Биология для 8 класса — Соловьева А., Ибраимова Б. — Страница 22

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

Биология для 8 класса — Соловьева А., Ибраимова Б.

Название
Биология для 8 класса
Автор
Соловьева А., Ибраимова Б.
Жанр
Школьный учебник по Биологии
Издательство
Атамұра
Год
2018
ISBN
978-601-331-157-9
Язык книги
Русский
Скачать
Скачать книгу
Страница 22 из 33 67% прочитано
Содержание книги
  1. ПРЕДИСЛОВИЕ
  2. Дорогие ребята!
  3. Раздел 1. КЛЕТОЧНАЯ БИОЛОГИЯ
  4. §1. Строение клеток прокариот и эукариот
  5. §2. Классификация тканей растений и животных
  6. Раздел 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ
  7. §3. Органические вещества клетки: полимеры и мономеры
  8. §4. Углеводы и липиды. Их свойства и функции
  9. §5. Белки. Их свойства и функции
  10. Раздел 3. РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
  11. §6. Отличительные признаки отделов растений
  12. § 7. Грибы — особое царство живых организмов
  13. §8. Однодольные и двудольные растения
  14. §9. Господствующие типы животных и их классы
  15. Раздел 4. ПИТАНИЕ
  16. §10. Пищеварительная система животных
  17. §11. Строение и функции зубов, их гигиена
  18. §12. Строение пищеварительной системы человека
  19. §13. Заболевания желудочно-кишечного тракта и гигиена питания
  20. §14. Витамины, их характеристика и классификация
  21. §15. Значение основных витаминов для организма человека
  22. Раздел 5. ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
  23. §16. Внутренняя среда организма и ее значение
  24. §17. Состав и функции крови
  25. §18. Иммунитет гуморальный и клеточный
  26. §19. Инфекционные заболевания и меры их профилактики
  27. §20. Виды иммунитета: врожденный и приобретенный
  28. §21. Группы крови и ее переливание. Резус-фактор
  29. §22. Эволюция и особенности строения сердечно-сосудистой системы животных
  30. §23. Типы кровеносных систем и круги кровообращения
  31. §24. Заболевания сердечно-сосудистой системы
  32. Раздел 6. ДЫХАНИЕ
  33. §25. Газообмен
  34. §26. Механизм вдоха и выдоха. Строение грудной клетки
  35. §27. Показатели работы легких. Гигиена дыхания
  36. Раздел 7. ВЫДЕЛЕНИЕ
  37. §28. Строение органов мочевыделительной системы
  38. §29. Значение кожи, ее строение и функции
  39. §30. Заболевания кожи и ее гигиена
  40. Раздел 8. ДВИЖЕНИЕ. БИОФИЗИКА
  41. §31. Строение скелета человека. Роль и функции опорно-двигательной системы
  42. §32. Макро- и микроскопическое строение костей. Химический состав костей
  43. §33. Типы соединения костей
  44. §34. Строение и функции суставов
  45. §35. Строение и функции мышечной ткани. Классификация мышц тела человека
  46. §36. Гиподинамия, нарушения осанки и развитие плоскостопия. Их профилактика и причины возникновения
  47. §37. Биомеханические особенности движения человека, обусловленные прямохождением
  48. Раздел 9. КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ
  49. §38. Строение и гигиена органов зрения
  50. §39. Строение и гигиена органа слуха
  51. §40. Механизмы функционирования зрительных и слуховых рецепторов
  52. §41. Гуморальная регуляция — управление с помощью гормонов
  53. §42. Функции эндокринных желез и заболевания, связанные с ними
  54. §43. Рецепторы тела человека
  55. §44. Роль кожи в терморегуляции
  56. Раздел 10. РАЗМНОЖЕНИЕ
  57. §45. Митоз и мейоз, их биологическое значение
  58. §46. Типы размножения животных
  59. §47. Жизненные циклы споровых растений
  60. §48. Жизненные циклы голосеменных и покрытосеменных растений
  61. Раздел 11. РОСТ И РАЗВИТИЕ
  62. §49. Этапы эмбриогенеза — формирование систем органов
  63. Раздел 12. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ИЗМЕНЧИВОСТЬ
  64. §50. Наследственность и изменчивость
  65. §51. Искусственный отбор
  66. §52. Центры происхождения культурных растений и домашних животных
  67. §53. Посевные культуры и породы домашних животных Казахстана
  68. Раздел 13. БИОСФЕРА, ЭКОСИСТЕМА, ПОПУЛЯЦИЯ
  69. §54. Компоненты экосистемы. Водные и наземные экосистемы
  70. §55. Популяция, ее экологические характеристики. Стратегия выживания
  71. §56. Типы взаимоотношений организмов
  72. §57. Негативные взаимоотношения организмов
  73. §58. Приспособленность, или адаптация, организмов
  74. Раздел 14. ВЛИЯНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
  75. §59. Роль человека в природе
  76. §60. Экологические проблемы Казахстана
  77. КРАТКИЙ ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ*
  78. Список рекомендуемой литературы
  79. Школьная энциклопедия «Атамұры»
Страница 22 из 33

§43. Рецепторы тела человека

Исследовать кожную чувствительность

Что такое рецепторы? Какие рецепторы расположены в коже человека?

