Изучение развития культуры народов средней Азии и Казахстана в курсе истории СССР — А. З. Измайлов — Страница 23

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

Изучение развития культуры народов средней Азии и Казахстана в курсе истории СССР — А. З. Измайлов

Название
Изучение развития культуры народов средней Азии и Казахстана в курсе истории СССР
Автор
А. З. Измайлов
Жанр
История
Год
1986
Язык книги
Русский
Страница 23 из 31 74% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ
  3. Глава I. КУЛЬТУРА НАРОДОВ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНА В XIX в.
  4. (VIII класс)
  5. § 1. ПРОГРЕССИВНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДОБРОВОЛЬНОГО ВХОЖДЕНИЯ В СОСТАВ РОССИИ
  6. Первые очаги просвещения
  7. Появление первых научных учреждений, газет, журналов культпросветучреждений
  8. Устное поэтическое и музыкальное творчество
  9. Прикладное и изобразительное искусство
  10. § 2. СБЛИЖЕНИЕ С РУССКИМ НАРОДОМ
  11. ПОМОЩЬ ПРОГРЕССИВНОЙ РУССКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ В РАЗВИТИИ КУЛЬТУРЫ
  12. § 3. РОЛЬ ВЫДАЮЩИХСЯ РУССКИХ УЧЕНЫХ И ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ В ИЗУЧЕНИИ ПРИРОДНЫХ БОГАТСТВ КРАЯ
  13. § 4. БОРЬБА ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ НАРОДОВ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНА ЗА ДЕМОКРАТИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ
  14. Через русский язык — к русской и европейской культуре
  15. Борьба за создание зачатков демократической культуры
  16. § 5. ЦАРИЗМ И ЦЕРКОВЬ— ДУШИТЕЛИ КУЛЬТУРЫ
  17. Краткие выводы по главе I
  18. Глава II. КУЛЬТУРА НАРОДОВ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНА В ПЕРИОД ВСТУПЛЕНИЯ РОССИИ В ЭПОХУ ИМПЕРИАЛИЗМА (IX класс)
  19. § 1. В. И. ЛЕНИН О СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ
  20. РАЗВИТИИ ТУРКЕСТАНА В ЭПОХУ ИМПЕРИАЛИЗМА
  21. § 2. ЦАРИЗМ, МОНАРХИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ СРЕДНЕЙ АЗИИ И РЕАКЦИОННОЕ ДУХОВЕНСТВО — ВРАГИ КУЛЬТУРЫ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
  22. § 3. РЕВОЛЮЦИЯ 1905—1907 гг. ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ
  23. § 4. БОРЬБА ЗА ДЕМОКРАТИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ
  24. Краткие выводы по главе II
  25. Глава III. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТУРКЕСТАНСКОЙ СОВЕТСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ПОСЛЕ ПОБЕДЫ ВЕЛИКОЙ ОКТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ (1918—1923) (IX КЛАСС)
  26. § 1. В. И. ЛЕНИН О КУЛЬТУРЕ И КУЛЬТУРНОЙ РЕВОЛЮЦИИ
  27. § 2. ПЕРВЫЕ ШАГИ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ПРОСВЕЩЕНИЯ В ТУРКЕСТАНСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ (1918—1923)
  28. Ленинская забота о развитии культуры народов Востока
  29. Первые шаги социалистического просвещения
  30. Ликвидация неграмотности населения
  31. Раскрепощение женщин, начало развития женского образования
  32. Подготовка учителей — первых кадров национальной интеллигенции
  33. Появление первых учебников
  34. Начало обучения на родном языке
  35. Развитие печати, культурно-просветительных учреждений
  36. Первые шаги высшей школы, науки и научных учреждений
  37. Рождение новой советской литературы
  38. Краткие выводы по главе III
  39. Глава IV. ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В РЕСПУБЛИКАХ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНЕ ПОСЛЕ НАЦИОНАЛЬНОГО РАЗМЕЖЕВАНИЯ И В ПЕРИОД СТРОИТЕЛЬСТВА СОЦИАЛИЗМА (1924—1937) (IX класс)
  40. § 1. РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ В УЗБЕКИСТАНЕ
  41. 2. РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСТАНЕ
  42. § 3. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ И ПРОСВЕЩЕНИЯ В КИРГИЗСТАНЕ
  43. § 4. РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ В ТАДЖИКИСТАНЕ
  44. § 5. РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ И КУЛЬТУРЫ В ТУРКМЕНИСТАНЕ
  45. Краткие выводы по главе IV
