История Казахстана для 11 класса — Джандосова З.А. — Страница 21

Нажмите ESC, чтобы закрыть

Поделиться
VK Telegram WhatsApp Facebook
Ещё
Одноклассники X / Twitter Email
Онлайн-чтение

История Казахстана для 11 класса — Джандосова З.А.

Название
История Казахстана для 11 класса
Автор
Джандосова З.А.
Жанр
Школьный учебник по Истории Казахстана
Издательство
Мектеп
Год
2019
Язык книги
Русский
Страница 21 из 33 64% прочитано
Содержание книги
  1. ВВЕДЕНИЕ
  2. Подраздел 1. ТРАДИЦИОННАЯ СИСТЕМА ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЗАХОВ
  3. Тема 1: Развитие кочевого скотоводства и земледелия на территории Казахстана
  4. 1.2. Факторы возникновения кочевничества и формирования кочевой экосистемы
  5. 1.3. Система жизнеобеспечения кочевников-казаков. Дисперсная организация производства и расселение населения
  6. 1.4. Система жизнеобеспечения кочевников-казаков. Скотоводство и земледелие
  7. 2.1. Промыслы и ремесла как часть системы жизнеобеспечения кочевников-казаков
  8. 2.2. Казахи и их быт в этнографических материалах путешественников XVI—XIX вв.
  9. Итоги подраздела
  10. Подраздел 2. СТЕПЬ И ГОРОД: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ВЗАИМОВЛИЯНИЕ
  11. 3.2. Развитие городов на Великом Шелковом пути
  12. 3.3. Города Великого Шелкового пути как центры международной и местной торговли
  13. 4.1. Взаимодействие к взаимовлияние оседлого и кочевого населе­ния Казахстана в экономической и культурной сфере (позднее средневековье)
  14. 4.2. Взаимодействие и взаимовлияние оседлого и кочевого населения Казахстана в экономической и культурной сфере (XVIII — начало XX в.)
  15. Итоги подраздела
  16. 5.1. Социалистическая модернизация в Казахстане
  17. 5.2. Экономическое развитие Казахстана в XX в.: социалистическая модернизация сельского хозяйства
  18. 6.1. Социально-экономическая модернизация Республики Казахстан в период независимости
  19. Итоги подраздела
  20. Подраздел 4. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИЭТНИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В КАЗАХСТАНЕ
  21. Тема 7: Изменение моноэтнического состава населения Казахстана (XVIII — начала XX в.)
  22. 7.1. Формирование славянской диаспоры Казахстана. Казачья к крестьянская колонизация
  23. 7.2. Формирование полиэтнического состава казахстанских городов (вторая половина XIX — начало XX вв.)
  24. 7.3. Формирование уйгурской и дунганской диаспор Казахстана
  25. 7.4. Формирование узбекской и татарской диаспор Казахстана
  26. 8.1. Формирование славянской диаспоры Казахстана. Миграционные потоки советского времени
  27. 8.2. Формирование немецкой и корейской диаспор Казахстана
  28. 8.3. Изменение этнической карты Казахстана в связи с депортацией народов Кавказа и Причерноморья в годы войны
  29. 8.4. Национальная политика Советской власти (1920—1940-е гг.).
  30. 8.5. Национальная политика Советской власти (1950—1980-е гг.)
  31. 8.6. Национальная политика в Казахстане накануне распада СССР и в первые годы независимости
  32. Тема 9: Миграционная политика Республики Казахстан
  33. 9.1. Демографическое развитие и миграционная политика Республики Казахстан
  34. Тема 10: Казахстанская модель межэтнического и межконфессионального согласия
  35. 10.1. Казахстанская модель межэтнического и межконфессионального согласия
  36. Тема 11. Роль Ассамблеи народа Казахстана в общественно­политической и культурной жизни Казахстана
  37. 11.1. Ассамблея народа Казахстана
  38. Итоги подраздела
  39. Тема исследовательской работы: Этносы Казахстана: история и судьбы
  40. ОБОБЩЕНИЕ К РАЗДЕЛУ "ПОЛИТИКО-ПРАВОВЫЕ ПРОЦЕССЫ"
  41. Подраздел 6. ЭВОЛЮЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ КАЗАХСТАНА
  42. 12.1. Общественно-политические идеи аль-Фараби и его учение о "добродетельном городе"
  43. 12.2. Общественно-политические взгляды Юсуфа Баласагуни
  44. 12.3. Вклад Махмуда Кашгари в развитие социально-политической и этической мысли
  45. 12. 4. Вклад суфийских поэтов XI—XIII вв. в распространение ислама и мусульманской этики среди тюрков
