История Казахстана за 9 класс (начало XX века — настоящее время) — Б. Аяган., М. Шаймерденова

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ,

ТВОРЧЕСКИЕ И ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Вопросы для самопроверки

1. Кто такой М. Тулебаев?

2. В каком году в Казахстане открылась первая студия художественных фильмов?

3. Как называется первый казахстанский художественный фильм?

4. Каких казахстанских поэтов и писателей, участвовавших в Великой Отечественной войне, вы знаете?

5. Назовите автора романа «Абай».

Творческие задания

I. Напишите реферат на одну из предложенных тем, используя литературу в Приложении по разделу в конце учебника:

— Деятели культуры — фронту.

— Создание казахского кино.

II. Заполните таблицу:

Тестовые задания

1. Первый казахский звуковой фильм, снятый «Ленфильмом» в 1938 году, назывался:

а) «Кыз Жибек»

б) «Абай»

в) «Амангельды»

г) «Енлик-Кебек»

д) «Айман-Шолпан»

3. Автором стихотворения «Лениградцы, дети мои!», написанного в 1941 году, является:

а) Ж. Саин

б) С. Муканов

в) Ж. Жабаев

г) С. Мауленов

д) Г. Мусрепов

4. Автором романа «Солдат из Казахстана» был:

а) Г. Мусрепов

б) М. Ауэзов

в) Б. Майлин

г) С. Муканов

д) А. Тажибаев

ПРОЧИТАЙТЕ ВНИМАТЕЛЬНО ТЕКСТЫ

Выберите один из предложенных для чтения текстов и сделайте устное сообщение.

ТУЛЕБАЕВ Мукан (Мухамедсалим) (1913-1960)

Композитор, народный артист СССР и автор первой казахской оперы «Биржан и Сара». Один из основоположников казахской композиторской музыки. Родился в селе Карачиган Бурлин-Тюбинского района Талды-Курганской области. Автор ряда замечательных вокальных произведений. Принимал участие в сочинении оперы «Амангельды», на либретто Г. Мусре-пова. Ученик Е.Г. Брусиловского, Н.Я. Мясковского,

В.Г. Фере. Широкую известность получил после создания оперы «Биржан и Сара» (1946), в которой талантливо использовал музыкальное наследие народного казахского творчества.

Автор оркестровых и камерных произведений, музыки к фильмам, песен, один из авторов музыки Государственного гимна Казахской ССР. Был председателем Союза композиторов Казахской ССР, депутатом Верховного Совета Казахской ССР. Награжден орденом Отечественной войны 2-й степени и медалью, Государственной премией СССР (1949).

ЖАБАЕВ Жамбыл (1846-1945)

Народный поэт-акын, один из крупнейших представителей казахского устного народного творчества.

Благодаря своей феноменальной памяти, Жамбыл заучил со слов акынов десятки тысяч строк различных стихов и поэм, как казахских, так и других народов Средней Азии. Еще мальчиком Жамбыл научился играть на домбре. Уже в 14 лет он решил уйти из дома и стать певцом.

В выборе Жамбылом его жизненного пути большую роль сыграл известный в 60-х годах XIX в. в Степи акын Суюмбай. Творчество известного поэта Жамбыла Жабаева развивалось в условиях острых политических событий, которыми был охвачен Казахстан в начале ХХ века. С детства, активно принимая участие в степных поэтических состязаниях — ай-тысах, Жамбыл совершенствовал свой талант импровизатора. Его творчество отличалось острой социальной направленностью, выражавшейся в разоблачении произвола крупных феодальных и царских чиновников.

Жамбыл писал песни и стихотворения об истории, жизни и традициях своего народа, с которыми выступал на айтысах с казахскими и кыргызскими акынами.

В творчестве акына находили свое отражение страдания казахского народа, его чаяния и надежды. Одновременно он слагал героические поэмы о казахских батырах. Наиболее известные произведения: «Приветствие народа», «Застольная песня», «Я обошел целый свет», «Родная земля», «Отчизна», «Моя родина», «Ленинградцы, дети мои!» и др. Его произведения изданы на многих языках народов СССР и в 26 странах мира. В историю казахской поэзии Жамбыл вошел как певец дружбы между народами.