  46. Глава V. КУЛЬТУРА В РЕСПУБЛИКАХ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНЕ В ПЕРИОД ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА, ПОЛНОЙ И ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ ПОБЕДЫ СОЦИАЛИЗМА (X класс)
  47. § 1. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В РЕСПУБЛИКАХ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНЕ В ПЕРИОД УПРОЧЕНИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА (1938-1941)
  48. Культура Узбекской культуры
  49. Культура в Казахской ССР
  50. Культура в Киргизской ССР
  51. Культура в Таджикской ССР
  52. Культура в Туркменской ССР
  53. § 2. КУЛЬТУРА И ПРОСВЕЩЕНИЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941 — 1945)
  54. § 3. УСПЕХИ В РАЗВИТИИ КУЛЬТУРЫ В ГОДЫ ПОСЛЕВОЕННОГО ВОССТАНОВЛЕНИЯ, ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ, ПОЛНОЙ И ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ ПОБЕДЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В СССР
  55. Развитие культуры в Узбекской ССР
  56. Развитие культуры в Казахской ССР
  57. Развитие культуры в киргизской ССР
  58. Развитие культуры в Таджикском ССР
  59. Развитие культуры в Туркменской ССР
  60. Краткие выводы по главе V
  61. Глава VI. РАСЦВЕТ КУЛЬТУРЫ В РЕСПУБЛИКАХ СРЕДНЕЙ АЗИИ И КАЗАХСТАНЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ НАШЕЙ СТРАНЫ (X класс)
  62. § 1. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В УЗБЕКСКОЙ ССР
  63. Успехи в области народного образования
  64. Развитие высшего и специального среднего образования
  65. Развитие науки и научных учреждений
  66. Развитие печати и издательского дела
  67. Развитие литературы и искусства
  68. § 2. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСКОЙ ССР
  69. Успехи в развитии народного образования
  70. Развитие внешкольных и дошкольных учреждений
  71. § 2. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КАЗАХСКОЙ ССР
  72. Развитие высшего и специального среднего образования
  73. Развитие науки и научных учреждений
  74. Развитие литературы и искусства
  75. § 3. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КИРГИЗСКОЙ ССР
  76. Успехи в области народного образования  
  77. § 3. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КИРГИЗСКОЙ ССР
  78. Развитие высшего и специального среднего образования
  79. § 3. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КИРГИЗСКОЙ ССР
  80. Развитие науки и научных учреждений
  81. § 3. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КИРГИЗСКОЙ ССР
  82. Развитие печати и культурно-просветительных учреждений
  83. § 3. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В КИРГИЗСКОЙ ССР
  84. Развитие литературы и искусства
  85. § 4. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТАДЖИКСКОЙ ССР
  86. Развитие народного образования
  87. § 4. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТАДЖИКСКОЙ ССР
  88. Развитие науки и научных учреждений
  89. § 4. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТАДЖИКСКОЙ ССР
  90. Развитие высшего и специального среднего образования
  91. § 5. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТУРКМЕНСКОЙ ССР
  92. Развитие народного образования
  93. § 5. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТУРКМЕНСКОЙ ССР
  94. Успехи высшего и специального среднего образования
  95. § 5. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТУРКМЕНСКОЙ ССР
  96. Развитие науки и научных учреждений
  97. § 5. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ В ТУРКМЕНСКОЙ ССР
  98. Развитие литературы и искусства
  99. § 6. СБЛИЖЕНИЕ И ВЗАИМООБОГАЩЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР.
  100. ГЛАЗАМИ ЗАРУБЕЖНЫХ ГОСТЕЙ. МЕЖДУНАРОДНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОПЫТА КУЛЬТУРНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА В РЕСПУБЛИКАХ СОВЕТСКОГО ВОСТОКА
  101. Факторы взаимовлияния и взаимообогащения национальных культур
  102. Глазами зарубежных гостей
  103. Международное значение опыта культурного строительства в республиках Советского Востока
  104. Краткие выводы по главе VI и заключение
Страница 23 из 31

