История Казахстана для 9 класса. 2 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л. — Страница 13

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана для 9 класса. 2 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.

Название
История Казахстана для 9 класса. 2 часть
Автор
Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.
Жанр
Школьный учебник по истории
Издательство
Мектеп
Год
2019
ISBN
978—601—07—1283—6
Язык книги
Русский
Страница 13 из 36 36% прочитано
Содержание книги
  1. Введение
  2. §1—2. Социально-экономические изменения в послевоенные годы. Разработка полезных ископаемых и развитие промышленности
  3. §3. Развитие сельского хозяйства
  4. §4. Создание военно-промышленного комплекса в Казахстане
  5. §5. Особенности общественно-политической жизни и послевоенные годы
  6. §6. "Дело Бекмаханова"
  7. §7—8. Казахстан в годы “оттепели” (1954—1964 гг.)
  8. §9 10. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане
  9. §11. Экономические, экологические и демографические последствия освоения целины
  10. §12—13. Развитие промышленности в Казахстане в хрущевский период
  11. §14. Военно-промышленный комплекс в Казахстане. Космодром Байконыр
  12. § 15—16. Состояние промышленности в Казахстане в 1965—1985 гг.
  13. §17—18. Кризисные проявления в сельском хозяйстве Казахстана в 1970—1980 гг.
  14. §19—20. Особенности общественно-политической жизни в
  15. §21. Деформации в национальной политике. События 1979 г. в Целинограде
  16. §22. История "в лицах": деятельность руководителей Казахской ССР: Ж. Шаяхметов, Д. Кунаев, Ж. Ташенов
  17. §23. Демографические изменения и урбанизация в Казахстане в годы застоя
  18. §24—25. Образование в Казахстане в 1946—1985 гг.
  19. §26. Развитие науки в Советском Казахстане
  20. §27—28. Советская литература и искусство в Казахстане
  21. §29—30. Причины, содержание и последствия перестройки
  22. §31. События декабря 1986 г. в Казахстане
  23. §32. Репрессивные меры в отношении участников Декабрьских событий 1986 г.
  24. §33. Принятие Закона "О языках" Казахской ССР. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР
  25. §34. Общественно политическое движение в Казахстане. Закрытие Семипалатинского полигона
  26. §35. Кризис советской политической системы. Августовский путч 1991 г. Распад СССР
  27. §36. Становление государственности независимого Казахстана
  28. §37-38. Роль Президента Н. Назарбаева в формировании независимого государства
  29. §39. Становление общественно политических институтов независимого Казахстана. Государственное устройство Республики Казахстан
  30. §40. Формирование многопартийной системы в Казахстане. Общественные движения и организации
  31. §41. Конституция Республики Казахстан (Основной закон)
  32. §42-43. Придание Республики Казахстан на международной арене
  33. §44. Трудности перехода к рыночной экономике
  34. §45—46, Изменения в социальной и демографической сфере Казахстана в 90-е годы
  35. § 47. Долгосрочные приоритетные цели и стратегии Республики Казахстан
  36. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОГО КАЗАХСТАНА С 1997 г.
  37. § 48. Экономическое положение страны в 1990—2000-е годы
  38. § 49. Итоги экономического развития Республики Казахстан: достижения в проблемы
  39. § 50. Влияние рыночной экономики на социальную сферу в 1990—2000 е годы
  40. § 51—52. Взаимоотношения Казахстана с региональными и международными организациями
  41. § 53. Отношения Казахстана с ведущими странами мира н многовекторность политики
  42. § 54. Символ процветания новою Казахстана
  43. СТРАТЕГИЯ "КАЗАХСТАН-2050"
  44. § 55. “Казахстан-2050” — новый политический курс состоявшеюся государства
  45. § 56. Долгосрочные государственные стратегии Казахстана на современном этапе
  46. § 57. Политика Республики Казахстан в сфере образования и науки
  47. § 58. Тенденции развития современного искусства и литературы
  48. § 59. Казахстанская модель межконфессионального согласия
  49. § 60. Возрождение национальных ценностей, консолидирующая идея “Мәңгілік Ел”
  50. Даты наиболее важных исторических событий
Страница 13 из 36

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В КАЗАХСТАНЕ В ГОДЫ ПЕРЕСТРОЙКИ

§33. Принятие Закона «О языках» Казахской ССР. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР

Сегодня на уроке:

Узнаем о сути Закона “О языках” и выборах Н. А. Назарбаева Президентом КазССР.

