в. росли города, но сельское хозяйство не уступало своих ведущих позиций в экономике, в нем была еще занята большая часть населения. В аграрном секторе долго сохранялись техническая отсталость и мелкое производство.

Во второй половине XVIII в. начали использоваться первые машины, но экономика в целом не была индустриализована. Возросла роль изобретений, но установка на постоянное усовершенствование производства еще не превратилась в ведущий принцип.

И все-таки происходившие в эту эпоху изменения подрывали основы традиционализма, а в XIX в. его крушение в передовых странах Западной Европы стало совершенно очевидным.

На уроках географии вы узнали о географическом пространстве, которое делится на Запад и Восток. А на уроках истории вы получили представление о Востоке и Западе как о двух частях целого мира, или человеческого общества, каждая из которых имеет свои закономерности.

Историческое пространство под названием “Запад” — это в первую очередь европейцы, наследники античного (грекоримского) мира и средневековой христианской цивилизации. Однако европейцы на протяжении долгого времени живут не только в Европе. Поэтому, когда говорим “западный”, представляем прежде всего человеческое общество, придерживающееся европейского образа жизни (будь это Австралия и Америка или Израиль и Южная Африка). Главными из западных ценностей являются право собственности и свободы личности. Капиталистические отношения впервые возникли и развивались на Западе.

Историческое пространство Востока, населенное наследниками таких великих цивилизаций, как Древний Египет, Двуречье, Древняя Индия, Древний Китай, — мир обитания многомиллионного населения громадных континентов — Азии и Африки. Самые древние цивилизации возникали и развивались в бассейнах рек Нила, Тигра и Евфрата, Инда и Ганга, Xуанхэ и Янцзы. Великие достижения человечества — письменность, искусство, ирригационные системы впервые появились на Востоке. Государство тоже впервые возникло на Востоке.

Западный мир в основном ограничивается христианской Европой, а мир Востока — это огромное пространство, охватывающее мир ислама, буддизма, индуизма, конфуцианства, даосизма, синтоизма и других восточных религий.

Новый период истории стран Азии и Африки связан с социально-экономическим и политическим развитием восточного общества, колониализма и национально-освободительных движений. Новая история Европы и Америки знакомит нас с возникновением капиталистических отношений, развитием капиталистического производства, производительных сил, товарного производства, промышленными переворотами и периодом перехода к новой всемирной цивилизации.

Настоящий учебник посвящен истории этого периода и состоит из двух глав. Первая ознакомит с важнейшими историческими событиями XVII—XVIII вв., а во второй рассказывается о событиях второй половины XIX — начала XX в.