Развитие высшего и специального среднего образования

По развитию высшего и среднего специального образования Узбекистан намного обогнал самые передовые капиталистическиестраны мира. В конце 1977 г. во всех отраслях народного хозяйства и культурного строительства республики было занято более 917 тыс. специалистов с высшим и средним специальным образованием. В 43 высших и 199 средних специальных учебных заведениях Узбекистана обучалось 468,2 тыс. учащихся и студентов. Среди студентов вузов республики представители местных национальностей составляют 62%, среди учащихся средних специальных учебных заведений —58%. В составе учащихся вузов и техникумов в 1976/77 учебном году было более 117 тыс. девушек, в том числе почти 47 тыс. узбечек. В вузах республики число обучающихся узбеков возросло против 1927 г. в 98 раз.

Из года в год росло число кадров специалистов. В 1980 г. высшие учебные заведения выпустили 44,3 тыс. человек, средние специальные учебные заведения —63,9 тыс., а всего за 60 лет существования высшей школы в республике было подготовлено 800 тыс. специалистов. В народном хозяйстве в 1980 г. здесь трудилось 1 080,9 тыс. специалистов. В 1982/83 учебном году, например, в общеобразовательных школах Узбекистана обучалось более 4,2 млн., в средних профтехучилищах — 204 тыс., в средних специальных учебных заведениях — 251,5тыс. учащихся. В высших учебных заведениях насчитывалось 288,8 тыс. студентов. В 1981 г. в Узбекистане на 10 тыс. населения приходилось 173 студента, в то время как в Иране — 46, Индии — 37, Турции — 68, Австрии — 85, Великобритании — 90, Италии — 131, Франции — 158. Таких темпов развития народного образования не знала ни одна капиталистическая страна в мире.

Развитие науки и научных учреждений

Узбекистан по праву считается одним из  крупнейших научных центров Советского Союза. Основанная в 1943 г. Академия наук Узбекской ССР была первой национальной академией в Средней Азии. В рассматриваемый период она стала многоотраслевым научным центром республики. В ее составе 31 научно-исследовательский институт. Здесь ведутся фундаментальные исследования по ядерной физике, электронике, кибернетике, астрономии, биологии растений, геологии и геофизике, философии, экономике, востоковедению и другим отраслям знаний. Академик АН Узбекской ССР Т. Н. Кары-Ниязов создал фундаментальные труды в области математики, член-корреспондент С. Ю. Юнусов — по химии, С. М. Мирахмедов вывел высокоурожайные сорта хлопчатника Ташкент-1, 2 и 3.

В настоящее время Советский Узбекистан стал республикой передовой науки. В 80-е гг. наблюдается огромный рост числа научных работников. В 1980 г. в Узбекской ССР было более 35 тыс. научных работников, из них свыше 900 докторов и 13 тыс. кандидатов наук. Научные учреждения ежегодно передают производству около 500 научно-технических разработок с экономическим эффектом более полумиллиарда рублей. В составе республиканской академии создано научно-производственное объединение «Кибернетика». Только в десятой пятилетке более 100 научных работников награждены орденами и медалями СССР, 50 ученым присуждены Государственные премии СССР и Узбекской ССР.

В лаборатории органической химии Института комплексных исследований Каракалпакского филиала АН УзССР старшие научные сотрудники, кандидаты химических наук С. Т. Ал-лабергенова и Т. С. Сдыков.

В конце 1982 г. состоялось юбилейное заседание АН СССР, посвященное 60-летию образования СССР. Здесь говорилось о состоянии и дальнейшем развитии науки в Узбекистане в свете решений XXVI съезда КПСС, о том, что Институт гидрогеологии и инженерной геологии АН Узбекской ССР завершил разработку научных рекомендаций по использованию подземных вод в народном хозяйстве и пополнению их запасов. Составлена Генеральная схема мероприятий по охране пресных вод Узбекистана от истощения и загрязнения. Определены места строительства водопунктов на пустынных пастбищах.

Генетики и селекционеры Института экспериментальной биологии растений АН Узбекской ССР совместно с Всесоюзным научно-исследовательским институтом хлопководства и Каракалпакским институтом земледелия разработали и внедрили более двадцати средневолокнистых и несколько тонковолокнистых сортов хлопчатника. Многие из них уже высеваются на большей части площадей, отведенных под хлопчатник. На основе

фундаментальных исследований, проведенных институтами республиканской Академии наук и Среднеазиатского отделения ВАСХНИЛ, предложены и внедрены в практику хлопководства методы, повышающие солеустойчивость хлопчатника, стимулирующие плодородие различных типов почв и улучшающие их дренирование. Создан метод трехстадийного освоения вновь орошаемых земель, резко сокращающий расходы воды на капитальные промывки, разработана конструкция сборной предварительно напряженной облицовки каналов. За успехи в развитии науки академик А. С. Садыков удостоен звания Героя Социалистического Труда, а академик И. X. Хамрабаев — Ленинской премии; академики АН Узбекской ССР Т. А. Сарымсаков, Д. К. Саидов, писатель Камил Яшен стали лауреатами Государственной премии СССР. Таковы успехи республики в области развития науки.

