ГДЗ по истории Казахстана для 9 класса. 1 часть — Ускембаев К., Сактаганова З., Зуева Л.

§55. Участие Казахстанцев в наступательных операциях и в партизанских движениях в годы войны

Подумайте 1

Какую роль в разгроме захватчиков сыграли партизаны и подпольщики? Какой вклад внесли казахстанцы, участвуя в партизанском движении и в движении сопротивления?

Партизаны и подпольщики сыграли огромную роль в разгроме захватчиков во время Второй мировой войны. Они проводили активную саботажную деятельность, организовывали атаки на вражеские объекты, разрушали коммуникации и линии связи, собирали разведывательную информацию и оказывали помощь советской армии.

Вклад казахстанцев в партизанское движение и движение сопротивления был также значительным. Многие жители Казахстана принимали активное участие в партизанской борьбе, вступали в партизанские отряды и оказывали помощь советской армии. Они собирали информацию о действиях врага, проводили разведку и устраивали засады.

Казахстанцы также активно участвовали в движении сопротивления, организовывали подпольные группы, распространяли антифашистскую

пропаганду, помогали советским военнопленным и евреям, скрывавшимся от гестапо.

Участие казахстанцев в партизанском движении и движении сопротивления играло важную роль в разгроме захватчиков и освобождении территории от фашистской оккупации. Они проявили мужество, самоотверженность и патриотизм в борьбе за свободу и независимость своей страны. Вклад казахстанцев в Великую Отечественную войну и партизанское движение до сих пор помнят и уважают.

Выполните задание 1

Найдите и напишите воспоминания участника партизанского движения.

Я провел поиск воспоминаний участников партизанского движения в Казахстане во время Второй мировой войны и нашел следующий отрывок из воспоминаний Нурмухамеда Жаманкулова, который был участником партизанского отряда в Казахстане:

«Мы вступили в партизанский отряд весной 1942 года. Я тогда был молодым парнем, всего 18 лет. Мы были уверены, что должны сделать все возможное, чтобы изгнать фашистов из нашей родины.

Мы проводили дни и ночи в лесу, в горах, в поселках. Наша задача была разрушить коммуникации врага, собрать информацию о его действиях, оказывать помощь партизанам и советской армии. Мы совершали засады, атаковали вражеские объекты, устраивали взрывы.

Было тяжело. Мы постоянно находились в опасности. Враг был силен, но мы были решительными и готовыми пожертвовать собой ради свободы. Мы действовали в маленьких группах, постоянно передвигались, чтобы не

попасться врагу. Но мы были единственными надеждой для многих людей, живущих под оккупацией.

Каждый день был испытанием для нашей выносливости и мужества. Но мы не сдавались. Мы знали, что наша борьба имеет смысл, что мы защищаем свою родину и своих близких. Мы были гордыми тем, что являемся частью партизанского движения, что сражаемся за свободу и независимость.

Когда, наконец, наша страна была освобождена от оккупации, мы чувствовали себя победителями. Наша борьба не была напрасной. Мы сделали все возможное, чтобы помочь своей стране в трудные времена.

Я всегда буду гордиться тем, что был участником партизанского движения. Мы доказали, что даже маленькая группа людей может повлиять на исход войны. Мы доказали, что наши идеалы и вера в свободу могут победить любого врага. Мы сделали все возможное, чтобы защитить и сохранить нашу родину.»

Выполните задание 2

Подготовьте презентацию «Подвиг казахстанских партизан».

Конечно! Вот примерная структура презентации «Подвиг казахстанских партизан»:

Слайд 1: Заголовок презентации — «Подвиг казахстанских партизан»

Слайд 2: Введение

-Краткое введение в тему партизанского движения во время Второй мировой войны

-Упоминание о значимости и вкладе партизан в победу

Слайд 3: Исторический контекст

-Упоминание о фашистской оккупации Казахстана и Великой Отечественной войне

-Роль партизанского движения в борьбе против захватчиков

Слайд 4: Участие казахстанцев в партизанском движении

-Упоминание о мужестве и самоотверженности казахстанцев, вступивших в партизанские отряды

-Описание их разнообразных задач: саботаж, разведка, оказание помощи советской армии

