История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время) — Б. Аяган  — Страница 4

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время) — Б. Аяган 

Название
История Казахстана для 9 класса (с 1946 года по настоящее время)
Автор
Б. Аяган
Жанр
Школьный учебник по истории Казахстана
Издательство
Атамура
Год
2019
ISBN
973 601-331-591-1
Язык книги
Русский
Страница 4 из 33 12% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. §1. Социально-экономическое развитие Казахской ССР в послевоенные годы
  3. §2. Военно-промышленный комплекс в Казахстане
  4. $3. Влияние сталинской идеологии на общественно-политическую жизнь в Казахстане
  5. §4. Общественно-политическое развитие Казахстана и период «Хрущевской оттепели»
  6. §5. Казахстан в эпоху освоения целины
  7. §6. Сырьевая направленность экономики Казахской ССР
  8. § 7. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965—1985 гг.
  9. § 9. Демографические процессы в годы застоя
  10. §10. Развитие системы образовании во второй половине XX века
  11. §11. Достижения казахстанских ученых в 40—80-е годы XX века
  12. § 12. Развитие литературы и искусства в 40—80-е годы XX века
  13. §13. Казахстан на начальном этапе перестройки
  14. §14. Декабрьские события 1986 года в Казахстане
  15. §15. Демократические процессы в Казахстане в годы перестройки
  16. §16. Провозглашение независимости Республики Казахстан
  17. §17. Н. А. Назарбаев — Первый Президент Республики Казахстан
  18. §18. Государственное строительство в первые годы независимости
  19. §19. Казахстан — субъект международного права
  20. § 20. Экономическое развитие Казахстана в первые годы независимости
  21. §21. Социально-демографические процессы в первые Годы независимости
  22. §22. Стратегия «Казахстан-2030» — новый этап в развитии страны
  23. §23. Экономическое развитие Казахстана с 1997 года
  24. §24. Социальное развитие Казахстана с 1997 года
  25. §25. Казахстан в системе международных отношений
  26. §26. Астана (Нур-Султан) — столица независимого Казахстана
  27. §27. Стратегия «Казахстан-2050»
  28. §28. Приоритетные направления развития Казахстана на современном этапе
  29. §29. Развитие образования и к науки в годы независимости
  30. §30. Развитие культуры независимого Казахстана
  31. §31. Роль религии в современном казахстанском обществе
  32. §32. Национальная идея «Мәңгілiк Ел»
  33. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ
  34. ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ
  35. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  36. ПЕРВЫЕ СЕКРЕТАРИ ЦЕНТРАЛЬНОГО КОМИТЕТА КОМПАРТИИ КАЗАХСТАНА
  37. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
  38. ТЕМЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
Страница 4 из 33

РАЗДЕЛ II. КАЗАХСТАН В ГОДЫ «ХРУЩЕВСКОЙ ОТТЕПЕЛИ» (1954-1964 ГОДЫ)

§4. Общественно-политическое развитие Казахстана и период «Хрущевской оттепели»

Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в обществе в период «Хрущевской оттепели»?

Па этом уроке:

Объясним особенности общественно-политической жизни, сделаем соб­ственные выводы.

Ключевые слова:

РусскийАнглийский
волюнтаризм оттепель съезд демократия каторжные работыvoluntarism thaw congress democracy penal servitude

Волюнтаризм (лат. voluntas воля) действие, не учитывающее объек тивных условий, характеризующееся свободными решениями.

Оттепель неофициальное название периода в истории СССР в 50 60-х гг. XX века, характеризующегося частичным отклонением от тоталитар­ной политики времен Сталина.

Съезд — собрание представителей общественного объединения, политиче­ской партии или социальной, профессиональной, этнической или иной группы.

Демократия (греч. demos народ, греч. kratos власть) означает народо­властие.

Каторжные работы — исключительная форма наказания осужденных в ви­де тяжелой работы.

Задание 1. Используя схему, определите отличия сталинской эпохи от пери­ода «Хрущевской оттепели».

Интеграция: права и свободы человека — по казахскому языку «Хрущевская отте­пель» — по всемирной истории Права и свободы человека и гражданина — по основам права.

Вспомните: положение в сельском хозяйстве, развитие промышленности, демографичес­кая ситуация, особенности общественно-политической жизни в послевоенные годы.

  1. Какие изменения произошли в общественно-политической жизни республики в 1954—1964 гг.?

Результатом борьбы и взаимовлияния противоположных направле­ний общественной мысли стало решение XX съезда КПСС в 1956 году.