Развитие печати и издательского дела

 За годы Советской власти в Узбекистане произошла подлинная культурная революция. Только в 1976 г. было выпущено 1980 названий книг (в том числе на узбекском языке 897), тираж которых составил 33,2 млн. экземпляров, из них на узбекском языке 24,0 млн. Узбекский народ имеет возможность читать на родном языке творения классиков марксизма-ленинизма: 559 произведений Маркса, Энгельса, Ленина изданы тиражом 7 млн. экземпляров. На узбекский язык переведен «Капитал» К. Маркса. С 1972 г. выходит пятое издание Полного собрания сочинений В. И. Ленина, подготовленное Институтом истории партии при ЦК КП Узбекистана. Книга стала могучим средством приобщения трудящихся Узбекистана к сокровищнице мировой культуры. Только за последнее десятилетие на узбекский язык переведено около 12 тыс. произведений классиков мировой литературы. В Советском Узбекистане в 1980 г. издавалось 83 журнала и 281 газета на 6 языках общим годовым тиражом свыше 132 млн. экземпляров. Девять издательств ежегодно выпускают 35 млн. экземпляров книг.

Узбекская ССР. Ансамбль песни и танца «Шодлик» («Радость»).

Развитие литературы и искусства

В Узбекистане ныне функционирует 28 профессиональных театров и более 60 народных театров и концертных организаций. Всенародную любовь снискали коллективы академического Театра оперы и балета им. Алишера Навои, академического Театра драмы им. Хамзы, Театра музыкальной драмы и комедии им. Мукими, Русского драматического театра им. М. Горького и др. Слава многих театральных коллективов Узбекистана перешагнула пределы республики: они завоевали симпатии зрителей братских республик и зарубежных стран. Автор этих строк был свидетелем триумфального успеха балетной группы «Бахор» в 1965 г. в Алжире, где прибывшие на IV Международный съезд учителей представители 86 стран мира бурной овацией выражали свое восхищение замечательным хореографическим искусством узбекского народа. Всей стране известны представители узбекского сценического мастерства — народные артисты СССР Ш. Бурханов, А. Ходжоев, X. Насырова, Тамара Ха-нум, С. Ишантураева, балерины М. Тургунбаева, Г. Измайлова и другие. С искусством многих из них знаком зарубежный театральный мир, в том числе зрители США, Англии, Франции, Индии, Ирана и других стран. За 60 лет своего существования 

Народная артистка СССР, главный балетмейстер Государственного академического Большого театра оперы и балета УзССР им. А. Навои Галия Измайлова с выпускницами Узбекского государственного хореографического училища.

Государственный академический театр драмы им. Хамзы поставил более 200 оригинальных пьес узбекских советских авторов, многие из которых вошли в золотой фонд узбекской драматургии: уже упоминавшиеся ранее драмы «Бай и батрак»

Хамзы, «Муканна» X. Алимджана, «Алишер Навои» А. Уй-гуна и И. Султана, «Хамза» К. Яшена и А. Умари и др.

Большой популярностью у любителей музыки пользуются оперы «Дилором» Мухтара Ашрафи, «Свет во мраке» Рашида Хамраева, комическая опера «Проделки Майса-ры» Сулеймана Юдакова, детская опера «Ярилташ» Сабира Бабаева, симфоническая поэма «Памяти поэта» Икрама Акбарова и др.

О расцвете социалистической культуры Узбекистана свидетельствуют замечательные успехи узбекской литературы. Писатели Узбекистана на основе дальнейшего укрепления связи с жизнью народа стремились в своих произведениях показать внутренний мир передовых людей современности, беззаветный труд которых определяет наши успехи в ускорении социально-экономического развития. Об этом речь идет в произведениях А. Каххара «Хвала» и «Птичка-невеличка», X. Назира «Как сливаются огни» и т. д.