Ознакомимся с содержанием Декларации о суверенитете КазССР, узнаем о со­бытиях августовского путча 1991 г. и распаде СССР.

22 сентября 1989 г. сессия Верховного Совета КазССР приняла Закон «О языках». Закон ука­зывал. что “язык — величайшее достояние и неотъемлемый признак нации. С развитием языка, расширением его естественных функции непременно связан расцвет национальной куль­туры и будущее самой нации как исторически сложившейся устойчивой общности людей”.

Закон состоял из 35 статей и 6 глав. Он закрепил за казахским языком статус государственного языка. Русский язык был объявлен языком межнационального общения.

Кроме того, закон не препятствует употреблению и развитию язы­ков национальных групп проживающих на территории Казахской ССР. Предусматривалось использование на местах иных языков в случае компактного проживания конкретного этноса для написа­ния официальных бумаг, актов, проводить суды на языке этноса компактно проживающего на территории республики, судебного делопроизводства, принимать заявления и предложения граждан, давать им ответы и т. п. Таким образом, закон указывал на необ­ходимость создания условий развития языков народов Казахстана.

Выборы Первого Президента Верховным Советом КазССР. Весной 1990 г, сессия Верховного Совета КазССР 12 созыва начала подго­товку к новым выборам. Право выдвижения кандидатов в депутаты дали рабочим коллективам, собраниям граждан, политизированным группам, неофициальным объединениям. Наряду с рабочими и крестьянами из числа прежних депутатов в выборную гонку включились ученые, правоведы, ректора вузов и религиозные деятели. Председателем Верховного Совета был избран Е. Асанбаев.

Для обоснования суверенитета республики в начале 90-х годов XX в. было необходимо заменить ряд законов декларативного харак­тера. основанных на Конституции 1978 г. Одним из путей выхода из кризиса виделось введение поста Президента.

24 апреля 1990 г. Верховный Совет принял Закон «Об изменениях и дополнениях в Конституцию и введении поста Президента КазССР». После горячих дискуссий на этот пост был избран Н. А. Назарбаев.

Введение поста Президента давало определенную свободу поли­тическим партиям и независимость от центральной (московской) власти.

В руках Президента Казахской ССР отныне находилась исполни тельная власть. Совет министров был сформирован в виде Кабинета Министров. Формирование правительства относилось к ведомству Президента.

Став Первым Президентом К азССР. Н. А. Назарбаев приложил все усилия для усиления политического и экономического суве­ренитета Казахстана, который все еще находился в составе СССР. Авторитет Н. А. Назарбаева на тот момент в Советском Союзе был настолько большой, что ему был предложен пост вице-президента Совета Федерации,

«Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР» от 25 октября 1990 г. была принята Верховным Советом КазССР 25 октября 1990 г. В документ входили 17 глав. Декларация дала возможность впервые официально заявить о своем суверенитете и показать равенство с другими демократическими республиками.

Историческое значение «Декларации о государственном сувере­нитете Казахской ССР» очень велико, поскольку это стало началом строительства независимого демократического правового государства в Казахстане.

Выполните задание! Напишите эссе об историческом значении ‘Декларации о государственном суверенитете Казахской ССР»?

Ответьте ня вопросы:

  1. Когда была провозглашена «Декларация о государственном суверенитете КазССР»?
  2. Что закрепил принятый в 1989 г. Закон «О языках»?
  3. Найдите дополнительные материалы о выборах Первого Президента КазССР и сделайте краткий доклад о нем.

Задание:

Напишите эссе «Н. Назарбаев — Первый Президент Казахстана».