  46. Тема 13: Развитие общественно-политической мысли в период Казахского ханства
  47. 13.2. Развитие общественно-политической и правовой мысли в Казахском ханстве в XVI — первой половине XVII в.
  48. 13.3. "Жетi Жаргы" — важнейший документ политико-правовой мысли в Казахском ханстве
  49. Тема 14: Идеологические ценности представителей течения "Зарзаман"
  50. 14.1. Роль акынов в духовной жизни казахского общества XIX в.
  51. 14.2. Поэзия против колониализма и модернизации (литературно­философское течение "Зарзаман")
  52. 14.3. Поэты литературно-философского течения "Зарзаман" и их общественно-политические взгляды
  53. Тема 15: Общественно-политические взгляды казахских просветителей XIX в.
  54. 15.1: Общественно-политические взгляды первого казахского ученого Чокана Валиханова
  55. 15.2. Общественно-политические взгляды Ибрая Алтынсарина
  56. 15.3. Общественно-политические взгляды великого казахского поэта-просветителя Абая Кунабаева
  57. Итоги подраздела
  58. Тема 16: Концептуальные основы национальной идеи "Алаш"
  59. 16.1. Исторические основы национальной идеи "Алаш"
  60. Тема 17: Движение "Алаш" и политические взгляды казахских революционеров-демократов
  61. 17.1. Формирование национальной идеи "Алаш". Общественно-по­литические взгляды А. Букейханова, А. Байтурсынова, Б. Сыртанова
  62. Итоги подраздела
  63. Тема 18: Историческая основа общенациональной идеи "Мәңгілік Ел"
  64. 18.1. Основа общенациональной идеи "Мәңгілік Ел" — Нации Единого Будущего
  65. Тема 19: Общенациональные ценности казахского общества
  66. 19.1. Ценности казахского общества
  67. Итоги подраздела
  68. Тема исследовательской работы: Консолидирующая роль общественно-политической мысли
  69. Обобщение к разделу "развитие общественно-политической мысли"
  70. Подраздел 9. НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ СРЕДНЕВЕКОВОГО КАЗАХСТАНА
  71. Тема 20: Развитие науки в средневековом Казахстане
  72. 20.1. Наука и образование в средневековом Казахстане
  73. Итоги подраздела
  74. Тема 21: Исследование Казахстана в XVIII — начале XX века
  75. 21.1. Развитие науки в Казахстане в XVIII — начале XX вв.
  76. Тема 22: Деятельность образовательных учреждений Казахстана в XIX — начале XX в.
  77. 22.1. Развитие образовательных учреждений Казахстана в конце XIX — начале XX в.
  78. Тема 23: Достижения и противоречия советской системы образования
  79. 23.1. Достижения и противоречия советской системы образования (период 1920—1930-х гг.)
  80. 23.2. Становление системы специального и высшего образования в Казахстане в первой половине XX в. Система образования в Казахстане в 1950—1980-х г.
  81. Тема 24: Академия наук Казахской ССР — крупнейший научный центр СССР
  82. 24.1. Развитие науки в Казахстане в советский период. Роль Академии наук Казахской ССР в развитии науки Казахстана
  83. 24.2. Выдающие ученые Казахстана и их вклад в науку в советский период
  84. Итоги подраздела
  85. Тема 25: Проблемы и перспективы развития образования и науки Республики Казахстан
  86. 25.1. Модернизация системы образования в Республике Казахстан в первое десятилетие независимости
  87. 25.2. Усовершенствование системы образования в Республике Казахстан в первые десятилетия XXI века
  88. 25.3. Реформы высшего образования в независимом Казахстане
  89. 25.4. Модернизация системы науки в Республике Казахстан
  90. 25.4. Инновационные организации образования и науки
  91. 25.5. Внутри казахстанские образовательные проекты
  92. Итоги подраздела
  93. Тема исследовательской работы: Этносы Казахстана: история и судьбы
  94. ОБОБЩЕНИЕ К РАЗДЕЛУ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ II НАУКИ"
  95. ГЛОССАРИЙ
  96. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Страница 21 из 33

Тема 15: Общественно-политические взгляды казахских просветителей XIX в.

Цели темы

  • 11.3.1.5 анализировать общественно-политическую деятельность казахских просвети­телей XIX века;
  • 11.3.12 оценивать вклад исторических деятелей в развитие обществен но-политической мысли Казахстана.