История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время) — Б. Аяган  — Страница 20

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время) — Б. Аяган 

Название
История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время)
Автор
Б. Аяган
Жанр
Школьный учебник по истории Казахстана
Издательство
Атамура
Год
2019
ISBN
973 601-331-591-1
Язык книги
Русский
Страница 20 из 33 61% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. §1. Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы
  3. §2. Военно-промышленный комплекс в Казахстане
  4. $3. Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане
  5. §4. Общественно-политическое развитие Казахстана и период «Хрущевской оттепели»
  6. §5. Казахстан в эпоху освоения целины
  7. §6. Сырьевая направленность экономики Казахской ССР
  8. § 7. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965—1985 гг.
  9. § 9. Демографические процессы в годы застоя
  10. §10. Развитие системы образовании во второй половине XX века
  11. §11. Достижения казахстанских ученых в 40—80-е годы XX века
  12. § 12. Развитие литературы и искусства в 40—80-е годы XX века
  13. §13. Казахстан на начальном этапе перестройки
  14. §14. Декабрьские события 1986 года в Казахстане
  15. §15. Демократические процессы в Казахстане в годы перестройки
  16. §16. Провозглашение независимости Республики Казахстан
  17. §17. Н. А. Назарбаев — Первый Президент Республики Казахстан
  18. §18. Государственное строительство в первые годы независимости
  19. §19. Казахстан — субъект международного права
  20. § 20. Экономическое развитие Казахстана в первые годы независимости
  21. §21. Социально-демографические процессы в первые Годы независимости
  22. §22. Стратегия «Казахстан-2030» — новый этап в развитии страны
  23. §23. Экономическое развитие Казахстана с 1997 года
  24. §24. Социальное развитие Казахстана с 1997 года
  25. §25. Казахстан в системе международных отношений
  26. §26. Астана (Нур-Султан) — столица независимого Казахстана
  27. §27. Стратегия «Казахстан-2050»
  28. §28. Приоритетные направления развития Казахстана на современном этапе
  29. §29. Развитие образования и к науки в годы независимости
  30. §30. Развитие культуры независимого Казахстана
  31. §31. Роль религии в современном казахстанском обществе
  32. §32. Национальная идея «Мәңгілiк Ел»
  33. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ
  34. ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ
  35. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  36. ПЕРВЫЕ СЕКРЕТАРИ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА КОМПАРТИИ КАЗАХСТАНА
  37. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
  38. ТЕМЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
Страница 20 из 33

§21. Социально-демографические процессы в первые Годы независимости

Исследовательский вопрос: В чем особенности социально-демографиче­ских процессов в Казахстане?

На этом уроке:

  1. Проанализируем демографическую политику согласно стратегии разви­тия Казахстана.
  2. Устанавливая преемственность с предыдущими историческими периода­ми, оценим современные демографические процессы.
  3. Проанализируем социальное положение населения Казахстана на основе статистических данных.
  4. Определим важность установления казахской диаспорой связей с исто­рической Родиной.

Ключевые слова:

Пенсия денежное обеспечение, получаемое гражданами при достиже­нии определенного возраста, по инвалидности и в некоторых других случаях.

Бизнес предпринимательская деятельность; дело, занятие, являющееся источником дохода.

Интересные факты: наиболее высокий уровень рождаемости наблюдается в Манги- стауской области (31,25 родившихся на 1000 человек населения), наименее низкий уровень сложился в Северо-Казахстанской области (14,23 родившихся на 1000 человек населения).

КВ. Каким был уровень социально-демографиче­ского положения Казахстана в 1990-е годы?

В начале 1990-х гг. ухудшилось экономическое положение республики. В государственных учреждениях, ведущих статистику обеспечения работой,

было зарегистрировано 70,5 тысячи безработных. Условия труда граж­дан были в плачевном состоянии. Особенно ситуация в промышленно­сти и сельском хозяйстве не выдерживала критики. Каждый четвертый сотрудник в сфере производства материальных благ работал в опасных для здоровья трудовых условиях. Условия труда каждого третьего, в большинстве случаев каждого второго работника горной, металлурги­ческой, химической промышленности не соответствовали санитарным нормам. За 1991-1995 гг. общий годовой показатель трудоустроенных граждан в сфере экономики снизился на 3,7%. Экономический кризис в стране привел к изменчивости цен, обесцениванию денег, ухудшению социального положения населения.