Ж. Жабаев умер 22 июня 1945 г., не дожив до своего столетия несколько месяцев. Его похоронили в саду, который он вырастил своими руками. Хотя прожил Жамбыл почти сто лет, но память оставил на тысячелетия.

МУСРЕПОВ Габит (1902-1985)

Писатель, драматург, выдающийся деятель казахской культуры. Шестнадцатилетним юношей начал учиться в двухклассной русской школе. Окончил начальное училище, рабфак в г. Оренбурге, Омский сельскохозяйственный институт.

Был редактором газеты «Социалистик Казахстан», сатирического журнала «Ара», избирался первым секретарем правления Союза писателей Казахстана, а в 1958 г. был избран академиком Академии наук Казахстана.

Его литературные произведения — не просто зарисовки тех или иных событий, а взволнованные размышления писателя о судьбах людских: «Кос-Шалкар» порылая», «Материнский гнев». В 30-е годы появляются драматические произведения писателя: «Кыз Жибек», «Амангельды Иманов», «Козы-Корпеш и Баян Сулу». Задачи литературы Г. Мусрепов видел в воспитании в людях гуманистических идеалов, правдивом отображении реальной жизни. Особое место в творчестве Г. Мусрепова занимает тема Великой Отечественной войны. Роман «Солдат из Казахстана», переведенный на многие иностранные языки, получил высокую оценку зарубежной критики.

Г. Мусрепов — признанный мастер искусства слова, его литературное наследие составляет славу и гордость современной казахской литературы. Лауреат Государственной премии Казахстана.

МУКАНОВ Сабит (1900-1973)

Писатель, общественный деятель, ученый-педагог. В г. Омске окончил педагогические курсы, работал учителем, принимал активное участие в работе местного Совдепа и других учреждений. Окончил литературное отделение Института красной профессуры. Некоторое время возглавлял писательскую организацию Казахстана. Избирался депутатом Верховного Совета республики.

С. Муканов — автор учебников «Казахская литература ХХ века», «Очерк истории казахской литературы ХУІІІ-ХІХ веков» для высших учебных заведений и др.

Как поэт, С. Муканов впервые выступил в 1919 году. Первые его произведения — «Свобода», «Сын бедняка», «Горе батрака», в которых он говорит о тяжелой доле забитого, бесправного бедняка. В его стихах были призывы учиться, овладевать знаниями, выходить на широкую дорогу жизни. В 1920 — начале 1930-х годов Сабит Муканов в основном выступает как поэт. Известными становятся его стихи, отражающие пафос этих лет: «Конвейер», «Здравствуй, Май!», «Отчизна моя — цветущий сад». Стихотворения пронизаны жизнеутверждающим чувством, полны веры в свои силы.

В годы Великой Отечественной войны в патриотических стихах С. Муканова «Смерть фашизму», «Бей, не щади!», «И я вооружился» публицистически страстно звучал призыв к разгрому врага. Значительным достижением С. Муканова стал его роман «Ботагоз», занявший место в одном ряду с историческими произведениями писателей Средней Азии, а также трилогия «Школа жизни», написанная под влиянием автобиографической трилогии М. Горького. Велика и познавательная ценность творчества

С.        Муканова. Он внес значительный вклад в развитие национального романа. Лауреат Государственной премии Казахстана.

ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ К РАЗДЕЛУ ТРЕТЬЕМУ

1. Когда началась Великая Отечественная война?

2. Какие народы выступили в войне в союзе с Германией?

3. Какую роль сыграл Казахстан в военные годы в обеспечении бесперебойного производства вооружения, продовольствия и обмундирования?

4. Объясните причины развязывания Второй мировой войны.

5. Какие народы были депортированы в Казахстан в предвоенные и военные годы?

6. Какое значение имело для Казахстана и вообще для организации отпора врагу размещение из западных районов страны промышленных и сельскохозяйственных предприятий, учреждений?

7. Где и когда создавались на территории Казахстана воинские соединения и части?

8. Кого из казахстанцев, воевавших в глубоком тылу фашистов, вы знаете?