В ряде узбекских новелл раскрывается тема любви к народу, социалистической Родине, например в «Коммунисте» С. Ахмеда, «Волнении сердца» X. Назира. Появились реалистические повести и романы на актуальные современные темы, среди них выделяется произведение А. Мухтара «Как будто в бурях есть покой». Поэт Г. Гулям в своих произведе-дениях стремился показать моральный облик и духовное богатство строителей коммунизма; он создал впечатляющие образы Ю. Гагарина и Г. Титова («Воля коммуниста покорила космос»), прославил героев целинных земель («Букет мирзагуля»). В стихотворениях Миртемира из цикла «Каракалпакская тетрадь» и «Песни братства» воспеты идеи дружбы народов и социалистического интернационализма как величайшее завоевание советского народа. Лирическое произведение поэтессы Зульфии (3. Исраиловой) «Доброго утра, люди мира» выражает глубокое чувство любви к родному народу и братским

Столица Узбекской ССР — Ташкент. На переднем плане — филиал Центрального музея В. И. Ленина.

народам нашей страны, их труду, прогрессивным обычаям и традициям.

Узбекская драматургия пополнилась новыми произведениями. В пьесе М. Каримова «Человеком быть обязан» создан прекрасный образ коммуниста Алиева, чуткого, внимательного к людям, непримиримого в борьбе с недостатками, мешающими движению советского общества вперед. Камиль Яшен создал драму «Путеводная звезда», в которой впервые в узбекской литературе показана роль великого вождя В. И. Ленина в исторических судьбах народов Советского Востока. Яркими страницами в сокровищницу узбекской детской литературы вошли повесть Хакими Назира «Младший сын» и книга Насира Фазилова «Лето», рассказывающая о труде и дружбе детей узбекского села. Русские писатели Узбекистана создали целый ряд произведений о тружениках республики: С. Волгин — «Горячие дни», о рабочем классе, А. Удалое — «Однажды летом», о тружениках колхозной деревни. Заметным событием в литературной жизни республики было появление историко-революционной поэмы А. Иванова «Эй, дубинушка, ухнем!», произведений крымско-татарских писателей III. А лядина — «Фонари горят до рассвета», Ю. Болота «Чистые сердца», посвященных трудовым будням советских людей. Поэтическое творчество Гафура Гуляма отмечено Ленинской и Государственной премиями СССР, Абдулла Каххар, Айбек, Камиль Яшен, Зульфия, Хамид Гулям, Сергей Бородин стали лауреатами Государственной премии СССР, поэтесса Зульфия удостоена международных литературных премий им. Дж. Неру и «Лотос», ей присвоено звание Героя Социалистического Труда.

Узбекская ССР. Четверть века проработала учительницей начальных классов Мария Васильевна Ефремкина, жительница поселка Хаваcт Сырдарьинской области. Более 10 лет назад она ушла на пенсию, но не устранилась от воспитания детей и стала инициатором создания кукольного кружка в клубе железнодорожников.

Много запоминающихся картин создали кинематографисты Узбекистана. Это историческая лента «Гибель черного консула» о разгроме последнего оплота реакции и контрреволюции в Средней Азии — Бухарского эмирата, это фильм «Сын человеческий» Ильера Ишмухамедова, посвященный рабочему классу Узбекистана; это работа Р. Батырова «Яблоки 41-го года» — о патриотическом труде народа в тылу в годы войны; это замечательный полнометражный фильм народного артиста СССР Малика Каюмова «Ленин в Туркестане», посвященный 100-летию со дня рождения великого вождя народов В. И. Ленина. Вся страна знает такие замечательные фильмы, созданные студией «Узбекфильм», как «Алишер Навои», «Фуркат», «Тахир и Зухра» и др. Работа Малика Каюмова «Афганистан — революция продолжается» отмечена Государственной премией СССР.

Узбекистан покрыт сетью культурно-просветительных учреждений. В республике ныне работает 28 театров, в том числе 2 театра оперы и балета. 20 театров драмы и музыкальной комедии, 6 детских театров, имеется 5 филармоний, 35 музеев, более 4 тыс. клубных учреждений, свыше 7 тыс. массовых библиотек. В республике издается 281 газета, 83 журнала и издания журнального типа, разовый тираж газет составляет 5 млн… экземпляров.

Подводя итоги развития культуры в Узбекистане в современный период, можно сказать, что в эти годы был сделан гигантский скачок в развитии всех отраслей культуры, широко открыт трудящимся всех наций и народностей доступ к духовным ценностям, к знаниям, науке, литературе, искусству. Созданы все возможности для проявления талантов и дарований советских людей. Сегодня трудящиеся Узбекистана успешно решают задачи дальнейшего расцвета единой многонациональной культуры советского народа — национальной по форме и социалистической по содержанию.