 Декларация (от лат. — declaration — «заявление») —официальный государ­ственный документ, содержащий основополагающие принципы внешней или внутренней политики государства, основы деятельности международных ор­ганизаций пли выражающий их позицию по какому-либо вопросу от имени политических партий, государства или международных организаций.

§34. Общественно политическое движение в Казахстане. Закрытие Семипалатинского полигона

Сегодня на уроке:

Рассмотрим рост политической активности казахстанцев в годы перестройки.

Познакомимся с политическими партиями, организациями и движениями, создан­ными в процессе демократизации в стране.

Исследовательский вопрос: Какое воздей­ствие на общественное сознание оказали демо­кратические процессы ?

Процессы демократизации казахстанского общества в годы перестройки дали дорогу образо­ванию и деятельности общественным движениям и организациям. Образование многопартийной системы стало одним из особенностей демокра­тического преобразования общества. Развитие общественных движений в Казахстане прошло в несколько этанов;

1-й этап (осень 1986 —весна 1987 г.)— образование независимых общественных организаций;

2-й этап (лето 1987 — лето 1988 г.) — развитие деятельности экологических движений;

3-й этап (лето 1988— зима 1989 г.)— на основе общественных организаций и движении стали формироваться политические орга­низации и партии.

На первом этапе (1986—1987 гг.) функционировали неформаль­ные молодежные организации типа дискуссионных, политических и т. п. клубов.

На втором этапе (1987—1988 гг.) появились экологические ор­ганизации по защите окружающей среды. Например, в 1987 г. в г. Павлодаре образовалась группа, выступившая против строитель­ства комбината по выпуску белково-витаминного концентрата.

О. Сулейменов

С августа 1987 г, в Алматы стало действовать социально-эколо- гическое объединение «Инициатива». В том же году под руковод­ством известного поэта и общественного деятеля М. Шаханова был создан Комитет по проблемам Арала и Балхаша. Комитет ставил целью обратить внимание государства на экологические бедствия в районе Арала.

На третьем этапе, в 1988 г., в некоторых городах (Алматы. Павлодар и др.) интеллигенция дискуссионных клубов стала обсуж­дать текущие политические проблемы. В июле 1988 г. по примеру Ленинградского объединения в г. Кентау был создан политический клуб «Перестройка». В октябре 1988 г. активисты политического крыла «Зеленого фронта» объявили о создании «Народного фронта».

Олжас Сулейменов — поэт, народный писатель Казахстана, политический деятель. Родился 8 мая 1936 г. в г. Алматы. Окончив школу, поступил на геологический факультет Казахскою государ­ственною университета им. С. М. Кирова затем на переводческий факультет Литературного инсти­тута им. М. Горького в Москве. В 1962—1971 гг. работал зав. отделом в газете «Казахстанская правда», главным редактором сценарной редак­ции на киностудии «Казахфильм». Он также стал известен как общественный деятель, был назна­чен на должность председателя Государственного комитета по кинематографии КазССР. затем работал секретарем Союза писателей Казахстана.

В 1989 г. О. Сулеймеиов создал и возглавил антиядерное движение «Семен — Невада”, внес огромный вклад в закрытие Семипалатинского полигона. В те годы он был избран депутатом Верховного Совета КазССР. являлся чрезвычайным послом от Казахстана в Италии, затем в Греции и на Мальте. С октября 2001г. является постоянным представителем Казахстана в ЮНЕСКО.

Антиядерное движение “Невада — Семей”. 28 февраля 1989 г. политический деятель сделал заявление по телевидению. В те дни в Алматы прошел многотысячный митинг, на котором О. Сулей менов обратился ко всем общественным, творческим, религиозным организациям, советскому Комитету по защите мира, международ­ной организации «Зеленый мир», Комитету международного фонда «За сохранение человечества», сторонникам движения по прекращению ядерных взрывов в штате Невада (США) с при­зывом бороться за прекращение ядерных взрывов на планете и

Акция протеста московского отделения антиядерного движения «Невада — Семей». 1989 г.

призвал руководство Казахстана прекратить ядерные испытания на Семипалатинском полигоне.