Невыплаты пенсий, пособий и заработной платы получили затяжной характер. Тем не менее, несмотря на все трудности, в стране не было другого пути для перехода к рыночным отношениям. В условиях такого кризиса государство предприняло шаги по поиску мер социальной под­держки для граждан Республики Казахстан и предложило способы и конкретные программы выхода из кризиса. Принимая во внимание сло­жившуюся экономическую ситуацию, демографические проблемы, пра­вительство приняло решение о реформировании пенсионной системы. В марте 1997 года правительство утвердило «Концепцию реформирования пенсионной системы в Республике Казахстан», а 20 мая 1997 года при­няло Закон «О пенсионном обеспечении в Республике Казахстан».

К концу 1996 года в Казахстане было зарегистрировано 391,7 тысяч безработных. Трудное время повлияло на всех. Одной из значимых за­дач правительства в социальном направлении, способной вывести стра­ну из кризисной ситуации, была поддержка малого и среднего бизнеса. С этой целью правительство приняло социально-экономические и право­вые меры. Экономическая свобода позволила каждому свободно вести торговлю, накапливать вырученную прибыль и ею распоряжаться.

Специфика демографического развития страны в 90-е годы состоя ла из изменений абсолютной численности населения. Переход к рынку, снижение уровня жизни, рост безработицы, экологические проблемы негативно отразились на здоровье и демографическом положении наро­да. Снизились естественный рост населения и показатели рождаемости, увеличился отток представителей других национальностей из страны. В 1991 году сразу после провозглашения независимости в стране произошло новое демографическое изменение, при котором казахи, проживающие за границей, в Монголии, Иране, Турции, начали возвращаться на родину. Тесные связи Казахстан поддерживает с казахскими диаспорами за рубе­жом. По переписи населения 1999 года численность населения Казахста­на составила 14 953 176 человек. Существенно изменился национальный состав населения, а также состав сельских и городских жителей по срав­нению с прежней переписью. Численность казахов увеличилась на 1 484 тысячи человек, чем в 1989 году, и достигла 7 985 тысяч человек. В ре­зультате удельный вес казахов составил 53,4% от общего количества на­селения. В 2017 году численность населения Казахстана достигла 18 млн 074,3 тысяч человек.

Вопросы

  1. Какое явление возобладало в миграционном процессе с 1991 года?
  2. Каковы проявления кризиса в социальной сфере в 90-х годах?
  3. Каковы особенности демографического положения Казахстана в 90-е годы?

Задание 1. Каковы причины снижения естественного роста населения в Ка­захстане в 1990-х годах и какими были его последствия?

ПричиныПоследствияИтоги
   

Задание 2. Используя таблицы, ответьте на вопросы.

  1. Что содержит таблица?
  2. Какая информация приведена в таблице?
  3. К Какому типу источников относится эта таблица?
  4. Определите наиболее высокий уровень и наименее низкий показатель.
  5. Как меняется процесс и показатели, указанные в таблице? Что показыва­ют цифры в таблице: рост или снижение?
  6. Каковы причины роста и снижения показателей?
  7. Какова связь информации в таблице с историей и современным периодом?

Обсуждение: какую опасность государству могут создать в будущем широкое распростра­нение платной медицины, закрытие больниц, нерешенность жилищного вопроса, безрабо­тица среди молодежи, невыплата или низкий уровень пособий и другие социальные про­блемы в стране в настоящее время?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ К СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ПО РАЗДЕЛУ (СОР)

  1. Перечислите экономические реформы в начальном этапе перехода к ры­ночной экономике, используя дополнительные источники.
  2. Отметьте и проанализируйте экономическое и политическое значение вво­да рыночной системы.
  3. Успехи, достигнутые после кризисных 90-х годов, результат мудрой политики Главы государства. Насколько Вы согласны с данным утверждением? Используйте предложенные источники и свои знания.

Источник А