Съезд постановил, что нельзя массам показывать истинный идеоло­гический вид системы, исполняющей государственную власть. Выл лишь подготовлен Указ ЦК КПСС «О культе личности и его последствиях» (июнь 1956 года), в котором было указано, что допущенные в результате культа личности ошибки и искажения «не смогли изменить глубокий демократический характер советского строительства». Тысячи верных стране людей оставались заключенными в тюрьмах. Не были даны ис­тинные политические оценки деятельности убитых во время репрессий людей. Не были раскрыты трагические страницы прошлого. Поверхностно изучалась или вовсе замалчивалась история Октябрьской революции, причины и характер Гражданской войны, голод 30-х гг. и уничтожение крестьян. Половинчатый характер предпринятых мер иослесталинской власти отчетливо стал заметен из запрета на возвращение на историче­скую родину чеченцев, ингушей, калмыков, балкарцев и других депор­тированных народов. Не были восстановлены права корейцев, немцев, крымских татар, турок месхетинцев, проживающих в Казахстане. Жес­токо было подавлено Кенгирское восстание 1954 года прошедших войну политических заключенных. Этот особый каторжный лагерь, построен­ный неподалеку от Жезказгана, стал конфликтной площадкой между за­ключенными и частями регулярной армии.

Быстро прекращались дела по выявлению причин экономического за­стоя страны. Не развивалась концепция расширения прав союзных рес­публик.

Интересный факт

ЦК КПСС принял Указ «О культе личности и его последствиях» (6 июня 1956 года), в котором было сказано, что «ошибки, возникшие от культа личности, не смогли и не могут основательно изменить демократический характер советского строительства». Полный текст доклада Н.С. Хрущева был опубликован в журнале «Известия ЦК КПСС» (1989, №3) спустя 33 года, тогда как за рубежом он был опубликован на первых полосах газет через неделю после окончания работы XX съезда

2. Каким было общественно-политическое положение республики в 50-е годы?

Советское правительство и ЦК КПСС в 1954-1956 гг. рассматривали целый комплекс мер, направленный на расширение прав союзных респуб­лик и ослабление сверхмерной централизации. Но принятые акты на са­мом деле ликвидировали провозглашенную свободу. Утверждение едино­го курса в экономике и политике, назначение и переназначение кадров и многие другие вопросы решались малым меньшинством. Общественный строй по-прежнему действовал по принципу «сверху-вниз», людям лишь оставалось выполнять поступающие сверху директивы.

Спустя какое-то время началось грубейшее преследование политиче­ского инакомыслия. Люди, открыто указывающие на проблемы в обще­стве, подверглись гонениям. По так как репрессивные меры не могли проводиться прежними средствами, политические обвинения приняли более «замаскированный» характер. Примеров политических репрессий в Казахстане было немало. Например, преследования учителя русско­го языка Восточно-Казахстанской области, ветерана войны, специалиста с высшим образованием М. Еликбаева. Он написал письмо на имя Н.С. Хрущева, где указал на нарушение личных прав человека, некото­рые перегибы в сфере национальной политики, сокращение школ на ка­захском языке и др., и выразил свою точку зрения в отношении ошибок государственных органов. После репрессивных мер со стороны Комитета государственной безопасности и Курчумского районного партийного ко­митета его исключили из партии. Далее непоколебимого учителя зато­чили в психиатрическую лечебницу, когда он объявил голодовку, силой заставили питаться через зонд. По данным Министерства здравоохране­ния СССР, в стране свыше 90 тыс. чел. были незаконно направлены на психиатрическое лечение.

В таком случае возникает естественный вопрос, почему ни одно из прогрессивных начинаний не дало ожидаемых результатов?

Па устранение ошибок и сохранение действующих правил также по­влияло то, что верхушка исключила лишь вышедшие за рамки явления сталинского режима и создала миф о направлении энергии советского че­ловека на покорение рубежей коммунизма. Об этом свидетельствуют ре­шения XXI съезда КПСС (1959), на котором Н.С. Хрущев торжественно объявил полную победу социализма и предложил «начать широкое стро­ительство коммунистического общества». Руководство СССР предлагало народу планы, не имеющие научную основу, которые не могли быть ре­ализованы в жизни. Па утопическое мировоззрение руководителей боль­шевизма в свое время указывали Мустафа Шокай, Смагул Садвакасов и др. К сожалению, Казахстан не смог выйти из-под влияния решений МОСКОВСКИХ ЧИНОВНИКОВ.

Вопросы

  1. Какова была политическая обстановка в стране, в том числе в Казахстане, в 1950 1960 гг.?
  2. Что собой представляла «Хрущевская оттепель»?
  3. За что был наказан М. Елпкбяев?
  4. В чем проявилась непоследовательность политических реформ в деятель­ности Н.С. Хрущева?

Задание 1. Докажите с помощью метода ПРПС, насколько были важны ини­циативы в общественно-политической жизни в период оттепели.

 Полиция (мы тазе думаем…, я так думаю…)

 Разъяснение (… потому что…)

 Пример (я (мы) могу(жем) доказать это с помощью примера…)

 Следствие (по указанному вопросу даю (даем) следующее заключение).