Кроме рецепторов, расположенных в органах чувств, в теле человека есть и другие, доставляющие в мозг информацию от внутренних органов. Эти рецепторы близки по типу восприятия к кожным.

Кожные рецепторы. С помощью разных типов рецепторов рождаются разные ощущения. Что же мы чувствуем кожей? Температурные изме­нения – тепло и холод – улавливают два разных вида рецепторов. Ре­цепторы давления обеспечивают восприятие прикосновения – осязание. Отдельно существуют и работают рецепторы, воспринимающие боль. То есть в коже есть различные рецепторы, воспринимающие четыре разных вида раздражителей: прикосновение (давление), боль, холод, тепло.

Строение, физиология и расположение кожных рецепторов разных типов различаются. Так, например, рецепторы, воспринимающие давле­ние, не одинаковы. Одни залегают в более поверхностных слоях и реаги­руют на легкое прикосновение. А другие залегают глубоко и реагируют на давление большей силы. Третьи вообще реагируют на вибрацию – из­менение силы давления.

По типам раздражителей рецепторы часто подразделяют на терморе­цепторы, механорецепторы, ноцицепторы.

Терморецепторы реагируют на изменения температуры окружающей среды. Причем рецепторов, способных реагировать на высокую темпера­туру, в коже гораздо больше, чем рецепторов, воспринимающих холод.

Механорецепторы – это большая группа разнообразных рецепторов, реагирующих на любое механическое воздействие. Это может быть из­менение давления – растяжение или сжатие и т. д. В целом именно ме­ханорецепторы лежат в основе осязания – чувствительности от прикос­новения. Их роль сильно возрастает у людей, лишенных зрения, ведь они воспринимают письменную речь с помощью механорецепторов.

Ноцицепторы, по мнению некоторых авторов, являются болевыми рецепторами, а по мнению других – механорецепторами.

Единого мнения о процессах восприятия боли среди ученых нет. Теории возникновения болевых ощущений сводятся к двум мнениям: 1) чувство боли возникает в специфических рецепторах, которые воспринимают именно этот раздражитель; 2) чувство боли возникает в любых рецепто­рах, если воспринимаемый ими раздражитель очень большой силы. Но нужно помнить, что главную роль в формировании болевых ощущений играет головной мозг, и особенно – кора больших полушарий.

Некожные рецепторы. Это рецепторы тела, находящиеся в мышцах, сухожилиях, суставах, некоторых слизистых оболочках и других орга­нах. Они также воспринимают действие температурных, болевых раздра­жителей, прикосновение и давление. Так, благодаря рецепторам в мыш­цах и сухожилиях даже с закрытыми глазами человек чувствует, согнута у него рука или разогнута, лежит он или сидит и т. д. Также мы отлично чувствуем, холодная или горячая жидкость, проглоченная нами, идет по пищеводу. А если ее температура слишком высока, кроме восприятия температуры мы ощущаем и боль.

Знание и понимание:

  1. Дайте определения терминам: терморецепторы, механорецепторы, ноцицепторы.
  2. Объясните: почему мы ощущаем температуру пищи и внутри пище­вода; проснувшись, не открывая глаз можем определить положение своего тела?

Применение:

Назовите причины, почему одни рецепторы давления расположены поверхностно, а другие – глубоко в коже. Чем они отличаются?

Анализ:

  1. Выскажите ваше мнение, почему механорецепторы так важны для слепых и глухонемых.
  2. Докажите на примерах, сколько рецепторов определяют температуру. Назовите их.

Синтез:

  1. Каких терморецепторов в коже больше? Приведите примеры.
  2. Перечислите, в чем заключается различие между. Назовите рецепто­ры, расположенные вне органов чувств.

Оценка:

Выскажите свое мнение. Как формируются болевые ощущения – на основе воздействия крайней силы или же на основе отдельного типа рецепторов?

ЛР №14. Исследование кожной чувствительности. См. с. 252.

§44. Роль кожи в терморегуляции

Описывать роль кожи в поддержании постоянной температуры теплокровных животных

Какие классы позвоночных стали теплокровными? Как теплокровным живот­ным приходится поддерживать температуру своего тела?

Терморегуляция – поддержание постоянной температуры тела. Из ор­ганизма тепло выделяется в основном через кожу – 80%, а 20% – через легкие и с мочой. Поэтому кожа – один из важнейших органов термо­регуляции.

Терморегуляция кожи осуществляется с помощью потовых желез, кровеносных сосудов – капилляров и подкожной жировой клетчатки.