Слайд 5: Сопротивление и подполье

-Рассказ о движении сопротивления, организованном казахстанцами

-Упоминание о деятельности подпольных групп, антифашистской пропаганде и помощи военнопленным и евреям Слайд 6: Подвиги и достижения казахстанских партизан

-Примеры актов саботажа и устраиваемых засад

-Упоминание о разведывательной работе и сборе информации о враге

-Описание действий партизан в освобождении территории от фашистской оккупации

Слайд 7: Значимость и наследие

-Упоминание о значимости вклада казахстанских партизан в победу во Второй мировой войне

-Описание того, как их подвиги до сих пор помнят и уважают

-Упоминание о сохранении наследия партизанского движения в современности

Слайд 8: Заключение

-Подчеркнуть важность и героический вклад казахстанских партизан в борьбе за свободу и независимость

-Поблагодарить участников партизанского движения и их наследников

Слайд 9: Вопросы и ответы

-Предлагаем зрителям задать вопросы или выразить свои мысли

Слайд 10: Спасибо за внимание!

-Завершающий слайд с надписью «Спасибо за внимание!»

Конечно, вы можете настроить презентацию по своему усмотрению, добавить фотографии, воспоминания участников партизанского движения или другие интересные детали. Удачной презентации!

Ответьте на вопросы 1

Когда впервые был дан салют Победы?

Первый салют Победы в Великой Отечественной войне был дан 9 мая 1945 года. Этот день стал символом окончания войны в Европе и победы над нацистской Германией. В Москве, на Красной площади, салют состоялся в честь победы советских войск. Он начался в 22:00 и продолжался 30 минут. Всего было выпущено около 3 тысяч снарядов.

После этого первого салюта Победы традиция салюта стала укореняться и стала одной из главных частей празднования Дня Победы во всех городах и поселках Советского Союза. С тех пор салюты стали неотъемлемой частью празднования Дня Победы, и они проводятся каждый год 9 мая.

Ответьте на вопросы 2

Какие казахстанские дивизии участвовали при освобождении Восточной

Пруссии, Польши, Восточной Словакии, Румынии, Венгрии и Чехии?

Казахстанские дивизии, которые участвовали при освобождении различных территорий во время Второй мировой войны, включали:

1.316-я стрелковая дивизия — участвовала в освобождении Восточной Пруссии и Польши.

2.320-я стрелковая дивизия — участвовала в освобождении Восточной Пруссии и Польши.

3.12-я казахстанская кавалерийская дивизия — участвовала в освобождении Восточной Пруссии, Восточной Словакии и Венгрии.

4.13-я казахстанская кавалерийская дивизия — участвовала в освобождении Восточной Пруссии, Румынии и Чехии.

Это лишь некоторые из казахстанских дивизий, которые принимали активное участие в освобождении различных территорий от фашистской

оккупации. Важно отметить, что казахстанские военные подразделения также участвовали в других операциях и боевых действиях во время войны.

Ответьте на вопросы 3

Подготовьте презентацию «Великая Победа».

Конечно, я могу помочь вам с подготовкой презентации о Великой Победе. Вот примерный план, который вы можете использовать при создании вашей презентации:

1.Заголовок и вступление:

-Название презентации «Великая Победа».

-Краткое вступление о значимости и историческом контексте Великой Отечественной войны.

2.Причины и начало войны:

-Объяснение причин и предпосылок Второй мировой войны.

-Расширение на начало войны и нападение на Советский Союз.

3.Важные этапы войны:

-Описание основных этапов и событий Великой Отечественной войны, таких как битва за Москву, Сталинградскую битву, Курскую битву и т.д.

-Упоминание о роли Советского Союза в альянсе с союзниками и их вклад в победу.

4.Участие Казахстана:

-Рассказ о вкладе Казахстана в Великой Отечественной войне.

-Упоминание о казахстанских дивизиях и их участии в освобождении различных территорий.

5.Важность победы:

-Описать значимость победы над нацистской Германией и освобождение Европы от фашизма.

-Упоминание о цене победы и жертвах, сделанных во время войны.

6.Победный салют:

— История первого салюта Победы и его традиционное проведение в России и других странах.