9. Кто из казахстанцев внес особый вклад в Победу над фашистской Германией?

10. В чем историческое значение Победы в Великой Отечественной войне?

11. Назовите казахстанцев, установивших знамена Победы в Берлине.

12. После Победы в войне фашистские знамена и символы были брошены к стенам Кремля. В настоящее время, спустя 70 лет, фашистские идеи и символы вновь стали возрождаться. Вы знаете о неофашистах, скинхедах. Выскажите свое мнение об этом.

13. Как называется первый художественный фильм, созданный в Казахстане?

14. Кто из казахстанских писателей и поэтов участвовал в Великой Отечественной войне?

15. Какой вклад в Победу в Великой Отечественной войне внесли наука и культура?

16. Какой вклад внесли труженики тыла в победу над Германией?

17. Составьте рассказ о казахстанцах — Героях Советского Союза. Кому их казахстанцев присвоили звание Героя после войны?

18. Какие из народов были депортированы в Казахстан?

19. Что вы знаете о помощи казахского народа депортированным народам?

20. Какую литературу о Великой Отечественной войне вы читали?

Раздел четвертый

КАЗАХСТАН В 1946-1991 ГОДЫ

§31. Казахстан в послевоенный период (1946-1953 годы)

1. Последствия Великой Отечественной войны

Из войны Советский Союз вышел экономически крайне ослабленным. Громадный ущерб понесли 32 тыс. промышленных предприятий, а также около 100 тысяч сельскохозяйственных, значительная часть из них была полностью уничтожена. В 1945 году началась демобилизация из рядов армии.

Многие заводы в Казахстане, выполнявшие исключительно военные заказы, в новых условиях перешли к выпуску мирной продукции. Но последствия войны оказались тяжелыми для Казахстана. Например, на заводах, фабриках и в сельском хозяйстве остро не хватало рабочих рук. Подобное положение объяснялось рядом причин. Большинство специалистов, эвакуированных в Казахстан во время войны, возвратилось в родные места. Немало казахстанцев полегло на фронтах и не вернулось с войны. Ощутимо сказывалась массовая убыль населения из-за откочевки шаруа-крестьян и гибель их во время насильственной коллективизации 1930-1934 годов, а также последствий массового голода, приведшего к обезлюдению почти половины сельских районов республики. Невысокой в целом была профессиональная квалификация рабочих заводов и фабрик. И, чтобы ликвидировать нехватку рабочей силы, пополнить ряды рабочего класса, в республике повсеместно стали создаваться школы и училища трудовых резервов. Пополнение шло и за счет демобилизованных воинов из рядов Советской Армии, а также репатриантов,

Последствия Великой Отечественной войны

вернувшихся из фашистского плена. В результате принятых мер ряды рабочих и тружеников полей стали быстро пополняться.

В 1946 году Первым секретарем ЦК Компартии Казахстан был назначен Жумабай Шаяхметов.

2. Помощь Казахстана бывшим оккупированным районам

Как и другие республики Советского Союза, Казахстан оказал посильную помощь районам, пострадавшим от фашистской оккупации. В республике формировались целые продовольственные караваны. Казахстанцы принимали активное участие в восстановлении Сталинграда, пострадавших от войны Ленинграда, Украины, Белоруссии, хозяйств Северного Кавказа. Только за 1945 год на Украину было направлено 500 тракторов и других сельхозмашин, 140 паровозов, выехало несколько сот специалистов сельского хозяйства.

Районам, пострадавшим от фашистской оккупации, по льготным ценам было продано свыше полумиллиона голов крупного рогатого скота, лошадей, овец. Оказывалась также немалая безвозмездная помощь. Так, колхозы Казахстана в порядке помощи освобожденным от немецкой оккупации районам бесплатно передали 17,5 тысяч голов крупного рогатого скота, около 22 тысяч лошадей и 350 тысяч овец. В свою очередь, Советское правительство большое внимание уделяло развитию народного хозяйства и культуры Казахстана.

3. Господство коммунистической идеологии и его последствия

Жесткая командно-административная система, восторжествовавшая к середине 1920-х годов, продолжала действовать и в 1940-50-е годы. Этой политической системе были присущи такие отрицательные явления, как подавление свободы человека, игнорирование его прав, отчуждение людей труда от средств производства и др.