Заявление пришлось по серпу тем. кто уже более 40 лет нес на себе груз ядерных испытании и общественность поддержала его. Под влиянием заявления О. Сулепменова в республике были проведены ряд протестных митингов с требованием закрыть полигон, прове­дены конференции, собрания жителей в регионе Семипалатинского полигона, население Казахстана даже стало требовать прекращения ядерных испытаний на всей планете. Движение стало набирать мощь и получило известность и поддержку за пределами Казахстана. Движение потребовало от военных организаций опубликовать све­дения о секретных ядерных испытаниях, о возмещении материаль­ного ущерба за вред, нанесенный здоровью граждан. После дости­жения поставленной цели группа членов движения создала партию «Народный конгресс».

Подумайте! В чем историческое значение требования по прекращению ядер ных взрывов?

В августе 1990 г русскоязычные граждане Казахстана создали межнациональное общественное движение «Единство». Его органи­заторами были Юрий Бунаков, Юрий Старцев и др. В ряды движе­ния вошли в основном представители технической интеллигенции. Движение ставило целью недопущение межнациональных столкно­вений и с этой целью проводило митинги и демонстрации.

Это важно! 29 августа 1991 г. указом Первого Президента Казахстана был закрыт Семипалатинский ядерный полигон. Однако до сих лор и население, и окружающая среда региона продолжают страдать от последствий ядерных взрывов.

На политическую арену Казахстана вышли такие движения, как «русская община», «Лад», «Демократический прогресс» и другие, цель которых — зашита интересов славянского населения Казах­стана, Большинство из них впоследствии самораспустились.

Гражданское движение “Азат”. Это движение возникло в июне 1990 г., вначале в него вошли различные политические организа­ции регионов республики. Основной целью движения «Азат», как было заявлено, является достижение независимости Казахстана. Лидерами движения стали М. Есеналиев, М. Шорманов, С. Акатаев и др. Особенностью движения в отличие от других общественных организаций и движении стало создание филиалов во всех регионах республики. В 1991 г гражданское движение «Азат» стало поли­тической партией. Председателем гражданского движения «Азат» был избран С. Акатаев.

Активные участники Декабрьских событий в Казахстане в 90-е годы создали партию «Желтоксан». Небольшая группа молодежи создала партию «Алаш».

Наряду с политически ориентированными организациями стали создаваться и другие объединения: социальной, профессиональной направленности. неправительственные организации. Например, “Воины-афганцы». «Азамат» (“Гражданин»), “Лига женшин-,му­сульманок Казахстана», “Акикат» (“Истина»), общество “Казак тілі” («Казахский язык») и др. Основной целью общества ‘Әділет” (“Справедливость»). созданной в 1989 г., было раскрыть правду о голоде в Казахстане, связанного с коллективизацией и сталинскими репрессиями. К ноябрю 1990 г. в Казахстане действовало свыше 100 политизированных общественных организаций. Они проявили вы­сокую политическую активность в период принятия «Декларации о суверенитете Казахской ССР» в 1990 г.

Подумайте! Опишите влияние Закона «Об общественных объединениях» на развитие общества.

С целью упорядочения деятельности общественных организаций Верховный Совет КазССР в июне 1991 г. принял Закон «Об обще­ственных организациях».

Ответьте на вопросы:

  1. Назовите первые общественные организации, сознанные в Казахстане в 80—90-е гоны XX в.
  2. Какие цели преследовало движение «Невада — Семей»?
  3. Какие методы борьбы использовало движение для закрытия ядерного по­лигона в Казахстане?

Задание:

Организуйте с одноклассниками общественную организацию «Жасыл ел» и проведите деловую игру Разработайте свою программу с раскрытием целей и видов работ

Работа с таблицей: Заполните таблицу о возникших в 90-х годах в Казахстане общественных организациях и их деятельности

Время созданияНазвания общественных организацийЦели
   

Общественная организация сообщество граждан (неправительственное объединение к добровольно объединенное единой целью для реализации своих целей и задач.

Политическая организация — организация, созданная с целью достижения власти и для активного участия в политической жизни общества.