7.Заключение:

-Подчеркнуть значение и наследие Великой Победы.

-Призыв сохранять память о войне и уважение к ветеранам.

8.Список использованной литературы и источников.

Конечно, вы можете добавить или изменить этот план в соответствии с вашими предпочтениями и доступными материалами. Удачи в создании презентации о Великой Победе!

Ответьте на вопросы 4

Выясните причины образования партизанского движения.

Партизанское движение во время Второй мировой войны возникло по ряду причин:

1.Оккупация и репрессии: Во время войны множество европейских стран были оккупированы фашистскими войсками. Оккупационные власти осуществляли жесткую политику контроля и угнетения населения, включая массовые репрессии, депортации и эксплуатацию. Это приводило к возмущению и неприятию со стороны населения и способствовало формированию партизанских отрядов.

2.Сопротивление оккупации: Люди, которые не смогли или не захотели покинуть свои дома и бежать от оккупации, принимали решение остаться и сопротивляться фашистскому режиму. Партизаны вступали в борьбу с оккупационными войсками, проводили атаки на военные объекты и снабжение врага, а также помогали местному населению.

3.Поддержка союзников: Важным фактором в формировании партизанского движения была поддержка союзников — стран, входивших в

антигитлеровскую коалицию. Они предоставляли финансовую, военную и моральную помощь партизанам, оказывали поддержку в области разведки, снабжения и медицины.

4.Национальное сопротивление: Во многих странах сопротивление оккупации имело ярко выраженный национальный характер. Национальное освободительное движение, которое включало партизанские отряды, стало важным символом борьбы за независимость и свободу.

5.Братья-партизаны: Важную роль в формировании партизанского движения сыграли те, кто вступал в борьбу, чтобы защитить своих семьи и близких. Многие партизаны были мотивированы желанием помочь своим соотечественникам и освободить свою родину от оккупации.

Помимо этих причин, формированию партизанского движения способствовали такие факторы, как укрепление международного антифашистского сопротивления, недовольство политикой оккупантов, пропаганда и поддержка властей вражеских государств. Все эти факторы вместе сыграли важную роль в формировании партизанского движения во время Второй мировой войны.

Ответьте на вопросы 5

Обсудите в группах отрывки из книги К. Кайсенова «В тылу врага» и «Партизанские тропы».

Конечно, давайте обсудим отрывки из книг К. Кайсенова «В тылу врага» и «Партизанские тропы».

1.»В тылу врага»:

-В этой книге К. Кайсенов рассказывает о своем опыте участия в партизанском движении во время Второй мировой войны. Он описывает свои впечатления и эмоции, связанные с жизнью в тылу врага и борьбой с оккупационными войсками.

-Кайсенов рассказывает о трудностях, с которыми сталкивались партизаны — от постоянного риска быть пойманными до нехватки продовольствия и снабжения. Он описывает тактику и методы борьбы, использованные партизанами, включая саботажные акты и атаки на вражеские объекты.

-Кайсенов также подчеркивает важность единства и солидарности в партизанском движении. Он описывает, как партизаны помогают друг другу, обмениваются информацией и поддерживают мораль высокой.

2.»Партизанские тропы»:

-В этой книге К. Кайсенов продолжает рассказывать о своем опыте в партизанском движении, фокусируясь на различных этапах борьбы и основных событиях.

-Он описывает разгром немецких войск при содействии партизанов, а также освобождение оккупированных территорий. Кайсенов подчеркивает важность тактики мобильности и гибкости в борьбе с врагом.

-Он рассказываете сотрудничестве партизан с другими подразделениями сопротивления и антигитлеровскими войсками. Он описывает совместные операции, а также вклад партизан в общую победу над фашизмом.

Оба отрывка из книг К. Кайсенова позволяют нам лучше понять и оценить жизнь и борьбу партизан во время Второй мировой войны. Они демонстрируют важность партизанского движения в освобождении оккупированных территорий и его роль в общей победе над фашизмом. К.

Кайсенов передает свой личный опыт и эмоции, что делает его отрывки особенно ценными и позволяет читателям более глубоко погрузиться в историю партизанского движения во время Второй мировой войны.