В стране доминировал культ личности И.В. Сталина. Все какие-либо успехи приписывались его умению руководить, а крупные недостатки и провалы замалчивались. Все это оказало отрицательное воздействие на общественно-политическое развитие Казахстана и обернулось тяжелыми последствиями. Под громкими лозунгами с использованием политических ярлыков совершались нарушения законности, продолжались злоупотребления властью. Существующая политическая система демонстрировала свою неспособность к саморазвитию.

4. Преследования в сфере науки и культуры в 1940-1950-е годы

Начиная с 1948 года началась новая кампания по «искоренению низкопоклонства перед реакционной культурой Востока», а затем развернулась борьба против «космополитов», куда был посмертно зачислен академик В.В. Бартольд. Его обвинили в том, что он положил начало низкопоклонству перед культурой арабов, иранцев, китайцев…

Так, в специальном постановлении ЦК КП(б) Каз ахстана «О грубых политических ошибках в работе Института языка и литературы Академии наук Казахской ССР» без всякого основания были обвинены в национализме и его «экспорте» Есмагамбет Исмаилов, Мухтар Ауэзов, Кайым Мухаметханов, Кажым Жумалиев, Сабит Муканов и другие. Были объявлены лженаучными взгляды крупнейшего историка республики Алькея Маргулана, изъяты труды и запрещены к упоминанию имена таких выдающихся деятелей, как Дулат Шортанбай-улы, Мурат Мунке-улы, Тумар Карашев.

В то время, когда в Ленинграде и Москве фабриковались «ленинградское дело», «дело врачей», в Казахстане было организовано так называемое «дело Бекмаханова». Ермухан Бекмаханов был молодым и очень талантливым историком, членом интернационального коллектива, работавшего над подготовкой «Истории Казахской ССР», куда входили видные советские историки: А.П. Кучкин, А.М. Панкратова, Б.Д. Греков, Н.М. Дружинин и другие. В июне 1943 года издание увидело свет. В этой книге авторы рассматривали восстание под руководством Кенесары Касымова как национально-освободительную борьбу казахского народа против колониальной политики Российской империи. Такая оценка антиколониальной политики вызвала в научной среде ожесточенные дискуссии, так как И. Сталин и его окружение (А. Жданов, А. Андреев) решили отказаться от прежней концепции «Россия — тюрьма народов». Была принята совершенно обратная директива: «Россия играет цивилизаторскую роль на национальных окраинах». Теперь любое национально-освободительное движение против Российской империи должно было трактоваться как реакционное и националистическое. На места была спущена команда запугивания и осуждения интеллигенции.

Научные взгляды Е. Бекмаханова, высказанные им в монографии «Казахстан в 20-40-е годы XIX в.» (1947), были объявлены как отражение концепции буржуазных националистов, политически вредными, игнорирующими решения партии по идеологическим вопросам. После целого ряда статей и проработок доктор исторических наук Е. Бекмаханов изгоняется из Академии наук, а 4 декабря 1952 года приговаривается судебной коллегией Верховного суда Казахской ССР к смертной казни, замененной позже заключением на 25 лет. Но его продолжали защищать академик А.М. Панкратова и другие честные люди. И только после смерти И.В. Сталина, когда из тюрем стали выпускаться невинно осужденные, дело по обвинению Е. Бекмаханова было пересмотрено и прекращено за отсутствием состава преступления. Весной 1954 года он вернулся в Казахстан.

Это дело было не единственным в 1940 — начале 1950-х годов. Целый ряд ученых — обществоведов, биологов, медиков и геологов, обвиненных в «безродном космополитизме», были изгнаны из научных учреждений и кафедр вузов республики.

Известные ученые А. Жубанов, К. Жумалиев, Б. Сулейменов, Е. Исмаилов подверглись политическим преследованиям. Президент Академии наук КазССР, академик К. Сатпаев, знаменитый писатель М. Ауэзов были вынуждны покинуть Казахстан и работать в Москве.

Демобилизация, космополитизм, оккупация, репатриация