При высоких температурах для предотвращения перегрева организм выделяет пот и расширяет капилляры. При физической работе, в жар­кую погоду из организма человека может выделиться более 10 л пота. Представьте, сколько тепла, испаряясь, унесет с собой эта жидкость. Теп­ло в организме распределяется через кровь. Чтобы кровь, проходящая через кожу, успевала остывать, расширяются кожные капилляры (чело­век краснеет). Одновременно в коже может находиться около 40% всей крови организма. Такая ситуация ярко демонстрируется, если человек парится в бане или совершает интенсивные мышечные движения в жар­кую погоду.

При низких температурах для сохранения тепла сосуды в коже сужа­ются. Это препятствует отдаче тепла. Кожа в этом случае бледнеет. Еще одна кожная реакция на холод – «гусиная кожа». Это явление, когда за счет сокращения мелких мышечных волокон в коже она собирается и об­разует пупырышки. Так уменьшается площадь свободного соприкоснове­ния кожи с холодным воздухом, и кожа меньше отдает тепло. Также при переохлаждении подается сигнал к скелетным мышцам, и они начинают непроизвольные сокращения – дрожь. При сокращении мышц выделяет­ся тепло, которое идет на согревание организма.

Теплопродукция как механизм терморегуляции. В процессе терморегу­ляции участвует не только кожа, но и другие органы. Дело в том, что в основе терморегуляции лежаткакбы два процесса: 1) физический – теплоотдача и 2) химический – теплопродукция. Кожа осуществляет именно физический тип поддержания температуры тела. То есть все действия структур, находя­щихся в коже, направлены на то, чтобы уменьшить отдачу тепла в окружа­ющую среду при холоде. И напротив, максимально увеличить отдачу тепла в жару.

Но само тепло образуется не в коже. Кроме кожи работают и другие органы. Главными органами, отвечающими за выработку тепла, являют­ся мышцы скелета, печень и кишечник. Если вам необходимо согреться, следует подвигаться, т. е. заставить мышцы сокращаться. При этом обра­зуется большое количество энергии в виде АТФ, используемой на сокра­щение мышц. А как обязательный побочный продукт выделится тепло. Также при понижении температуры окружающей среды увеличивается выделение тепла в клетках печени за счет повышения общего обмена веществ.

Температурная чувствительность и термоадаптация. Для всех людей независимо от условий проживания температурой комфорта считается 18–22оС. При этом люди, живущие в более холодном климате, легче пе­реносят низкие температуры. А коренные жители, обитающие в жарком климате, легче переносят жару. Происходит определенная адаптация температурной чувствительности и совершенствуются механизмы термо­регуляции. Но это не значит, что значения температуры комфорта могут отличаться в разы. Также важно помнить, что опасные высокие и низкие температуры не вызывают привыкания. Одним из способов повысить термоадаптацию является закаливание.

Закаливание — это развитие устойчивости организма к неблагопри­ятным условиям внешней среды. Наше тело лучше всего справляется с поставленной задачей в ходе многократных упражнений. Поэтому после

часто повторяющихся воздействий холода (рис. 97) организм адаптиру­ется (привыкает).

Конечно, приступать к закаливанию следует очень осторожно. На­чинать его лучше в теплое время года. Но такое нехитрое мероприятие, как контрастный душ или умывание холодной водой, можно применять безбоязненно. Дело в том, что при резкой смене воздействия горячих и холодных температур сосуды вынуждены очень быстро сужаться и рас­ширяться. В результате мышцы, находящиеся во втором слое сосудов, становятся более тренированными и эластичными. Организм с трениро­ванными сосудами, в том числе и кожными капиллярами, легче пере­носит морозы. Но это не единственное преимущество. Тренированные со­суды позволяют дольше не стареть, оставаясь без возрастных морщин. Тренируются не только кожные капилляры, но и другие сосуды организ­ма, что снижает риск инсультов и инфарктов. Верно говорят: «Греться можно двумя способами – и в горячей ванне, и в холодной». Ведь на рез­кое охлаждение организм реагирует быстрым и кратковременным повы­шением температуры. Именно этим объясняется способность «моржей» купаться в проруби и не болеть.

Знание и понимание:

  1. Объясните, результатом чего является бесконтрольное сокращение мышц и закрытие пор.
  2. Объясните, почему человек, ежедневно пробегающий хотя бы 700 м, может с большей легкостью и скоростью преодолеть расстояние в 3 км, чем человек, бегающий в лучшем случае за автобусом.

Применение:

  1. Сколько процентов тепла уходит через кожу?
  2. Опишите, какой тип терморегуляции выполняет кожа.

Анализ:

  1. Выскажите ваше мнение о причинах образования тепла в нашем теле. Какие органы в этом участвуют?
  2. Докажите на примерах, какой средний показатель температуры явля­ется комфортным.
  3. Покажите разницу между «проанализируйте» и «установите зависи­мость».

Синтез:

  1. Какую роль выполняет кровь в терморегуляции? Дайте общее описа­ние.
  2. Сколько процентов крови может находиться в коже в жаркую погоду?

Дискуссия:

Объясните, почему закаливание организма отодвигает его старение.

Почему организмы, выросшие в холодном климате, легче переносят понижение температуры, а организмы, выросшие в жарком климате, легче переносят высокие температуры?